El documento describe una serie de valores universales como la libertad, la igualdad, la justicia, la solidaridad, la responsabilidad, la cooperación, la reciprocidad, la consideración, la tolerancia, la equidad, la paz y la ponderación. Cada valor se define brevemente en uno o dos párrafos.
2. LA LIBERTAD
es parte de la naturaleza humana y se ha
convertido en un principio básico de la
relaciones sociales, por que sin ella no
seria posible la existencia de los
demás valores.
la libertad se expresa en la capacidad
para elegir nuestra forma de vida; optar
por lo que es bueno para nosotros o
nos conviene hacer; decidir la forma
cómo resolvemos nuestros problemas y
buscar distintas alternativas para
hacerlo.
la libertad implica que lo que eliges
depende de ti, por eso tú eres autor de
tus actos y responsable de ellos.
NZPS/nzps.
3. LA IGUALDAD
significa que todas las mujeres y los
hombres tienen los mismos derechos y
merecen el mismo trato sin distinción
de ningún tipo.
igualdad de oportunidades, concepto
según el cual todas las personas deben
tener las mismas oportunidades para
acceder al mercado de trabajo, y no
pueden existir discriminaciones por
razón de sexo, raza, edad o creencias
religiosas NZPS/nzps. .
4. JUSTICIA
Se refiere a la concepción que cada
época o cultura tiene de lo que es
bueno para todos. Su fin práctico es
reconocer lo que le corresponde y
pertenece a cada cual, hacer que se
respete ese derecho, recompensa su
esfuerzo y garantiza su seguridad. No
se limita a los casos que se tratan en
los tribunales, aparecen en la vida
como un factor de que se derivan
relaciones más equilibradas y
respetuosas, así como el bienestar de
la sociedad en su conjunto
Garantiza el equilibrio entre las distintas
partes de la sociedad, para asegurar
que, a pesar de las diferencias, estas
gocen de los mismos derechos y
NZPS/nzps. obligaciones.
5. SOLIDARIDAD
se manifiesta al reconocer que,
para cualquier objetivo, no bastan
los esfuerzos individuales. Quien
los vive se abre a la posibilidad
de recibir ayuda, y también está
dispuesto a darla. Implica la
búsqueda de una fraternidad que
comienza entre dos personas, se
extiende a la sociedad,
trasciende las fronteras y abarca
a la humanidad en su conjunto sin
distinguir credo, sexo, raza,
nacionalidad u orientación
política.
NZPS/nzps.
6. RESPONSABILIDAD
Es un valor que se refiere a la
seriedad, al cumplimiento en
tiempo y forma de obligaciones
morales y legales, a la eficacia en
la realización de tareas, trabajos o
compromisos. Podemos asumir
nuestra responsabilidad en los
diferentes campos de la
convivencia social: la familia, la
sociedad, la patria, con el medio
ambiente, con los más
NZPS/nzps.
vulnerables, con nosotros mismos.
7. COOPERACIÓN
Consiste en actuar conjuntamente
con otras personas para lograr un
fin común o para ayudar a quien
alguien logre un propósito
personal. La cooperación se
puede manifestar en todas las
relaciones humanas, en el trabajo,
en la escuela, en la localidad, con
la familia.
NZPS/nzps.
8. RECIPROCIDAD
Indica acciones mutuas,
corresponder a otro o a
otra en forma apropiada a
sus atenciones, devolver
bien por bien, agradecer
los favores recibidos de
otras personas. NZPS/nzps.
9. CONSIDERACIÓN
Implica reconocer que todas
las personas poseen dignidad
y derechos y, por lo tanto,
todas y todos debemos
tratarnos fraternamente; así
lo señala el primer artículo de
la Declaración de los
Derechos Humanos.
NZPS/nzps.
10. TOLERANCIA
Permite tomar en cuenta y reconocer
el derecho de todas y todos a
pensar, creer o vivir como mejor les
convenga.
