SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 37
Descargar para leer sin conexión
DATOS PERSONALES DEL DOCENTE
Nombre
Teléfono Correo electrónico
DATOS PERSONALES DEL CENTRO
Nombre Dirección
Teléfono Correo electrónico
HORARIO SEMANAL
Docencia
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Tutoría Grupo:
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
DATOS DE CONTACTO DEL PERSONAL DEL CENTRO Y DE SERVIC. EXTERNOS
Nombre Cargo/Servicio Correo electrónico Teléfono
Equipo directivo
Director/a
Jefe/a de Estud.
Secretario/ária
Tutores/as
Director/a
Cap d'Estudis
Secretari/ària
Director/a
Cap d'Estudis
Secretari/ària
Director/a
Cap d'Estudis
Secretari/ària
Director/a
Cap d'Estudis
Secretari/ària
Director/a
Cap d'Estudis
Secretari/ària
Especialistas
Director/a
Cap d'Estudis
Secretari/ària
Director/a
Cap d'Estudis
Director/a
Cap d'Estudis
Servicios externos / otros contactos
Director/a
Cap d'Estudis
Secretari/ària
Director/a
Cap d'Estudis
Secretari/ària
Director/a
BANCO DE RECURSOS
Libros
Revistas
Páginas
web/apps
PLANIFICACIÓN MENSUAL 2020-2021
Septiembre Octubre Noviembre Diciembre Enero
1
Martes Jueves Martes Viernes
2
Miércoles Viernes Lunes Miércoles
3
Jueves Martes Jueves
4
Viernes Miércoles Viernes Lunes
5
Lunes Jueves Martes
6
Martes Viernes Miércoles
7
Lunes Miércoles Lunes Jueves
8
Martes Jueves Martes Viernes
9
Miércoles Viernes Lunes Miércoles
10
Jueves Martes Jueves
11
Viernes Miércoles Viernes Lunes
12
Lunes Jueves Martes
13
Martes Viernes Miércoles
14
Lunes Miércoles Lunes Jueves
15
Martes Jueves Martes Viernes
16
Miércoles Viernes Lunes Miércoles
17
Jueves Martes Jueves
18
Viernes Miércoles Viernes Lunes
19
Lunes Jueves Martes
20
Martes Viernes Miércoles
21
Lunes Miércoles Lunes Jueves
22
Martes Jueves Martes Viernes
23
Miércoles Viernes Lunes Miércoles
24
Jueves Martes Jueves
25
Viernes Miércoles Viernes Lunes
26
Lunes Jueves Martes
27
Martes Viernes Miércoles
28
Lunes Miércoles Lunes Jueves
29
Martes Jueves Martes Viernes
30
Miércoles Viernes Lunes Miércoles
31 ------------------------ ------------------------
Jueves
PLANIFICACIÓ MENSUAL 2020-2021
Febrero Marzo Abril Mayo Junio
1
Lunes Lunes Jueves Martes
2
Martes Martes Viernes Miércoles
3
Miércoles Miércoles Lunes Jueves
4
Jueves Jueves Martes Viernes
5
Viernes Viernes Lunes Dimecres
6
Martes Dijous
7
Miércoles Divendres Lunes
8
Lunes Lunes Jueves Martes
9
Martes Martes Viernes Miércoles
10
Miércoles Miércoles Lunes Jueves
11
Jueves Jueves Martes Viernes
12
Viernes Viernes Lunes Miércoles
13
Martes Jueves
14
Miércoles Viernes Lunes
15
Lunes Lunes Jueves Martes
16
Martes Martes Viernes Miércoles
17
Miércoles Miércoles Lunes Jueves
18
Jueves Jueves Martes Viernes
19
Viernes Viernes Lunes Miércoles
20
Martes Jueves
21
Miércoles Viernes Lunes
22
Lunes Lunes Jueves Martes
23
Martes Martes Viernes Miércoles
24
Miércoles Miércoles Lunes Jueves
25
Jueves Jueves Martes Viernes
26
Viernes Viernes Lunes Miércoles
27
Martes Jueves
28
Miércoles Viernes Lunes
29 ------------------------
Lunes Jueves Martes
30 ------------------------
Martes Viernes Miércoles
31 ------------------------
Miércoles
------------------------
Lunes
------------------------
SECUENCIACIÓN DE ACTIVIDADES POR UNIDADES DIDÁCTICAS / PROYECTOS
Grupo: Tutor/a: Área:
Unidad didáctica / proyecto nº:
Título: Sesiones: Inicio: Final:
Hecha Fecha realizac. Descripción Material
SEQÜENCIACIÓ D'ACTIVITATS PER UNITATS DIDÀCTIQUES / PROJECTES
Hecha Fecha realizac. Descripción Material
PROGRAMACIÓN SEMANAL
Lunes Martes Miércoles
_______
_______
_______
_______
_______
_______
_______
Semana del _____ al _____ de ___________________ de 20___
Jueves Viernes A recordar
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
DESCRIPCIÓN DEL GRUPO
Puntosfuertes
Puntosdébiles
Estrategias que funcionan con el grupo
Alumnado con PI (marcar con una X)
Alumnado Lenguas Matemático Metodológico Otros tipos
