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Universidad católica Santa María la Antigua
Facultad de humanidades
Presentado por:
Zasha Ávila
3-720-179
Curso:
Tecnología de información y comunicación aplicada a la educación
Tema:
La videoconferencia
Profesor:
Justiniano Montenegro Fernández
Fecha de entrega:
Domingo 17 de marzo del 2019
 INTRODUCCION
 La videoconferencia es una herramienta que permite la reunión de
personas que no están en el mismo sitio físicamente sino de forma
virtual están interconectada a través de equipos y software que le
permite compartir datos, video y audio cara a cara en tiempo real,
simultáneamente y bidireccional.
 Esta posibilidad de intercambio de imágenes, video audio,
fotografías información desde el pizarrón de salas o de cualquier
sitio es lo que ha convertido en un instrumento masivo ideal para la
educación.
LA VIDEOCONFERENCIA
Es un servicio multimedia que permite la interacción entre distintas
personas y grupos de trabajos. Básicamente consiste ,en interconectarse
mediantes sesiones interactivas a un numero variables de interlocutores , de
forma que todos pueden hablar y verse entre si
En función de la tecnología utilizada , La video conferencia permite además
el uso de otras herramientas como la realización de presentaciones en
formato ppt, el intercambio de la pizarra electrónica
La video conferencia
Existen tres modalidades de videos conferencia básicamente que
las clasifica de acuerdo al tipo de usos:
•Sistema para PC: es un sistema en el cual dos personas se
comunican transmitiendo señales de audio y video, de acuerdo al
software utilizado también se pueden transmitir archivos.
•Sistemas de sobremesa: son sistemas para grupos medianos o
reducidos, se transmiten señales de audio video , de acuerdo al
equipamiento utilizado también se pueden transmitir archivos.
•Sistemas de salas: es una multi videoconferencia donde puede
participar un enorme numero de personas activamente,
transmitiendo señales de audio, video y archivos
Ventajas de las videoconferencia
 Reúne a personas situadas en diferentes lugares geograficos
 Facilidad para compartir idea de conocimiento, información documentos, imágenes
 Sirve para solucionar problemas
 Planear estrategias de investigación
 Se eliminan los gasto en desplazamientos a otros lugares alimentacion y hospedaje
 Aprovechamiento del tiempo
Desventaja
 Extremadamente caros
 Renta de canales de comunicación
 Espacios adecuados para el equipo
 Servicio de mantenimiento e infraestructura
 Medio de comunicación con altos ancho de bandas
 Aplicaciones de una video conferencia
 Juntas de directorios y ejecutivos
 Educación a distancia
 Coordinación de proyectos entre compañías
 Cursos, seminarios
 Reunir comunidades a distancia para compartir
ideas y proyectos.
 Compartir archivo tiempo en tiempo real para
retroalimentación inmediata
 Realizar actividades de demostración de
procedimientos no de software.
Planificación de la videoconferencia en el
proceso de formación.
 Los objetivos de la videoconferencia.
 Las estrategias ante de la video conferencia: la motivación, trabajo complementario,
plan de contingencia
 Durante la video conferencia :con respecto al sonido , en cuanto a la imagen,
mantener la atención.
 Los equipos complementarios
 La evaluación
Potencialidades de la videoconferencia en el ambiente
Educativo
 Iniciar un curso a distancia a manera de actividad, de motivación o socialización
 Explicar el sistema de trabajo de un curso a distancia en el cual los detalles y el aclarar dudas son
importantes.
 Transmitir conferencia a personas o grupos que se encuentre dispersos en diferentes puntos
geograficos
 Realizar interacción grupal de manera oral ( discusiones debates)
 Mostrar algún proceso o técnica en el cual la observación y la interacción se tornan importantes, pero
no es posible hacerlo cara a cara
 Invitar a algún experto para que transmita una conferencia o realice un a exposición y que por
cuestiones de distancia no es posible hacerlo de manera presencial.
 Interactuar entre grupos que se encuentra en diferentes sitios para trabajar.
 ¿ A quien beneficia la video conferencia?
 Alumnos
 Personal administrativo
 Académicos
 Investigadores
 Funcionarios
 Usuarios externos
CONCLUSION
Las video conferencia son herramientas útil que están a nuestro
alcance, y es nuestra obligación aprender a utilizarla para nuestro
futuro laboral, ya que nos permite un ahorro de tiempo y dinero,
manteniendo una conversación directas con las personas.
Para poder realizar una video conferencia, es necesario tener
mas que un computador con cámara web e internet, es decir,
depende de que tipo de videoconferencia queramos realizar,
mínimo necesitamos un software en la red encontramos varios
versiones gratuitas.