Ponerse en lugar “de otros”, discutir
de manera libre y racional sin
discriminarlo por ser diferente en
alguna forma.
La Constitución Política de los
Estados Unidos Mexicanos
establece en el art. 24 Const.. “Todo
hombre es libre para profesar la
creencia religiosa que más le
agrade y para practicar las
ceremonias, devociones o actos del
culto respectivo, siempre que no
constituyan un delito o falta
penados por la ley”.
NZPS/nzps.
11. EQUIDAD
Es el valor mediante el cual se
garantiza a todos los
individuos las mismas
oportunidades de acceso a
los bienes de la sociedad,
expresión y participación.
Busca asegurar la igualdad
de oportunidades.
Requiere de la participación
de toda la población y del
NZPS/nzps. gobierno.
12. PAZ
Se ejerce cuando las personas
pertenecientes a un grupo buscan
hacer a un lado las diferencias
que las dividen y realizan un
esfuerzo común para construir
compromisos en un marco de
justicia y respeto. NZPS/nzps.
13. PONDERACIÓN
Se le llama de este modo a la atención con la
que se ejecuta alguna tarea. Cuando se
efectúa un trabajo apresuradamente, de
mala gana, con flojera o sin concentración,
se cometen muchos errores. Las personas
que tienen la virtud de ponderación, no
toma decisiones de manera impulsiva, sino
que analizan detenidamente el asunto que
va a decidir, con el propósito de que su
resolución sea la más adecuada. Trabajan
con energía y rapidez, se distinguen por ser
disciplinados, ordenados y organizados. El
conjunto de todas esta cualidades da como
rNeZPsS/unzplst. ado la eficiencia y la excelencia.
14. ARMONÍA
Se logra al combinar de un modo
agradable sonidos, colores,
palabras, figuras, objetos, etc. Si
una orquesta no es bien dirigida,
cada músico toca su instrumento
a un tiempo y un tono
inadecuados, y la melodía no
suena bien.
La falta de armonía provoca caos,
desorden e intranquilidad, pero no
solo en el arte si no en las
relaciones humanas.
NZPS/nzps.
15. VERDAD
Los filósofos consideran que la verdad
es relativa, pues cada individuo tiene
una manera muy particular de
percibir y reaccionar ante las cosas
que suceden. Sus puntos de vista y
opiniones se basan en sus
experiencias y su forma de ser.
La verdad nunca debe ocultarse ni
tergiversarse. El engaño sólo justifica
cuando la verdad puede provocar
sufrimiento a una persona.
NZPS/nzps.
16. SENCILLEZ
Sólo existen una raza y una calidad
humanas. No hay personas superiores ni
inferiores a otras. Nadie es peor o mejor
que los demás, simplemente es
diferente. Cada persona se distingue de
sus semejantes en sus características
propias, pero éstas no deben evaluarse
cualitativamente, sino en función de los
factores que las determinaron, las
cuales son herencia, medio y
alimentación, es decir los rasgos físicos,
las capacidades y la personalidad de un
individuo son consecuencias directa de
NZPS/nzps. lo que heredo de sus padres.
17. AUTOESTIMA Y ENTUSIASMO.
El amor comienza por uno mismo; no se
genera en el exterior, sino en el interior de
cada individuo, una persona que no se
ama, no puede amar ni ser amada por
semejantes. En cambio, mientras más
grande es el amor que el individuo se
profesa a sí mismo, mayor es su
capacidad para darlo y recibirlo. Todos
los seres vivos deben poseer una buena
dosis de amor propio, pues éste el que los
impulsa a satisfacer sus necesidades,
cuidarse, defenderse y sobrevivir en
circunstancias difíciles NZPS/nzps. .