Alumnos con problemas conductuales
Alumnado Descripción Estrategias que funcionan
DESCRIPCIÓ DEL GRUP
Alumnado que hace SEP
Lenguas Matemáticas
Alumnado asistido por algún servicio externo (EAP, CREDA, CSMIJ, Logopeda, Psicólogo,...)
DIas que asiste y horario
Alumnado Servicio/Responsab. Lun. Mar. Mié. Jue. Vie. Sáb. Dom.
Servicio:
Nombre:
Telf:
Servicio:
Nombre:
Telf:
Servicio:
Nombre:
Telf:
Servicio:
Nombre:
Telf:
Servicio:
Nombre:
Telf:
Servicio:
Nombre:
Telf:
Servicio:
Nombre:
Telf:
Alergias y intolerancias
Alumnado Alergias Intolerancias
ORGANIZACIÓN DEL ALUMNADO EN EL AULA
FOTOGRAFIAS ALUMNOS POR GRUPO
Grupo Tutor/a
FOTOGRAFIES ALUMNES PER GRUP-CLASSE
LISTADO DE CUMPLEAÑOS
Septiembre Octubre Noviembre
Diciembre Enero Febrero
Marzo Abril Mayo
Junio
REGISTRO DE INCIDENCIAS POR GRUPO
Grupo Tutor/a
Alumno/a Día Hora Sitio Implicados
Hechos Consecuencias
Alumno/a Día Hora Sitio Implicados
Hechos Consecuencias
Alumno/a Día Hora Sitio Implicados
Hechos Consecuencias
Alumno/a Día Hora Sitio Implicados
Hechos Consecuencias
Alumno/a Día Hora Sitio Implicados
Hechos Consecuencias
REGISTRE D'INCIDÈNCIES PER GRUP-CLASSE
Alumno/a Día Hora Sitio Implicados
Hechos Consecuencias
Alumno/a Día Hora Sitio Implicados
Hechos Consecuencias
Alumno/a Día Hora Sitio Implicados
Hechos Consecuencias
Alumno/a Día Hora Sitio Implicados
Hechos Consecuencias
Alumno/a Día Hora Sitio Implicados
Hechos Consecuencias
GRUPO
..............................................
TUTOR/A
..............................................
ÁREA
..............................................
a
a
a
a
a
a
a
a
a
a
a
a
a
a
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
a
a
a
a
a
a
a
a
a
a
a
a
a
a
a
a
OBSERVACIONES
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
ASISTENCIA MENSUAL
Grupo Mes
leyenda
Retraso
Área Falta justificada
Tutor/a Falta injustificada
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
Recortar para poder
reutilitzar los listados
de los alumnos
Mes
Leyenda
Retraso
Falta justificada
Falta injustificada
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
Recortar para poder
reutilitzar los listados
de los alumnos
PERSONAS AUTORIZADAS PARA RECOGER NIÑOS/AS
Persona 1 Persona 2
Nombre /
Relación familiar
Teléfono
Nombre /
Relación familiar
Teléfono
Recortar para poder
reutilitzar los listados
de los alumnos
Persona 3 Persona 4
Nombre /
Relación familiar
Teléfono
Nombre /
Relación familiar
Teléfono
Recortar para poder
reutilitzar los listados
de los alumnos
RESUMEN TRIMESTRAL DE CALIFICACIONES POR ÁREAS Y DIMENSIONES
Catalán Castellano Inglés Matemáticas
Grupo
Comunicaciónoral
Comprensiónlectora
Expresiónescrita
Literária
Plurilíngüeyintercultural
GLOBALÁREA
Comunicaciónoral
Comprensiónlectora
Expresiónescrita
Literária
Plurilíngüeyintercultural
GLOBALÁREA
Comunicaciónoral
Comprensiónlectora
Expresiónescrita
Literária
Plurilíngüeyintercultural
GLOBALÁREA
Resolucióndeproblemas
Razonamientoyprueba
Conexiones
Comunicaciónyrepresent.
GLOBALÁREA
Tutor/a
Trimestre
Recortar para poder
reutilitzar los listados
de los alumnos
Con. del medio Ed. Artística Educación físicaEduc. Valores
Mundoactual
Saludyequilibriopersonal
Tecnologíayvidacuotid.
Ciudadanía
GLOBALÁREA
Percep.,comp.yvalorac.
Interpretaciónyproducción
Imaginaciónycreatividad
GLOBALÁREA
Actividadfísica
Hábitossaludables
Exp.ycomunic.corporal
Juegomotrizytiempolibre
GLOBALÁREA
Personal
Interpersonal
Social
GLOBALÁREA
Digital
Auton.yiniciat.personal
Aprenderaaprender
PROMOCIÓNCURSO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
DATOS DE
CONTACTO
FAMILIARES
Nombre padre Teléfono Correo electrónico
Recortar para poder
reutilitzar los listados
de los alumnos
Nombre madre Teléfono Correo electrónico
Padresseparados
Tokapp
Pagodematerial
Pagodelassalidas
Pagospendientes
cursosanteriores
Asistenciacolonias
FICHA DEL ALUMNO/A
Datos personales
Enganchar
fotografía
del alumno/a
Nombre:
Apellido_1:
Apellido_2:
Grupo:
Tutor/a:
