Este documento resume la evolución de la literatura infantil a través de los siglos. Comenzó en la Edad Media con obras religiosas y bestiarios, y en el siglo XVII surgieron los primeros cuentos de hadas de Perrault. En el siglo XVIII se empezó a ver la infancia como una etapa diferente, y autores como los hermanos Grimm y Andersen popularizaron los cuentos. En el siglo XIX hubo un auge de la fantasía. En el siglo XX surgieron obras clásicas como Alicia en el país de

4. SIGLO IX (801) = Se generaliza la conceptualización de infancia y niñez
Edad Media (siglo XV) = No existia una infancia diferenciada y una literatura infantil como tal.
Las pocas obras eran de carácter religioso e impartían valores. Libro como vehículo didáctico
Bestiarios
Describían animales, plantas o motivos orgánicos de la naturaleza que se solíaacompañar conuna lección
moral, reflejando la creencia de que el mundo era literalmente la creación de Dios, y que por tanto cada
ser vivo tenía su función en él.
Las mil y una noches
De autor y publicación anónima, recopilación medieval en lengua árabe de cuentos tradicionales del
Oriente Medio, entre ellos están Alibaba y los 40 ladrones y Aladino y Simbad el Marino, se vuelve muy
popular en Europa hasta el siglo XVIII.
1484: PRIMERAS LECTURAS PARA NIÑOS DE ESOPO, LIBRO LLAMADOS
HORNBOOKS,PRIMERS
Plantea un determinado conflicto, entre dos figuras, generalmente animales, que procede de la libre
decisión de los mismos entre las posibilidades de la situación dad y el comportamiento elegido, se
evidencia en el resultado pragmático, el éxito o el fracaso producido por tal elección.
Siglo XVII AÑO 1600
Comienza a recopilarse algunos cuentos, en éste siglo el panorama de la literatura infantil tiene un
comienzo y cada vez toman más relevancia las obras fantásticas tales como los mitos y las leyendas.
1658: Amos Comenio Creador de Orbis sensualium pictus(el mundo en imágenes), el primer libro
ilustrado infantil donde enseñaba temas como naturaleza, botánica, zoología, religión, los seres humanos
y sus actividades
1697 Charles Perrault publica de los "Cuentos de mamá Oca" los cuales son:
Barba Azul, Caperucita Roja, El gato con botas, La bella durmiente, La Cenicienta, Las hadas, Piel de
asno, Pulgarcito, Riquete el del copete.
Siglo XVIII AÑO 1700
Empieza a verse la infancia como un estado diferente a la de los adultos.
1704-1717 : Se tradujeron por primera vez en Occidente los cuentos de “Las mil y una noche” que
se hicieronfamosos en Europa. Este libro también incluye “Los viajes de Simbad el marino y “Aladino
y la lampara maravillosa”.
1719: Robinson Crusoe de Daniel Defoe
1726: los viajes de Guilliver jonathan Swift
1751: John Newbery lanza la primera revista infantil del mundo: The Lilliputian Magazine

5. 1757: Volumen “El almacén de los niños” de Madame Leprince de Beaumont en el que se incluye “La
bella y la bestia”.
1762: Tratado “Emilio” Rousseau Robinsonadas.
1782 y 1784: “Cartas sobre la educación” y “Las veladas del castillo” de la Condesa de Genlis
Siglo XIX AÑO 1800
Regreso de los cuentos de hadas. Auge de la fantasía.
Se dio la Alfabetización de los niños y mujeres. La industrialización, cuentos, y leyendas. Comienzan el
movimiento romántico, arriba el siglo de oro de la literatura infantil, muchos autores editan sus obras
con una extraordinaria aceptación.
1812: “Cuentos de niños y del hogar” de Jacob y Wilhelm Ludwig- Hermanos Grimm.
1835:“Cuentos relatados a niños” de Hans ChristianAndersen, como el “Patito feo”, “El traje nuevo
del emperador”, “La sirenita” y “La reina de las nieves”.
1865 Alicia en el país de las maravillas escrita por Lewis Carroll. Considerada una de las novelas
infantiles más importantes de la historia de la literatura
1874: “La isla misteriosa” y “Escuela para Robinsones” Julio Verne
1880 Se publicó en Suiza “Heidi, Años de Viajes y Aprendizajes” y “Heidi puede necesitar lo que ha
aprendido“ Autora: Joahna Spyri.
1883: Pedagogía y libros educativos como “Pinocho” de Carlo Collodi .
1894: “El libro de la selva” de Joseph Rudyard Kipling.
Siglo XX AÑO 1900
En este siglo las obras escritas por Julio Verne proporcionan un contexto novedoso para la instauración
destinada al lector más joven. La psicología del niño, sus intereses y sus vivencias son tenidas en cuenta
por los escritores, que elaboran mucho más sus personajes.
1900 El maravilloso Mago de OZ Obra de L. Frank Baum
1901: Charles Welsh publica “A book of Nursery Rhymes” (libro de rimas infantiles) compilación
monográfica de poesía infantil folklórica.
1906: “Peter Pan en los Jardines de Kensington”, ilustrado bellamente Arthur Rackham.
1911: Se publicó la versión en prosa “ Peter Pan Y Wendy” escrita por James Mattehew Barrie. Quien
obtuvo un gran éxito.
1926: Winnie The Pooh Publicado por el escritor A.A. Milne
1932: Laura Ingalls Wilder ( La casa del bosque )
1935: Se escribe Mary Poppins de Pamela Travers.
1943: “El principito” de Antoine de Saint-Exupéry.

6. 1971: Gianni Rodari se inspiró en la tradición popular de las rimas infantiles. Sus historias se
recopilaron en“Cuentos por teléfono”1962 “ El libro de los errores“ 1965y “ Cuentos para Jugar” 1971.
Siglo XXI AÑO 2000
La literatura infantil está a su grado máximo y ha evolucionado a diferentes tipos de géneros, edades y
cultura, se encuentra muy consolidada dentro de los países accidentales y todo el mundo donde las ventas
son enormes con gran producción, y su evolución se torna compleja pero exitosa