Este documento presenta una guía didáctica para una unidad sobre sexualidad y derechos sexuales y reproductivos dirigida a estudiantes de octavo grado. La unidad se enfocará en orientar a los estudiantes sobre sus derechos, promover la autoestima y confianza, y prevenir la violencia. La unidad se llevará a cabo durante cinco sesiones de dos horas cada una utilizando recursos como computadoras y evaluaciones autoevaluativas, heteroevaluativas y coevaluativas.

1. GUÍA DIDÁCTICA.
TITULO: “ SEXUALIDAD. TUS DERECHOS SEXUALES Y REPRODUCTIVOS”
NIVEL: Estudiantes del grado 8. De la Institución Educativa “Luis Fernando González Botero”
La Apartada (Córdoba).
ÁREA: Proyecto de Educación Sexual – transversalidad con Tecnología e Informática.
OBJETIVOS:
 Orientar a los adolescentes en la promoción de sus derechos sexuales y reproductivos.
 Promover la confianza, la autoestima, el respeto por su cuerpo y la creación de un proyecto
de vida en nuestros adolescentes.
CONTENIDOS:
 Derechos sexuales y reproductivos. Que son.
 Cuáles son los derechos sexuales y reproductivos.
 Relaciones afectivas y relaciones sexuales.
 Tipos de violencia.
 Ruta para la prevención cuando tus derechos sexuales y reproductivos sean vulnerados.
TIEMPO:
 5 sesiones de dos horas clase. Semana del Proyecto de Educación Sexual.
RECURSOS:
 Físicos: aula se sistemas e internet.
 Materiales: computadores, tablets, libreta de apuntes, USB, marcadores, lapiceros, lápices.
 Humanos: docentes responsables del Proyecto de Educación Sexual. Estudiantes del grado
octavo de la Institución.

2. EVALUACIÓN:
La evaluación será:
Autoevaluativa: el estudiante responderá a las preguntas que se encuentran enla sección de
evaluación, con el fin de que analice como están sus relaciones (afectivas y sexuales).
Heteroevaluativa: entre todos sacaremos conclusiones y reflexiones que nos permitan conocer
nuestros derechos sexuales y reproductivos, como hacerlos respetar, como darle prioridad a
nuestros proyectos y disfrutar nuestra etapa.
Coe evaluativa: entre los docentes del proyecto y los estudiantes al presentar las tareas
propuestas y la participación en todas las actividades; todos tendrán una nota cuantitativa en
diferentes áreas y especialmente en el área de tecnología e informática.
Responsable:
Lic. Ana Bertha Betin