Dades de procedència
Centros en los
que ha estado
matriculado
anteriormente
Curso
de llegada
Curso de
salida Centro educativo Población Nivel
Alumno
recién llegado
Sí No
País de origen
Aula de acogida Sí No Ha asistido
(Indicar los cursos
escolares que
ha utilizado
este recurso)
Datos de salud
Alergias Intolerancias Mobilidad reducida
Dades d'atenció a la diversitat
¿Tiene dictamen? Sí ¿Asiste a
algún servicio
externo?
Sí Servicio:
No No Telf.:
Correo:
Persona de contacto:
¿Cuál?
Medidas universales Medidas adicionales Medidas intensivas
DISPONIBILIDAD PARA CONCERTAR ENTREVISTAS CON LAS FAMILIAS
Septiembre 2020 Octubre 2020
Lunes Martes Miércol. Jueves Viernes Lunes Martes Miércol. Jueves Viernes
1 2 3 4 1 2
7 8 9 10 11 5 6 7 8 9
14 15 16 17 18 12 13 14 15 16
21 22 23 24 25 19 20 21 22 23
28 29 30 26 27 28 29 30
Noviembre 2020 Diciembre 2020
Lunes Martes Miércol. Jueves Viernes Lunes Martes Miércol. Jueves Viernes
2 3 4 5 6 1 2 3 4
9 10 11 12 13 7 8 9 10 11
16 17 18 19 20 14 15 16 17 18
23 24 25 26 27 21 22 23 24 25
30 28 29 30 31
Enero 2021 Febrero 2021
Lunes Martes Miércol. Jueves Viernes Lunes Martes Miércol. Jueves Viernes
1 1 2 3 4 5
4 5 6 7 8 8 9 10 11 12
11 12 13 14 15 15 16 17 18 19
18 19 20 21 22 22 23 24 25 26
25 26 27 28 29
Marzo 2021 Abril 2021
Lunes Martes Miércol. Jueves Viernes Lunes Martes Miércol. Jueves Viernes
1 2 3 4 5 1 2
8 9 10 11 12 5 6 7 8 9
15 16 17 18 19 12 13 14 15 16
22 23 24 25 26 19 20 21 22 23
29 30 31 26 27 28 29 30
Mayo 2021 Junio 2021
Lunes Martes Miércol. Jueves Viernes Lunes Martes Miércol. Jueves Viernes
3 4 5 6 7 1 2 3 4
10 11 12 13 14 7 8 9 10 11
17 18 19 20 21 14 15 16 17 18
24 25 26 27 28 21 22 23 24 25
31 28 29 30
A tener en cuenta de cara a concertar entrevistas
SEGUIMIENTO DE LAS ENTREVISTAS CONCERTADAS POR FAMILIA
1a entrevista 2a entrevista
Alumnado Fecha Hora ¿Hecha? Fecha Hora ¿hecha?
RESUMEN DE ENTREVISTA CON LA FAMÍLIA
Fecha Hora Asistentes
Temas a tratar
1.
2.
3.
4.
5.
Desarrollo
Acuerdos
ACTAS DE REUNIÓN
Fecha
Hora
Tipo
Fecha
Hora
Tipo
RESUMEN DE LA SESIÓN DE EVALUACIÓN POR ÁREA Y GRUPO
Grupo Tutor/a Área
Evaluación Fecha Hora
Alumnado en base al grado de adquisición de las competencias del área
Dimensiones
Título dimensión: Título dimensión: Título dimensión: Título dimensión: Título dimensión:
AE-Experto
AN-Avanzado
AS-Novel
NA-
No logra
Resumen del grupo
Puntos fuertes Puntos débiles Propuestas de mejora
HOJA DE TAREAS SEMANAL
Semana del _____ al _____ de ___________________ de 20___
Programación Creación de materiales/espacios
Evaluación Otros
ALUMNOS QUE COMEN EN CASA Y/O HACEN EXTRAESCOLARES
Grupo Tutor/a
Alumnos que van a comer a casa
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Alumnos que hacen actividades extraescolares
Actividad Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
PROGRAMACIÓIN Y VALORACIÓN DE SALIDAS POR GRUPO
Grupo Tutor/a
Actividad y sitio Fecha y hora Precio/persona Transporte Acompañantes
incidencias Valoración global
Actividad y sitio Fecha y hora Precio/persona Transporte Acompañantes
incidencias Valoración global
Actividad y sitio Fecha y hora Precio/persona Transporte Acompañantes
incidencias Valoración global
Actividad y sitio Fecha y hora Precio/persona Transporte Acompañantes
incidencias Valoración global
Actividad y sitio Fecha y hora Precio/persona Transporte Acompañantes
incidencias Valoración global
REGISTRE D'INCIDÈNCIES PER GRUP-CLASSE
Actividad y sitio Fecha y hora Precio/persona Transporte Acompañantes
incidencias Valoración global
Actividad y sitio Fecha y hora Precio/persona Transporte Acompañantes
incidencias Valoración global
Actividad y sitio Fecha y hora Precio/persona Transporte Acompañantes
incidencias Valoración global
Actividad y sitio Fecha y hora Precio/persona Transporte Acompañantes
incidencias Valoración global
Actividad y sitio Fecha y hora Precio/persona Transporte Acompañantes
incidencias Valoración global

