mapa mental

1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA
EDUCACION I.U.P SANTIAGO MARIÑO
BACHILLER:
YUNALY GARCIA
C.I: 27.275.110
PROFESOR:SUHAILA
TEMPONI

2. Se refieren a las cualidades expresadas
por el adjetivo y poseídas por el sustantivo,
pueden estar en mayor o menor cantidad. Por
ejemplo: un niño tremendo, un niño más
tremendo que tu, un niño tremendísimo.
Grado positivo: cuando la cualidad
aparece sin compararla: casa
rosada, piso limpio, mar grande.
Grado comparativo: donde se
vinculan entre dos elementos la
cualidad. Puede a su vez ser de
tres clases:
Grado superlativo: a su vez
puede ser:
a.- Comparativo de
superioridad: se forma
anteponiendo más al adjetivo y
que al complemento: Mi carro es
más grande que el de Luis.
b.- Comparativo de igualdad:
se antepone tan al adjetivo y
como al complemento: Mi carro
es tan grande como el de Luis.
c.- Comparativo de
inferioridad: se forma
anteponiendo menos al adjetivo y
que al complemento: Mi carro es
menos grande que el de Luis.
a.- Absoluto: cuando se desea
expresar que el sustantivo tiene
la máxima cualidad del adjetivo,
se coloca la palabra muy o la
terminación ÍSIMO-ISIMA. Por
ejemplo: Mi cartera es muy
bella. Mi cartera es bellísima.
b.- Relativo: se estructura
usando los comparativos de
superioridad e inferioridad
anteponiendo un artículo o un
adjetivo posesivo y se crea un
aumento o reducción de la
cualidad con respecto a los
otros sustantivos. Por ejemplo:
Mi hija es la más linda de la
niñas, Él es el menos cómico
de los payasos.

3. As in Spanish, when we want to make
comparisons between 2 or more objects, we
contrast qualities or attributes by means of
adjectives and adverbs in their various
degrees
Generally, it is used to compare the characteristics or abilities of 2
things, animals or individuals. To convert an adjective or adverb
to its comparative form, simply add the ending in -er, which gives
the meaning "more" to the word, as long as they are short words
(one or two syllables). For very long adjectives and adverbs (with
2 or more syllables), it will be preceded by the word "more". For
comparisons of inferiority, we use "not as ... as“ or "less" in front
of the adjective that will no longer have the ending -er., but it will
go in a positive way , since it will be the opposite of the
comparison.
Example:
Big = Biger than…
Carefully = More carefully than…
smaller than… = not as big as…
Comparative grade:
Of superiority
Example:
Juan runs faster than Mark. (Juan corre
más rápido que Mark.)
I am taller than Beth. (Soy más alto que
Beth.)
Of inferiority
Example:
Mark doesn’t run as fast (slower) as Juan.
(Mark no corre tan rápido como Juan.)
Beth is not as tall (shorter) as me. (Beth
no es tan alta como yo.)
Of equality: is between "as ... as"
Example:
Mark is as fast as Juan. (Mark corre tan rápido
como Juan.)
Beth is as tall as I am. (Beth es tan alta como
yo.)

4. Superlative grade:
It is used when we compare an object with many others
of the same type or species. Adjectives and adverbs are
always preceded by the indefinite article "the" and are
usually preceded by prepositions "of" or "in". In addition,
the ending -est is added, which gives them the meaning
of "the most ...".
In case the adjective /
adverb contains more than 2
syllables, the ending -est will
not be added, but will be
preceded by the word
"most".
Examples:
Juan is the fastest. (Juan es el más
rápido.)
Angela’a room is the cleanest. (La
habitación de Angela es la más limpia.)
I am the tallest. (Soy el más alto.)
New York is the biggest city in the
United States. (Nueva York el la cuidad
más grande de los Estados Unidos.)
Note: If the adjective is
possessive or something is
compared to itself, "the" is
not used. Examples:
His smartest student is Lisa.
(Su estudiante más lista es
Lisa.)
New York is coldest in
January. (Nueva York es
más frio en enero.)