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UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO
DIVISIÓN ACADÉMICA DE EDUCACIÓN Y ARTES
CARRERA:
LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
NOMBRE DEL ALUMNO:
OBET ZETINA PÉREZ
TEMA:
REDES SOCIALES.
VILLAHERMOSA TABASCO MÉXICO A 27 DE SEPTIEMBRE DE 2013.
LAS REDES SOCIALES EN LAS RELACIONES SOCIALES DE LOS JÓVENES
 los jóvenes se encuentran interconectados, son capaces de hablar con más de 50 amigos
al mismo tiempo y tienen a su alcance una gran cantidad de información de carácter político, social
o cultural con un simple "click“
 Una red social es el resultado de la comunicación interpersonal y grupal que
mantienen una serie de individuos a lo largo del tiempo. De acuerdo con Boyd y
Allison (2007), se trata de "un sitio que contiene un servicio, basado en Internet que
permite a los individuos:
1) construir un perfil público o semipúblico dentro de un
sistema delimitado;
2) articular una lista de otros usuarios con los que comparten una
conexión; y
3) ver y explorar su lista de conexiones y de aquellas realizadas por otros
usuarios dentro del sistema
LAS REDES SOCIAIES Y SU PAPEL EN LA PARTICIPACIÓN SOCIAL ACTIVA
 Dentro del ámbito o contexto participativo, Kahne, Lee y Timpany (2011) establecen
tres formas predominantes de participación 'online':
(1) política o cívica,
(2) cultural o de ocio, y
(3) de amistad o relaciones sociales
PARTICIPACIÓN Y LAS RELACIONES SOCIALES
 En ocaciones las personas la utilizan para contactar y / o
buscar a amigos
 Para hacer nuevos amigos
De manera que las redes
sociales son utilizadas hoy
en día para la interacción de
las personas.
Son Interactivas
Las redes sociales poseen
además de un conjunto de
salas de chat y foros, una serie
aplicaciones basadas en una
de red juegos, como una
forma de conectarse y
divertirse con los amigos.
A la luz del análisis, es
indudable la potencialidad
de las redes sociales para
desarrollarse como una
herramienta de implicación
de la juventud en
cuestiones de
ámbito cívico, social y/o
político.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Sare sozialak, gazte-mobilizaziorako bitartekoa
Social networks as a media for youth movilization
María del Carmen García Galera^
Mercedes del Hoyo Hurtado^
BACALLAO PINO, Lázaro (2010). "Representaciones mediad cas de las redes sociales:
un estudio de casos". En: Revista Latina de Comunicación Social, 65. La
Laguna: Universidad de La Laguna, pp. 114-125.
BAUMAN, Sigmund y MAY, Tim (2007). Pensando sociológicamente, Buenos Aires:
Nueva Visión.
BIDART, Claire (2009). "En busca del contenido de las redes sociales:
de las relaciones". En: REDES. Revista hispana para el análisis de redes sociales,
yol. 6, núm. 7.
BRINGUE, Xavier y SÁDABA, Charo (2011). Menores y Redes Sociales. Madrid:
Fundación Telefónica.
124 • Zer18-34(2013), pp. 111-125

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  • 1. UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO DIVISIÓN ACADÉMICA DE EDUCACIÓN Y ARTES CARRERA: LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN NOMBRE DEL ALUMNO: OBET ZETINA PÉREZ TEMA: REDES SOCIALES. VILLAHERMOSA TABASCO MÉXICO A 27 DE SEPTIEMBRE DE 2013.
  • 2. LAS REDES SOCIALES EN LAS RELACIONES SOCIALES DE LOS JÓVENES  los jóvenes se encuentran interconectados, son capaces de hablar con más de 50 amigos al mismo tiempo y tienen a su alcance una gran cantidad de información de carácter político, social o cultural con un simple "click“  Una red social es el resultado de la comunicación interpersonal y grupal que mantienen una serie de individuos a lo largo del tiempo. De acuerdo con Boyd y Allison (2007), se trata de "un sitio que contiene un servicio, basado en Internet que permite a los individuos: 1) construir un perfil público o semipúblico dentro de un sistema delimitado; 2) articular una lista de otros usuarios con los que comparten una conexión; y 3) ver y explorar su lista de conexiones y de aquellas realizadas por otros usuarios dentro del sistema
  • 3. LAS REDES SOCIAIES Y SU PAPEL EN LA PARTICIPACIÓN SOCIAL ACTIVA  Dentro del ámbito o contexto participativo, Kahne, Lee y Timpany (2011) establecen tres formas predominantes de participación 'online': (1) política o cívica, (2) cultural o de ocio, y (3) de amistad o relaciones sociales
  • 4. PARTICIPACIÓN Y LAS RELACIONES SOCIALES  En ocaciones las personas la utilizan para contactar y / o buscar a amigos  Para hacer nuevos amigos De manera que las redes sociales son utilizadas hoy en día para la interacción de las personas.
  • 5. Son Interactivas Las redes sociales poseen además de un conjunto de salas de chat y foros, una serie aplicaciones basadas en una de red juegos, como una forma de conectarse y divertirse con los amigos.
  • 6. A la luz del análisis, es indudable la potencialidad de las redes sociales para desarrollarse como una herramienta de implicación de la juventud en cuestiones de ámbito cívico, social y/o político.
  • 7. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Sare sozialak, gazte-mobilizaziorako bitartekoa Social networks as a media for youth movilization María del Carmen García Galera^ Mercedes del Hoyo Hurtado^ BACALLAO PINO, Lázaro (2010). "Representaciones mediad cas de las redes sociales: un estudio de casos". En: Revista Latina de Comunicación Social, 65. La Laguna: Universidad de La Laguna, pp. 114-125. BAUMAN, Sigmund y MAY, Tim (2007). Pensando sociológicamente, Buenos Aires: Nueva Visión. BIDART, Claire (2009). "En busca del contenido de las redes sociales: de las relaciones". En: REDES. Revista hispana para el análisis de redes sociales, yol. 6, núm. 7. BRINGUE, Xavier y SÁDABA, Charo (2011). Menores y Redes Sociales. Madrid: Fundación Telefónica. 124 • Zer18-34(2013), pp. 111-125