Más contenido relacionado

Similar a Cuaderno docente-20-21-lila

El mundo de los cuentos me enseña a leer
El mundo de los cuentos me enseña a leerEl mundo de los cuentos me enseña a leer
El mundo de los cuentos me enseña a leer
Olga Carvajal
 
Interactuar para comprender y aprender
Interactuar para comprender y aprender Interactuar para comprender y aprender
Interactuar para comprender y aprender
Olga Carvajal
 
PEA LENGUA DE SEÑAS CECATI para mejorar
PEA LENGUA DE SEÑAS CECATI para mejorarPEA LENGUA DE SEÑAS CECATI para mejorar
PEA LENGUA DE SEÑAS CECATI para mejorar
JairTapia13
 

Similar a Cuaderno docente-20-21-lila (20)

Productos historia
Productos historiaProductos historia
Productos historia
 
1 a plantilla de los proyectos
1 a plantilla de los proyectos1 a plantilla de los proyectos
1 a plantilla de los proyectos
 
1 a plantilla de los proyectos o
1 a plantilla de los proyectos o1 a plantilla de los proyectos o
1 a plantilla de los proyectos o
 
Ud tdah
Ud tdahUd tdah
Ud tdah
 
Cuaderno del tutor/a
Cuaderno del tutor/aCuaderno del tutor/a
Cuaderno del tutor/a
 
Dtp 167 grupo 1 alfredo
Dtp 167 grupo 1 alfredoDtp 167 grupo 1 alfredo
Dtp 167 grupo 1 alfredo
 
Planificacion curricular 2017
Planificacion curricular 2017Planificacion curricular 2017
Planificacion curricular 2017
 
Monica melendez act2_cuadro
Monica melendez act2_cuadroMonica melendez act2_cuadro
Monica melendez act2_cuadro
 
El mundo de los cuentos me enseña a leer
El mundo de los cuentos me enseña a leerEl mundo de los cuentos me enseña a leer
El mundo de los cuentos me enseña a leer
 
Formulario relacionado con el uso de tic
Formulario  relacionado con el uso de ticFormulario  relacionado con el uso de tic
Formulario relacionado con el uso de tic
 
Interactuar para comprender y aprender
Interactuar para comprender y aprender Interactuar para comprender y aprender
Interactuar para comprender y aprender
 
Cuaderno de Tutoría para alumnos de 4º ESO
Cuaderno de Tutoría para alumnos de 4º ESOCuaderno de Tutoría para alumnos de 4º ESO
Cuaderno de Tutoría para alumnos de 4º ESO
 
Estrategias para estudiantes con riesgo escolar.pptx
Estrategias para estudiantes con riesgo escolar.pptxEstrategias para estudiantes con riesgo escolar.pptx
Estrategias para estudiantes con riesgo escolar.pptx
 
Dtp 168 sub 1
Dtp 168 sub 1Dtp 168 sub 1
Dtp 168 sub 1
 
Bachillerato 2017/2018
Bachillerato 2017/2018Bachillerato 2017/2018
Bachillerato 2017/2018
 
INGLES cuarto.docx
INGLES cuarto.docxINGLES cuarto.docx
INGLES cuarto.docx
 
DTP 472 SUB8
DTP 472 SUB8DTP 472 SUB8
DTP 472 SUB8
 
Bachillerato 18 19
Bachillerato 18 19Bachillerato 18 19
Bachillerato 18 19
 
PEA LENGUA DE SEÑAS CECATI para mejorar
PEA LENGUA DE SEÑAS CECATI para mejorarPEA LENGUA DE SEÑAS CECATI para mejorar
PEA LENGUA DE SEÑAS CECATI para mejorar
 
Reports UC DAVIS 2018
Reports  UC DAVIS 2018Reports  UC DAVIS 2018
Reports UC DAVIS 2018
 

Más de REPUESTOS CALVO (9)

procesador de texto presentación power point
procesador de texto presentación power pointprocesador de texto presentación power point
procesador de texto presentación power point
 
Legislación Laboral.pptx
Legislación Laboral.pptxLegislación Laboral.pptx
Legislación Laboral.pptx
 
EJERCICIOS_PRACTICOS_DE_CLASIFICACION_AR.pdf
EJERCICIOS_PRACTICOS_DE_CLASIFICACION_AR.pdfEJERCICIOS_PRACTICOS_DE_CLASIFICACION_AR.pdf
EJERCICIOS_PRACTICOS_DE_CLASIFICACION_AR.pdf
 
curso_incoterms_2020.pptx
curso_incoterms_2020.pptxcurso_incoterms_2020.pptx
curso_incoterms_2020.pptx
 
Lineamientos practica profesional_y_proyecto_final_2020
Lineamientos practica profesional_y_proyecto_final_2020Lineamientos practica profesional_y_proyecto_final_2020
Lineamientos practica profesional_y_proyecto_final_2020
 
Incoterms
IncotermsIncoterms
Incoterms
 
Buenas practicas en_el_transporte_terrestre_centroamericano
Buenas practicas en_el_transporte_terrestre_centroamericanoBuenas practicas en_el_transporte_terrestre_centroamericano
Buenas practicas en_el_transporte_terrestre_centroamericano
 
Agenda
AgendaAgenda
Agenda
 
Mercadeo internacional
Mercadeo internacionalMercadeo internacional
Mercadeo internacional
 

