1. INSTITUTO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA DEL ESTADO DE MORELOS
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE
NORMALES ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL CUAUTLA CLAVE:
17DNL0004A
CURSO: Las Tic en la educación.
TEMA: Reportes
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA.
PRIMER SEMESTRE.
ESTUDIANTE:
Barreto Lima Azucena Elizabeth
GRUPO: “B”.
COORDINADOR:
Betzabé Leticia Bravo Flores.
H.H. CUAUTLA, MOR., A 04 DE NOVIEMBRE DEL 2014

2. Videoconferencia:
¿QUE ES VIDEOCONFERENCIA?
La Video Conferencia es un sistema interactivo que permite a varios
usuarios mantener una conversación virtual por medio de la
transmisión en tiempo real de video, sonido y texto a través de
Internet.
Estos sistemas están especialmente diseñados para llevar a cabo
sesiones de capacitación, reuniones de trabajo, demostraciones de
productos, entrenamiento, soporte, atención a clientes, marketing de productos,
etc.
Ventajas y desventajas de la Videoconferencia
Ventajas
 Reunir personas situadas en diferentes lugares geográficos
 Compartir ideas, conocimientos, información,
 Solución de problemas
 Planear estrategias de investigación
 Negocios utilizando técnicas audiovisuales
 Gastar dinero
 Pérdida de tiempo
 Ha capturado la imaginación de las personas de negocios
 Líderes gubernamentales
 Educadores

3. El uso de la videoconferencia se traduce en ahorro en costos, ahorro en
productividad y ganancias estratégicas, y en el caso de una biblioteca digital
distribuida los beneficios serian similares, puesto que los investigadores y usuarios
estarían en constante comunicación ahorrándose los costos que implica el tener
que viajar, hablar por teléfono o mantener una investigación en colaboración. Para
las entidades educativas, de gobierno y empresas, la videoconferencia supone un
ahorro de costos, ya que evita desplazamientos, gastos en viáticos, pérdida de
tiempo, además de:
 Intercambio de ideas más rápido y frecuente
 Aumento en productividad y ventaja competitiva
 Proveer una alternativa adicional para que los clientes obtengan un mejor
rendimiento de sus líneas de ISDN.
 Proveer una alternativa adicional para el mejor aprovechamiento de los
recursos de cómputo.
 Competitividad
Desventajas
 Renta de canales de comunicación
 Espacios adecuados para el equipo
 Servicios de mantenimiento e infraestructura
 Medios de comunicación con altos anchos de banda
http://virtual.uaeh.edu.mx/riv/videoconferencia.php
https://www.talcod.net/es/blog/desventajas-y-ventajas-al-usar-videoconferencia-en-
empresa
http://marielaglopez.blogspot.mx/2008/12/ventajas-y-desventajas-de-la.html

4. Reporte sobre dificultades y beneficios de la videoconferencia:
Esta videoconferencia realizada nos beneficio mucho ya que pudimos hacer una
videoconferencia para discutir sobre la materia de “Observación y análisis de la
práctica educativa”, este programa nos ahorro tiempo y pasajes para realizar esta
temática.
Una de las dificultades que tuvimos al realizar la videoconferencia fue que se nos
iba mucho el internet de igual manera se nos cortaba la vos y no , nos podíamos
comunicar perfectamente como queríamos, otra dificultad fue que al principio no
sabíamos bien como usarla ya que esta es la primera vez que hacíamos una
videoconferencia pero esta tuvo beneficios como poder discutir y hacer un debate
sin necesidad de estar en el mismo lugar y lo podríamos hacer a la hora que fuera
solo con que contáramos con internet eso bastaba.
Otra dificultad fue que tuve que conseguir una lap para poder realizar la
videoconferencia ya que mi computadora no cuenta con cámara web, además que
cuando la conseguí no tenía ni idea de cómo instalar el programa pero con los
tutoriales observados en youtube pude instalar el programa y tener una idea de
cómo utilizarlo.

5. Reporte de lo discutido en la videoconferencia:
En esta videoconferencia discutimos acerca de la clase de observación ya que al
momento cuando ingresamos no sabíamos bien que implicaba una observación y
eso mismo nos causo molestias en los trabajos pero con el paso del tiempo y las
explicaciones del profesor pudimos hacer una observación y así poder ir observar
en nuestra primaria .Uno de los puntos que llegamos de acuerdo a la
videoconferencia los tres es que al momento de ingresar y tomar las primeras
clases se nos hacia pesado y aburrida porque es mucha teoría además que
tenemos las 6 horas seguidas en el mismo día y por lo mismo no le entendíamos
mucho a la materia pero ya con el paso del tiempo y las clases hemos aprendido
más sobre esta materia y tomarle más interés ya que es una materia muy
importante para formarnos como maestros.