Trabajo en grupo 4 Impacto de la era digital en las nuevas generaciones
1. UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLÍVAR
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN SOCIALES, FILOSÓFICAS Y
HUMANÍSTICAS
CARRERA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE
MATERIA
OFIMÁTICA Y TICS
PROFESOR
LIC. RICHARD YANCHALIQUÍN
TRABAJO GRUPAL
TEMA
EL IMPACTO DE LA ERA DIGITAL EN LAS NUEVAS GENERACIONES
INTEGRANTES
PAZTUÑA ANTE LUZ VIOLETA
QUILLIGANA REA ALEXANDRA SILVANA
REY MONAR GÉNESIS MALENA
SÁNCHEZ GALEAS GEOMAYRA FERNANDA
PERIODO ACADÉMICO
ABRIL – AGOSTO
2019
2. EL IMPACTO DE LA ERA DIGITAL EN LAS NUEVAS GENERACIONES
Este tema aborda la relación entre jóvenes y tecnologías digitales, atendiendo
específicamente a los procesos de subjetivación que se experimentan mayormente a esa
edad, como son la interacción con sus pares, la construcción de identidad y las distintas
formas que adquiere la participación.
Particularmente, el objetivo es indagar cómo el uso de internet y, en particular, de las
redes sociales, incide en dichas dimensiones, considerando la emergencia de los nuevos
fenómenos asociados a la era digital.
En la vida cotidiana de las nuevas generaciones, sobre todo de los jóvenes, se configura
mediatizada por las redes sociales virtuales, indu-ciendo nuevos estilos de vida, de
procesamiento de información, de intercambio, de expresión y de acción.
Nadie duda ya de que los jóvenes, por ejemplo, permanentemente conectados a la red,
saturados de información y exigidos por demandas múltiples de redes sociales plurales
—Facebook, Tuenty, Twitter, Chat, WhatsApp— se están acostumbrando a dispersar y
ocupar su atención entre diferentes tareas simultáneas: la multitarea si han instaurado
nuevas formas de interacción, expresadas en códigos y claves comunicacionales propios
de las redes sociales, donde el lenguaje basado en emoticones e imágenes, han generado
nuevas lógicas de comunicación y, con ello, de construcción de subjetividad.
Finalmente, en cuanto a la participación por medio de internet, si bien desde posturas más
críticas se pone en duda la implicancia real de las acciones que se llevan a cabo en y a
través de las redes sociales, o su capacidad de constituirse como un espacio efectivo de
participación política, haciendo uso de conceptos como softactivismo y catarsis virtual.
Resulta innegable que redes como Facebook y Twitter se han constituido como
importantes espacios de difusión de información y organización de acciones tanto civiles
como políticas, identificándose casos emblemáticos en Iberoamérica.