Último

PLANTILLA UNAD JJAJJJJJWRBJHGURGERRTERTRTRY
PLANTILLA UNAD JJAJJJJJWRBJHGURGERRTERTRTRYPLANTILLA UNAD JJAJJJJJWRBJHGURGERRTERTRTRY
PLANTILLA UNAD JJAJJJJJWRBJHGURGERRTERTRTRY
karendaza9506
 
140254879-Triptico-Color-Dia-de-La-Madre.doc
140254879-Triptico-Color-Dia-de-La-Madre.doc140254879-Triptico-Color-Dia-de-La-Madre.doc
140254879-Triptico-Color-Dia-de-La-Madre.doc
ilvrosiebp
 

Último (20)

Portafolio Santiago Agudelo Duran 2024 -30
Portafolio Santiago Agudelo Duran 2024 -30Portafolio Santiago Agudelo Duran 2024 -30
Portafolio Santiago Agudelo Duran 2024 -30
 
DIAGNÓSTICO AMBIENTAL Y URBANO. POTOCOS.
DIAGNÓSTICO AMBIENTAL Y URBANO. POTOCOS.DIAGNÓSTICO AMBIENTAL Y URBANO. POTOCOS.
DIAGNÓSTICO AMBIENTAL Y URBANO. POTOCOS.
 
DIAGNOSTICO URBANO DE DE LA ISLA DE COCHE
DIAGNOSTICO URBANO DE DE LA ISLA DE COCHEDIAGNOSTICO URBANO DE DE LA ISLA DE COCHE
DIAGNOSTICO URBANO DE DE LA ISLA DE COCHE
 
Torre agbar analisis arquitectonico.....
Torre agbar analisis arquitectonico.....Torre agbar analisis arquitectonico.....
Torre agbar analisis arquitectonico.....
 
POESÍA ERÓTICA DEL SIGLO XVIII - SERIA Y CARNAL
POESÍA ERÓTICA DEL SIGLO XVIII - SERIA Y CARNALPOESÍA ERÓTICA DEL SIGLO XVIII - SERIA Y CARNAL
POESÍA ERÓTICA DEL SIGLO XVIII - SERIA Y CARNAL
 
Fundamentos de la Ergonomía y sus características principales
Fundamentos de la Ergonomía y sus características principalesFundamentos de la Ergonomía y sus características principales
Fundamentos de la Ergonomía y sus características principales
 
CLASE 2 PSICOTERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL.pdf
CLASE 2 PSICOTERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL.pdfCLASE 2 PSICOTERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL.pdf
CLASE 2 PSICOTERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL.pdf
 
Manual de Construcción TATAMI - 2024.pdf
Manual de Construcción TATAMI - 2024.pdfManual de Construcción TATAMI - 2024.pdf
Manual de Construcción TATAMI - 2024.pdf
 
cabildo abierto forma de participación ciudadana
cabildo abierto forma de participación ciudadanacabildo abierto forma de participación ciudadana
cabildo abierto forma de participación ciudadana
 
ARQUITECTURA ESCOLAR PÚBLICA COMO PATRIMONIO MODERNO EN CHILE
ARQUITECTURA ESCOLAR PÚBLICA COMO PATRIMONIO MODERNO EN CHILEARQUITECTURA ESCOLAR PÚBLICA COMO PATRIMONIO MODERNO EN CHILE
ARQUITECTURA ESCOLAR PÚBLICA COMO PATRIMONIO MODERNO EN CHILE
 
Anexo Nivel 3 Ficha Lectura pptjsbdkks
Anexo  Nivel 3 Ficha  Lectura pptjsbdkksAnexo  Nivel 3 Ficha  Lectura pptjsbdkks
Anexo Nivel 3 Ficha Lectura pptjsbdkks
 
Afiche de arquitectura manierista Paola Perez
Afiche de arquitectura manierista Paola PerezAfiche de arquitectura manierista Paola Perez
Afiche de arquitectura manierista Paola Perez
 
414414508-Diseno-de-Coberturas-Metalicas.pptx
414414508-Diseno-de-Coberturas-Metalicas.pptx414414508-Diseno-de-Coberturas-Metalicas.pptx
414414508-Diseno-de-Coberturas-Metalicas.pptx
 
CATALOGO 2024 DIA DE LA MADRE, presentación.pdf
CATALOGO 2024 DIA DE LA MADRE, presentación.pdfCATALOGO 2024 DIA DE LA MADRE, presentación.pdf
CATALOGO 2024 DIA DE LA MADRE, presentación.pdf
 
PLANTILLA UNAD JJAJJJJJWRBJHGURGERRTERTRTRY
PLANTILLA UNAD JJAJJJJJWRBJHGURGERRTERTRTRYPLANTILLA UNAD JJAJJJJJWRBJHGURGERRTERTRTRY
PLANTILLA UNAD JJAJJJJJWRBJHGURGERRTERTRTRY
 
140254879-Triptico-Color-Dia-de-La-Madre.doc
140254879-Triptico-Color-Dia-de-La-Madre.doc140254879-Triptico-Color-Dia-de-La-Madre.doc
140254879-Triptico-Color-Dia-de-La-Madre.doc
 
Triptico de los derechos humanos pe señorees jaja
Triptico de los derechos humanos pe señorees jajaTriptico de los derechos humanos pe señorees jaja
Triptico de los derechos humanos pe señorees jaja
 
Slaimen Barakat - SLIDESHARE TAREA 3.pdf
Slaimen Barakat - SLIDESHARE TAREA 3.pdfSlaimen Barakat - SLIDESHARE TAREA 3.pdf
Slaimen Barakat - SLIDESHARE TAREA 3.pdf
 
Apuntes de criterios estrcuturales, calculo de trabes y contratrabes de concr...
Apuntes de criterios estrcuturales, calculo de trabes y contratrabes de concr...Apuntes de criterios estrcuturales, calculo de trabes y contratrabes de concr...
Apuntes de criterios estrcuturales, calculo de trabes y contratrabes de concr...
 
