unidad 1

1. Republica bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la educación
I.U.P. Santiago Mariño sede Barcelona
Profesor: Amelia Vásquez Bachiller:
Yunaly García
C.I: 27.275.110
ESCALA DE MEDICION EN ESTADISTICA

2. introducción
La estadística generalmente se puede definir como la rama de las matemáticas ya que se ocupa de reunir, y
organizar y analizar los datos numéricos y así mismo puede ayudar a resolver los problemas como el diseño
y experimentos y la toma de decisiones.
Pero en realidad, lo que se busca con este trabajo no es solo para cubrir un tema, si no más de lo que se
exige a la hora de trabajar con este campo y también a la vez hace que nuestros conocimientos sean mucho
más de nuestras expectativas ya que que se puede lograr muchas cosas ya que se busca aprende de su
concepto y podemos aprovecharlo en nuestra vida cotidiana.
Ya que de seguro en un futuro necesitaremos tener estas nociones de estadística se pretende introducir en
nuestro estudio para dar al mundo a conocer las caracteriza y las bases y objetivo sobre este tema y que las
personas puedan redactar sus opiniones y criterios acerca del tema

3. Evolución histórica de la estadística
Se puede afirmar que la historia de la estadística comienza alrededor de 1750, aunque con el tiempo, ha habido
cambios en la interpretación de la palabra ´´estadística´´ en un principio, el significado estas restringido a la
información acerca de los estados. Este fue extendido posteriormente para incluir tipos, y más tarde fue extendido
para incluir análisis e interpretación de los datos, en términos modernos, ´´estadística. ´´ significa tanto conjuntos de
información recopilada, por ejemplo: registro de temperatura, como contabilidad nacional, también como trabajo
analítico que requiera inferencias estadísticas.
Objetivos de la estadística
La estadística tiene varios objetivos, pero unos de sus objetivos principales o básicos son:
1 es hacer inferencias de una población con base a la información contenida en una muestra, pero ¿Qué significa
esto? Inferir significa inducir una cosa de otra, que llevas consigo, conduce a un resultado. Es decir, se pretende
establecer inferencia acerca de una población, entendiendo a la población como un conjunto de individuos,
organismos o entes inanimados de los cuales queremos conocer algunas características para que nos ayuden a
tomar una decisión u obtener alguna conclusión, de suma importancia, y nada sabemos sobre la distribución
existencia, ubicación, valor de esta o estas características que nos interesa saber.
2) el objetivo de la estadística es mejorar la compresión de hechos a partir de datos.
3) el principal objetivo de la estadística es hacer inferencia acerca de una población, con base en la informática
contenida en una muestra.
4)construir modelos matemáticos que expresen relaciones entre conjuntos de variables.

4. Concepto y diferencias de la estadística descriptiva y de la estadística inferencial
descriptiva: tiene como objeto resumir la información contenida en los datos de la forma más sencilla
y presentable posible, obteniendo así los parámetros que distinguen las características de un conjunto
de datos lo que se conoce como estadístico pertenecer al ámbito de la estadística descriptiva las
tablas de frecuencias, a partir de las cuales se obtienen los estadísticos.
Inferencial: es una parte de la estadística que comprende los métodos y procedimientos para deducir
propiedades y hacer inferencias de una población, a partir de una pequeña parte de la misma
muestra. También permite comparar muestra de diferentes poblaciones.
Generalmente comprende las pruebas de estimación, puntual o por intervalos de confianza, y las
pruebas de hipótesis, paramétricos de medias, proporciones, etc., y las no paramétricas, como la
prueba de cuadro.
Diferencias entre ellas:
La estadística descriptiva: es aquella que describe y
analiza una muestra, sin pretender sacar
conclusiones de tipo general. Su propósito es inferir
e inducir leyes de comportamientos de una
población, mientras que la función es predecir algo
con respecto a la fuente de información.

5. Mientras que la inferencia es:
comprende aquellos métodos y técnicas usadas para
hacer generalizaciones, predicciones para Transformar la
información en conocimiento. Es decir, es aquella que obtiene
información (de variables e indicadores) de una muestra
representativa de una población.
Concepto, construcción y aplicación de escalas de medición
Las escalas de medición son instrumentos de medición o pruebas psicológicas que frecuentemente
son utilizadas para la medición de actitudes.
Todo problema de investigación científica, aun el más abstracto, implica de algún modo una tarea de
medición de los conceptos que intervienen en el mismo. Porque si tratamos con objetos como una
especie vegetal o un comportamiento humano nos veremos obligados ya sea a describir sus
características o a relacionarse estas con otras con las que pueden estar conectadas; en todo caso
tendremos que utilizar determinadas variables, como tamaño, tipo de flor, semilla, o las variables que
definan el comportamiento de estudios y tendremos que encontrar el valor que estas asumen en el
caso de estudios.

6. Construcción de la escala de medición
En la escala de medición de actitudes no interesa apropiadamente la opinión o el conjunto de
palabras que expresen las personas. Lo que en realidad es importante es la actitud de quien opina.
La escala de medición de actitudes analizan los pensamientos y sentimientos de la personas hacia los
hechos ya especificados.
Aplicación de la escala de medición
La aplicación de la escala puede ser en los mapas geográficos
En las estructuras y construcciones otras mas
Normalmente la escala es utilizada como un instrumento para producir o aplicar la representación de un
lugar o cosa

7. Conclusión
Antes de hablar de escalas y niveles de medición, debe precisarse el significado del
término Estadística. Como ciencia, la estadística es un conjunto de procedimientos y
técnicas diseñadas con el propósito de obtener, organizar, analizar, interpretar y
presentar información sobre determinado hecho o fenómeno que puede expresarse
numéricamente. La medición es vital en el análisis estadístico. El análisis científico implica
identificar los fenómenos en estudio para poder describir su evolución cualitativa, y
luego, la medición de esos fenómenos, proporcionando así la característica de magnitud
para su conocimiento y previsión.

8. bibliografía
Sabina, Carlos: el proceso de investigación, editorial panapo, caracas
1992.
Hernández, Samperio, Roberto: metodología de la investigación,
editorial me Graw Hill. Bogotá Colombia 1991
Tamayo y Tamayo, marico: metodología formal de la investigación
científica, editorial limusa, S.A México D.F. 19995