18. AUTENTICIDAD
La autenticidad es contraria a la falsedad. Una
persona autentica es aquella que expresa
fielmente sus sentimientos, emociones, ideas y
pensamientos, es decir que se muestra tal y
como es. Pero un individuo no puede ser
autentico si no acepta sus defectos y
limitaciones, pues, de lo contrario, tratará de dar
una imagen falsa de sí mismo. En realidad es
imposible pretender ser lo que no se es, y la
gente que lo intenta sólo hace el ridículo y se
expone a la burla. NZPS/nzps.
19. GUSTO POR APRENDER.
Todos los seres humanos poseemos una
gran capacidad par aprender. Desde que
nacemos empezamos a adquirir
experiencias y conocimientos, y el
proceso de aprendizaje termina hasta
que sobreviene la muerte. El gusto por
aprender es una característica
inherente a nuestra naturaleza. Cada vez
que aprendemos algo, crecemos
intelectual y emocionalmente, y nos
hacemos más aptos para satisfacer
nuestras necesidades y resolver
NZPS/nzps. nuestros problemas.
20. GENEROSIDAD
consiste en dar a los demás más de
lo que nos corresponde por justicia u
obligación. Implica la capacidad de
ver y atender las necesidades de los
otros. En la dimensión material,
significa compartir nuestras
pertenencias; en la espiritual,
consiste en poner nuestras
capacidades y cualidades al servicio
de las personas que nos rodean.
NZPS/nzps.
21. RESPETO
se ejerce cuando mostramos
aprecio y cuidado por algo o
alguien. Puede estar dirigido
hacia los derechos y la dignidad
de las demás personas, hacia los
de nosotros mismos y también
hacia el entorno natural, que
incluye a las plantas y a los
animales que lo integran. Puede
vivirse en forma colectiva entre
un país y otro o individual entre
dos personas NZPS/nzps. .
22. GRATITUD.
Se ejerce cuando una persona
experimenta aprecio y
reconocimiento por otra que le
prestó ayuda. No consiste,
necesariamente, en “pagar” ese
favor con otro igual, sino en
mostrar afecto y guardar en la
memoria ese acto de generosidad.
Más que centrarse en la utilidad
práctica del servicio recibido,
pondera la actitud amable de
quien lo hizo.
NZPS/nzps.
23. LEALTAD.
Se ejerce cuando defendemos aquello
en lo que creemos, aquello de lo que
estamos convencidos y a lo cual
asignamos un gran peso. Puede
tratarse de la patria del trabajo, de la
familia, de la amistad, de una fe
religiosa o de los ideales que dan
NZPS/fnozpsr. ma a nuestra existencia.
24. AMISTAD
se refiere a la relación que
entablan dos personas para unir
esfuerzos, intercambiar
experiencias, resolver problemas,
vivir juntas momentos difíciles y
celebrar los alegres. Es una forma
de avanzar por la vida partiendo
de los sentimientos de confianza y
el llamado “amor al prójimo”.
NZPS/nzps.
25. HONESTIDAD
consiste en tener claro lo
más importante para
nosotros y para los demás,
y aplicarlo en nuestras
acciones cotidianas, aun a
costa de nuestra propia
conveniencia.
NZPS/nzps.
26. INTEGRIDAD
el valor de la integridad está
vinculado con la idea de dignidad
de la vida de hombres y mujeres.
Consiste en el esfuerzo de
conversar un conjunto de
principios, la propia identidad, el
bienestar físico y el equilibrio de
la mente para desarrollarnos
como personas individuales,
miembros de una familia y de la
NZPS/nzps. sociedad.
27. FORTALEZA.
Se ejerce cuando, a partir de una
convicción firme, resistimos o
vencemos los obstáculos que se
oponen a nuestros propósitos
positivos y evitan el crecimiento
personal. Surge al tener claros
nuestros ideales y proyectos y
nos da energía para conservarlos
y defenderlos.
NZPS/nzps.