GROPUIS Y WRIGHT DIPOSITIVA ARQUITECTURA DISEÑO MODERNIDAD
GROPUIS Y WRIGHT DIPOSITIVA ARQUITECTURA DISEÑO MODERNIDADGROPUIS Y WRIGHT DIPOSITIVA ARQUITECTURA DISEÑO MODERNIDAD
GROPUIS Y WRIGHT DIPOSITIVA ARQUITECTURA DISEÑO MODERNIDAD
 

Cuaderno docente-20-21-lila

  • 1. DATOS PERSONALES DEL DOCENTE Nombre Teléfono Correo electrónico DATOS PERSONALES DEL CENTRO Nombre Dirección Teléfono Correo electrónico HORARIO SEMANAL Docencia Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Tutoría Grupo: Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
  • 2. DATOS DE CONTACTO DEL PERSONAL DEL CENTRO Y DE SERVIC. EXTERNOS Nombre Cargo/Servicio Correo electrónico Teléfono Equipo directivo Director/a Jefe/a de Estud. Secretario/ária Tutores/as Director/a Cap d'Estudis Secretari/ària Director/a Cap d'Estudis Secretari/ària Director/a Cap d'Estudis Secretari/ària Director/a Cap d'Estudis Secretari/ària Director/a Cap d'Estudis Secretari/ària Especialistas Director/a Cap d'Estudis Secretari/ària Director/a Cap d'Estudis Director/a Cap d'Estudis Servicios externos / otros contactos Director/a Cap d'Estudis Secretari/ària Director/a Cap d'Estudis Secretari/ària Director/a
  • 4. PLANIFICACIÓN MENSUAL 2020-2021 Septiembre Octubre Noviembre Diciembre Enero 1 Martes Jueves Martes Viernes 2 Miércoles Viernes Lunes Miércoles 3 Jueves Martes Jueves 4 Viernes Miércoles Viernes Lunes 5 Lunes Jueves Martes 6 Martes Viernes Miércoles 7 Lunes Miércoles Lunes Jueves 8 Martes Jueves Martes Viernes 9 Miércoles Viernes Lunes Miércoles 10 Jueves Martes Jueves 11 Viernes Miércoles Viernes Lunes 12 Lunes Jueves Martes 13 Martes Viernes Miércoles 14 Lunes Miércoles Lunes Jueves 15 Martes Jueves Martes Viernes 16 Miércoles Viernes Lunes Miércoles 17 Jueves Martes Jueves 18 Viernes Miércoles Viernes Lunes 19 Lunes Jueves Martes 20 Martes Viernes Miércoles 21 Lunes Miércoles Lunes Jueves 22 Martes Jueves Martes Viernes 23 Miércoles Viernes Lunes Miércoles 24 Jueves Martes Jueves 25 Viernes Miércoles Viernes Lunes 26 Lunes Jueves Martes 27 Martes Viernes Miércoles 28 Lunes Miércoles Lunes Jueves 29 Martes Jueves Martes Viernes 30 Miércoles Viernes Lunes Miércoles 31 ------------------------ ------------------------ Jueves
  • 5. PLANIFICACIÓ MENSUAL 2020-2021 Febrero Marzo Abril Mayo Junio 1 Lunes Lunes Jueves Martes 2 Martes Martes Viernes Miércoles 3 Miércoles Miércoles Lunes Jueves 4 Jueves Jueves Martes Viernes 5 Viernes Viernes Lunes Dimecres 6 Martes Dijous 7 Miércoles Divendres Lunes 8 Lunes Lunes Jueves Martes 9 Martes Martes Viernes Miércoles 10 Miércoles Miércoles Lunes Jueves 11 Jueves Jueves Martes Viernes 12 Viernes Viernes Lunes Miércoles 13 Martes Jueves 14 Miércoles Viernes Lunes 15 Lunes Lunes Jueves Martes 16 Martes Martes Viernes Miércoles 17 Miércoles Miércoles Lunes Jueves 18 Jueves Jueves Martes Viernes 19 Viernes Viernes Lunes Miércoles 20 Martes Jueves 21 Miércoles Viernes Lunes 22 Lunes Lunes Jueves Martes 23 Martes Martes Viernes Miércoles 24 Miércoles Miércoles Lunes Jueves 25 Jueves Jueves Martes Viernes 26 Viernes Viernes Lunes Miércoles 27 Martes Jueves 28 Miércoles Viernes Lunes 29 ------------------------ Lunes Jueves Martes 30 ------------------------ Martes Viernes Miércoles 31 ------------------------ Miércoles ------------------------ Lunes ------------------------
  • 6. SECUENCIACIÓN DE ACTIVIDADES POR UNIDADES DIDÁCTICAS / PROYECTOS Grupo: Tutor/a: Área: Unidad didáctica / proyecto nº: Título: Sesiones: Inicio: Final: Hecha Fecha realizac. Descripción Material
  • 7. SEQÜENCIACIÓ D'ACTIVITATS PER UNITATS DIDÀCTIQUES / PROJECTES Hecha Fecha realizac. Descripción Material
  • 8. PROGRAMACIÓN SEMANAL Lunes Martes Miércoles _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______
  • 9. Semana del _____ al _____ de ___________________ de 20___ Jueves Viernes A recordar _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________
