Este documento es una carta del Departamento de Educación de Puerto Rico dirigida a los padres de estudiantes de escuelas en proceso de mejoramiento escolar. Explica que debido a que los resultados de las pruebas académicas recientes no estarán disponibles antes del comienzo del año escolar, las escuelas mantendrán provisionalmente su clasificación del año pasado para el primer semestre. También indica que la Escuela Miguel Meléndez Muñoz mantendrá provisionalmente su clasificación en proceso de reestructuración escolar

1. .Estado Libre Asociado de Puerto Rico
Departamento de Educación
CARTA A LAS MADRES, LOS PADRES V LOS ENCARGADOS DE LOS
ESTUDIANTES DE
LAS ESCUELAS EN PROCESO DE MEJORAMENTO ESCOLAR 2009-2010 -
REESTRUCTURACÔN ESCOLAR 2
16 de julio de 2009
Estimado padre, madre o encargado:
El Departamento de Educación (DE) administró el pasado mes do abr las nuevas Pruebas
Puertorriqueñas de Aprovechamiento Académco (PPAA) y las Pruebas Puertorriqueñas
do
EvaluaciOn Alterna (PPEA) para los estudiantes con impedimentos cognoscitivos
significativos.
Los resuftados de (as mismas so uti(izarán como uno de los criterios para determinar el
Indice
do Progreso Anual Adecuado (AYP, por sus siglas on ingles) de las escuelas.
Los resultados do as pruebas y el trabajo estadIstico necesario para establecer los niveles
do aprovechamiento académico de cada escuela no estarán clisponibles antes del
comienzo del año escolar 2009-2010. Por consecuencia, durante el primer semestre del
año escolar 2009- 2010, las escuelas mantendrán provisionaimento Ia clasificación anual
del proceso de mejoramiento escolar otorgada el año escolar pasado (2008-2009). La
designación anual final será anunciada antes del comienzo del segundo semestre quo
inicia en enero do 2010.
Todas las escuelas cleben mantener un nivel de aprovechamiento académico y cumplir
con las metas establecidas por el DE para cada año escolar, Los resultados de las pruebas
en espanol y matemáticas y Ia tasa de participaciOn en esas materias so usan para
determinar el (ndice de AYP do las escuelas. También se utilizan los resultados de las
pruebas en inglés como segundo idioma en las escuelas elementales e intermedias y (a
tasa de graduaciOn en las escuelas con nivel superior.
La Escuela MIGUEL MELENDEZ MUtiOZ del Distrito Escolar do CAVEY y
perteneciente a Ia Region Educativa do CAGUAS, mantendrá provisionalmente su
clasificaciOn en proceso de reestructuración escolar 2 para el primer semestre escolar
2009-2010. Se identifican como escuelas en mejoramiento escolar (as que no han logrado
el Indice de Progreso Anual Adecuado (AYP, por sus siglas en ingles) durante dos (2)
años. Para lograr salir de esta clasificaciOn, Ia escuela debe lograr un Indice de AYP
positivo (SI) durante dos (2) años consecutivos.
A continuaciOn, se identifican los indicadores especIficos en los cuales esta escuela no
alcanzO las metas establecidas en el año escolar 2007-2008:
1. Resultados en las pruebas de español (proficiencia) do: todos los estudiantes,
estudiantes con impedimentos, estudiantes bajo el nivel do pobreza, estudiantes
puertorriquenos. Esto significa que menos del 6635% do los estudiantes examinados so
clasificarcn como proficientes” y “avanzados “ en esta asignatura.
2. Resultaclos en (as pruebas de matemãticas (proficiencia) de: todos los estudiantes,
estudiantes bajo el nivel do pobreza, estudiantes puertorriquenos. Esto significa quo
El Departamento cia EciucaciOn no cliscrimina por razOn de raza, color, sexo,
nacimiento, origen nacional, condición social, ideas politicas o religiosas, edad o
impedirnento en sus actividades, servicios educativos y oportunidades de empleo.

4. CARTA A LAS MADRES, LOS PADRES Y LOS ENCARGADOS DE LOS
ESTUDIANTES DE LAS
ESCUELAS EN PROCESO DE MEJORAMIENTO ESCOLAR AND 2009-2010
Pagina 4
El Departamento de EducaciOn está comprometdo firmemente con el desarrollo de
iniciativas para mejorar el desempeño académico del estudiantado y garantizar que todos
alcancen las expectativas académicas establecidas por grado. La participaciOn de todas as
madres, padres y encargados en a educaciOn de sus hijos e hijas es un elemento
indispensable para alcanzar Ia excelencia educativa a Ia que todos aspiramos.
Cordialmente,
9{2M.
Juan J. Rodriguez, Ph. D.
Subsecretario para Asuntos Académicos
Anejo