28. PERDÓN
se ejerce cuando renunciamos
a castigar o tomar venganza por
un daño recibido. Expresa la
voluntad de no guardar rencor a
quien lo hizo, manteniendo una
actitud de confianza y
generosidad con esa persona.
Perdonar es un factor clave en
nuestro desarrollo como seres
humanos.
NZPS/nzps.
29. BONDAD
se manifiesta cuando
consideramos con cuidado
todas las posibles
decisiones que podemos
tomar y nos inclinamos por
aquellas que nos parece
mejor para garantizar el
desarrollo y la felicidad de
NZPS/nzps.
quienes nos rodean.
30. HUMILDAD
se manifiesta cuando cada
persona comprende que ninguna
vale menos o más que la otra:
cada una tiene distintas
facultades. Se expresa cuando
cada individuo cobra conciencia
de sus propias limitaciones y de
las limitaciones de los demás y
renuncia a dar excesiva
importancia a cosas superfluas. NZPS/nzps.
31. PERSEVERANCIA.
Se refiere a dos actitudes diferentes
pero relacionadas entre sí y aplicables
a la generalidad de las personas. La
primera es el esfuerzo continuo en una
tarea, el trabajo que se hace a diario
para obtener el objetivo que nos hemos
trazado. La segunda es la capacidad de
sobreponerse al fracaso y retomar el
camino todas las veces que sea
necesario hasta ver que las acciones
NrZPiSn/nzdps.en el fruto que esperamos.
32. NZPS/nzps.
algunos Proverbios…
“Hay hombres que luchan un día y son buenos. Hay otros
que luchan un año y son mejores. Hay otros que luchan
muchos años y son muy buenos. Pero hay quienes luchan
toda la vida, esos son imprescindibles”. (Bertolt Brecht)
“La perseverancia es la virtud por la que todas las demás
virtudes dan su fruto”.
“Soy un árbol agotado por los vientos: debo mantenerme
en pie. Soy un campo de trigo dispuesto para la siega:
debo madurar”. (José Alzin)
Palabras de perseverancia: “Nunca seremos recolectores
de esbeltas espigas o de flores si en los surcos nuestros
diarios empeños carecen de la fuerza que les dan los
sueños". (Hesíodo)
“La gota abre la piedra, no por su fuerza sino por su
constancia”. (Ovidio)
“Hay que luchar por cumplir los sueños”,
“El que persevera alcanza”.
“La constancia vence lo que la dicha no alcanza”,
“La perseverancia es una forma de valentía”
33. Lance Armstrong
Un gran perseverante
Lance Armstrong es un ciclista norteamericano que siempre se
caracterizó por ser un gran combativo. Nunca bajó la defensa, ni
disminuyó esfuerzos cuando de alcanzar sus sueños se trataba.
A la temprana edad de veintiún años se reveló como un monstruo del
ciclismo, al vencer al campeón español Miguel Induraín en el
Campeonato Mundial de Ruta en Oslo (Noruega). Más adelante, en los
Juegos Olímpicos de 1992 y 1996 se destacó por su deslumbrante
participación. Un día de 1996, la desgracia llamó a su puerta cuando,
después de un entrenamiento, comenzó a sentir fuertes dolores en el
bajo vientre que lo llevaron a consultar al médico, quien concluyó que
Lance tenía cáncer de testículo. El aguerrido deportista emprendió
entonces su difícil batalla contra este aterrador mal, con el mismo
entusiasmo que siempre puso en sus desafíos deportivos, los cuales
nunca abandonó, a pesar de su delicado estado de salud. Su
constancia no ha sido para nada en vano, pues además de vencer el
Tour de Francia por cinco años consecutivos, ha conseguido controlar
el avance de su padecimiento.
Paginas web. Para los niños felices donde podrán leer cuentos,
tendrán imágenes, dibujos para colorear, poesías, manualidades,
juegos, canciones, imágenes y actividades para desarrollo de los
NZPS/nzps. niños, bebes.