  • 10. DESCRIPCIÓN DEL GRUPO Puntosfuertes Puntosdébiles Estrategias que funcionan con el grupo Alumnado con PI (marcar con una X) Alumnado Lenguas Matemático Metodológico Otros tipos Alumnos con problemas conductuales Alumnado Descripción Estrategias que funcionan
  • 11. DESCRIPCIÓ DEL GRUP Alumnado que hace SEP Lenguas Matemáticas Alumnado asistido por algún servicio externo (EAP, CREDA, CSMIJ, Logopeda, Psicólogo,...) DIas que asiste y horario Alumnado Servicio/Responsab. Lun. Mar. Mié. Jue. Vie. Sáb. Dom. Servicio: Nombre: Telf: Servicio: Nombre: Telf: Servicio: Nombre: Telf: Servicio: Nombre: Telf: Servicio: Nombre: Telf: Servicio: Nombre: Telf: Servicio: Nombre: Telf: Alergias y intolerancias Alumnado Alergias Intolerancias
  • 13. FOTOGRAFIAS ALUMNOS POR GRUPO Grupo Tutor/a
  • 14. FOTOGRAFIES ALUMNES PER GRUP-CLASSE
  • 15. LISTADO DE CUMPLEAÑOS Septiembre Octubre Noviembre Diciembre Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio
  • 16. REGISTRO DE INCIDENCIAS POR GRUPO Grupo Tutor/a Alumno/a Día Hora Sitio Implicados Hechos Consecuencias Alumno/a Día Hora Sitio Implicados Hechos Consecuencias Alumno/a Día Hora Sitio Implicados Hechos Consecuencias Alumno/a Día Hora Sitio Implicados Hechos Consecuencias Alumno/a Día Hora Sitio Implicados Hechos Consecuencias
  • 17. REGISTRE D'INCIDÈNCIES PER GRUP-CLASSE Alumno/a Día Hora Sitio Implicados Hechos Consecuencias Alumno/a Día Hora Sitio Implicados Hechos Consecuencias Alumno/a Día Hora Sitio Implicados Hechos Consecuencias Alumno/a Día Hora Sitio Implicados Hechos Consecuencias Alumno/a Día Hora Sitio Implicados Hechos Consecuencias
  • 20. ASISTENCIA MENSUAL Grupo Mes leyenda Retraso Área Falta justificada Tutor/a Falta injustificada 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Recortar para poder reutilitzar los listados de los alumnos
  • 21. Mes Leyenda Retraso Falta justificada Falta injustificada 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Recortar para poder reutilitzar los listados de los alumnos
  • 22. PERSONAS AUTORIZADAS PARA RECOGER NIÑOS/AS Persona 1 Persona 2 Nombre / Relación familiar Teléfono Nombre / Relación familiar Teléfono Recortar para poder reutilitzar los listados de los alumnos
  • 23. Persona 3 Persona 4 Nombre / Relación familiar Teléfono Nombre / Relación familiar Teléfono Recortar para poder reutilitzar los listados de los alumnos
  • 24. RESUMEN TRIMESTRAL DE CALIFICACIONES POR ÁREAS Y DIMENSIONES Catalán Castellano Inglés Matemáticas Grupo Comunicaciónoral Comprensiónlectora Expresiónescrita Literária Plurilíngüeyintercultural GLOBALÁREA Comunicaciónoral Comprensiónlectora Expresiónescrita Literária Plurilíngüeyintercultural GLOBALÁREA Comunicaciónoral Comprensiónlectora Expresiónescrita Literária Plurilíngüeyintercultural GLOBALÁREA Resolucióndeproblemas Razonamientoyprueba Conexiones Comunicaciónyrepresent. GLOBALÁREA Tutor/a Trimestre Recortar para poder reutilitzar los listados de los alumnos
  • 25. Con. del medio Ed. Artística Educación físicaEduc. Valores Mundoactual Saludyequilibriopersonal Tecnologíayvidacuotid. Ciudadanía GLOBALÁREA Percep.,comp.yvalorac. Interpretaciónyproducción Imaginaciónycreatividad GLOBALÁREA Actividadfísica Hábitossaludables Exp.ycomunic.corporal Juegomotrizytiempolibre GLOBALÁREA Personal Interpersonal Social GLOBALÁREA Digital Auton.yiniciat.personal Aprenderaaprender PROMOCIÓNCURSO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
  • 26. DATOS DE CONTACTO FAMILIARES Nombre padre Teléfono Correo electrónico Recortar para poder reutilitzar los listados de los alumnos
  • 27. Nombre madre Teléfono Correo electrónico Padresseparados Tokapp Pagodematerial Pagodelassalidas Pagospendientes cursosanteriores Asistenciacolonias