 BIBLIOGRAFIA
 https://www.alquitel.com/2016/12/05/ventajas-de-la-videoconferencia-en-el-
ambito-empresarial/
 https://es.slideshare.net/LilisbetDeSousa/videoconferencias-usando-skype
 https://es.slideshare.net/100000186230420/video-conferencia-54043548
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Videoconferencia educación

  • 1. Universidad católica Santa María la Antigua Facultad de humanidades Presentado por: Zasha Ávila 3-720-179 Curso: Tecnología de información y comunicación aplicada a la educación Tema: La videoconferencia Profesor: Justiniano Montenegro Fernández Fecha de entrega: Domingo 17 de marzo del 2019
  • 2.  INTRODUCCION  La videoconferencia es una herramienta que permite la reunión de personas que no están en el mismo sitio físicamente sino de forma virtual están interconectada a través de equipos y software que le permite compartir datos, video y audio cara a cara en tiempo real, simultáneamente y bidireccional.  Esta posibilidad de intercambio de imágenes, video audio, fotografías información desde el pizarrón de salas o de cualquier sitio es lo que ha convertido en un instrumento masivo ideal para la educación.
  • 3. LA VIDEOCONFERENCIA Es un servicio multimedia que permite la interacción entre distintas personas y grupos de trabajos. Básicamente consiste ,en interconectarse mediantes sesiones interactivas a un numero variables de interlocutores , de forma que todos pueden hablar y verse entre si En función de la tecnología utilizada , La video conferencia permite además el uso de otras herramientas como la realización de presentaciones en formato ppt, el intercambio de la pizarra electrónica
  • 5. Existen tres modalidades de videos conferencia básicamente que las clasifica de acuerdo al tipo de usos: •Sistema para PC: es un sistema en el cual dos personas se comunican transmitiendo señales de audio y video, de acuerdo al software utilizado también se pueden transmitir archivos. •Sistemas de sobremesa: son sistemas para grupos medianos o reducidos, se transmiten señales de audio video , de acuerdo al equipamiento utilizado también se pueden transmitir archivos. •Sistemas de salas: es una multi videoconferencia donde puede participar un enorme numero de personas activamente, transmitiendo señales de audio, video y archivos
  • 6.
  • 7.
  • 8. Ventajas de las videoconferencia  Reúne a personas situadas en diferentes lugares geograficos  Facilidad para compartir idea de conocimiento, información documentos, imágenes  Sirve para solucionar problemas  Planear estrategias de investigación  Se eliminan los gasto en desplazamientos a otros lugares alimentacion y hospedaje  Aprovechamiento del tiempo
  • 9. Desventaja  Extremadamente caros  Renta de canales de comunicación  Espacios adecuados para el equipo  Servicio de mantenimiento e infraestructura  Medio de comunicación con altos ancho de bandas
  • 10.  Aplicaciones de una video conferencia  Juntas de directorios y ejecutivos  Educación a distancia  Coordinación de proyectos entre compañías  Cursos, seminarios  Reunir comunidades a distancia para compartir ideas y proyectos.  Compartir archivo tiempo en tiempo real para retroalimentación inmediata  Realizar actividades de demostración de procedimientos no de software.
  • 11. Planificación de la videoconferencia en el proceso de formación.  Los objetivos de la videoconferencia.  Las estrategias ante de la video conferencia: la motivación, trabajo complementario, plan de contingencia  Durante la video conferencia :con respecto al sonido , en cuanto a la imagen, mantener la atención.  Los equipos complementarios  La evaluación
  • 12. Potencialidades de la videoconferencia en el ambiente Educativo  Iniciar un curso a distancia a manera de actividad, de motivación o socialización  Explicar el sistema de trabajo de un curso a distancia en el cual los detalles y el aclarar dudas son importantes.  Transmitir conferencia a personas o grupos que se encuentre dispersos en diferentes puntos geograficos  Realizar interacción grupal de manera oral ( discusiones debates)  Mostrar algún proceso o técnica en el cual la observación y la interacción se tornan importantes, pero no es posible hacerlo cara a cara  Invitar a algún experto para que transmita una conferencia o realice un a exposición y que por cuestiones de distancia no es posible hacerlo de manera presencial.  Interactuar entre grupos que se encuentra en diferentes sitios para trabajar.
  • 13.  ¿ A quien beneficia la video conferencia?  Alumnos  Personal administrativo  Académicos  Investigadores  Funcionarios  Usuarios externos
  • 14. CONCLUSION Las video conferencia son herramientas útil que están a nuestro alcance, y es nuestra obligación aprender a utilizarla para nuestro futuro laboral, ya que nos permite un ahorro de tiempo y dinero, manteniendo una conversación directas con las personas. Para poder realizar una video conferencia, es necesario tener mas que un computador con cámara web e internet, es decir, depende de que tipo de videoconferencia queramos realizar, mínimo necesitamos un software en la red encontramos varios versiones gratuitas.
  • 15.  BIBLIOGRAFIA  https://www.alquitel.com/2016/12/05/ventajas-de-la-videoconferencia-en-el- ambito-empresarial/  https://es.slideshare.net/LilisbetDeSousa/videoconferencias-usando-skype  https://es.slideshare.net/100000186230420/video-conferencia-54043548  https://slideplayer.es/slide/3961854/