  • 28. FICHA DEL ALUMNO/A Datos personales Enganchar fotografía del alumno/a Nombre: Apellido_1: Apellido_2: Grupo: Tutor/a: Dades de procedència Centros en los que ha estado matriculado anteriormente Curso de llegada Curso de salida Centro educativo Población Nivel Alumno recién llegado Sí No País de origen Aula de acogida Sí No Ha asistido (Indicar los cursos escolares que ha utilizado este recurso) Datos de salud Alergias Intolerancias Mobilidad reducida Dades d'atenció a la diversitat ¿Tiene dictamen? Sí ¿Asiste a algún servicio externo? Sí Servicio: No No Telf.: Correo: Persona de contacto: ¿Cuál? Medidas universales Medidas adicionales Medidas intensivas
  • 29. DISPONIBILIDAD PARA CONCERTAR ENTREVISTAS CON LAS FAMILIAS Septiembre 2020 Octubre 2020 Lunes Martes Miércol. Jueves Viernes Lunes Martes Miércol. Jueves Viernes 1 2 3 4 1 2 7 8 9 10 11 5 6 7 8 9 14 15 16 17 18 12 13 14 15 16 21 22 23 24 25 19 20 21 22 23 28 29 30 26 27 28 29 30 Noviembre 2020 Diciembre 2020 Lunes Martes Miércol. Jueves Viernes Lunes Martes Miércol. Jueves Viernes 2 3 4 5 6 1 2 3 4 9 10 11 12 13 7 8 9 10 11 16 17 18 19 20 14 15 16 17 18 23 24 25 26 27 21 22 23 24 25 30 28 29 30 31 Enero 2021 Febrero 2021 Lunes Martes Miércol. Jueves Viernes Lunes Martes Miércol. Jueves Viernes 1 1 2 3 4 5 4 5 6 7 8 8 9 10 11 12 11 12 13 14 15 15 16 17 18 19 18 19 20 21 22 22 23 24 25 26 25 26 27 28 29 Marzo 2021 Abril 2021 Lunes Martes Miércol. Jueves Viernes Lunes Martes Miércol. Jueves Viernes 1 2 3 4 5 1 2 8 9 10 11 12 5 6 7 8 9 15 16 17 18 19 12 13 14 15 16 22 23 24 25 26 19 20 21 22 23 29 30 31 26 27 28 29 30 Mayo 2021 Junio 2021 Lunes Martes Miércol. Jueves Viernes Lunes Martes Miércol. Jueves Viernes 3 4 5 6 7 1 2 3 4 10 11 12 13 14 7 8 9 10 11 17 18 19 20 21 14 15 16 17 18 24 25 26 27 28 21 22 23 24 25 31 28 29 30 A tener en cuenta de cara a concertar entrevistas
  • 30. SEGUIMIENTO DE LAS ENTREVISTAS CONCERTADAS POR FAMILIA 1a entrevista 2a entrevista Alumnado Fecha Hora ¿Hecha? Fecha Hora ¿hecha?
  • 31. RESUMEN DE ENTREVISTA CON LA FAMÍLIA Fecha Hora Asistentes Temas a tratar 1. 2. 3. 4. 5. Desarrollo Acuerdos
  • 33. RESUMEN DE LA SESIÓN DE EVALUACIÓN POR ÁREA Y GRUPO Grupo Tutor/a Área Evaluación Fecha Hora Alumnado en base al grado de adquisición de las competencias del área Dimensiones Título dimensión: Título dimensión: Título dimensión: Título dimensión: Título dimensión: AE-Experto AN-Avanzado AS-Novel NA- No logra Resumen del grupo Puntos fuertes Puntos débiles Propuestas de mejora
  • 34. HOJA DE TAREAS SEMANAL Semana del _____ al _____ de ___________________ de 20___ Programación Creación de materiales/espacios Evaluación Otros
  • 35. ALUMNOS QUE COMEN EN CASA Y/O HACEN EXTRAESCOLARES Grupo Tutor/a Alumnos que van a comer a casa Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Alumnos que hacen actividades extraescolares Actividad Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
  • 36. PROGRAMACIÓIN Y VALORACIÓN DE SALIDAS POR GRUPO Grupo Tutor/a Actividad y sitio Fecha y hora Precio/persona Transporte Acompañantes incidencias Valoración global Actividad y sitio Fecha y hora Precio/persona Transporte Acompañantes incidencias Valoración global Actividad y sitio Fecha y hora Precio/persona Transporte Acompañantes incidencias Valoración global Actividad y sitio Fecha y hora Precio/persona Transporte Acompañantes incidencias Valoración global Actividad y sitio Fecha y hora Precio/persona Transporte Acompañantes incidencias Valoración global
  • 37. REGISTRE D'INCIDÈNCIES PER GRUP-CLASSE Actividad y sitio Fecha y hora Precio/persona Transporte Acompañantes incidencias Valoración global Actividad y sitio Fecha y hora Precio/persona Transporte Acompañantes incidencias Valoración global Actividad y sitio Fecha y hora Precio/persona Transporte Acompañantes incidencias Valoración global Actividad y sitio Fecha y hora Precio/persona Transporte Acompañantes incidencias Valoración global Actividad y sitio Fecha y hora Precio/persona Transporte Acompañantes incidencias Valoración global