1. LA EXPOSICIÓN
COMUNICACIÓN INTEGRAL
PROF. JULIO MENDOZA

3. EL DISCURSO
1. Introducción o exordio
 Pensamientos o frases célebres:
Cinco minutos antes de la hora no es la hora,
cinco minutos después de la hora tampoco es
la hora, la hora es la hora

4.  Preguntas:
¿Por qué sólo 5 de cada 100 hombres triunfan en
la vida?

5.  Narración o historia:
Un día Pinocho llega a un pueblo de termitas y…

6.  Dato estadístico:
estadístico
Según la Organización Mundial de la Salud, en los
países subdesarrollados, el 50% de los niños
mueren por desnutrición antes de cumplir un año.

7.  Mostrando un objeto

8. Lo que no se debe hacer
 Pedir disculpas:
“Yo no soy orador”, “le pido que me disculpen si
me equivoco”, “qué quieren que les diga”.

9.  Comenzar con un chiste (salvo que usted sea
genial)

10. 2. Cuerpo del discurso
 Enlace entre la introducción y el cuerpo.
 Exposición de argumentos e ideas.
 Claridad
 Brevedad
 Precisión

11. 3. Conclusión o peroración
 Resumen:
En resumen, damas y caballeros, el secreto de
las grandes victorias está en vencerse a sí
mismo... Muchas gracias

12.  Exhortación:
Amigos peruanos, os invito a todos ustedes que,
al abandonar esta sala, nos pongamos a
trabajar incansablemente, de tal manera que
nuestro amado Perú sea un país grande, rico y
poderoso…

13.  Frase célebre:
Un minuto más tarde puede significar la pérdida
de una oportunidad que nunca más se volverá a
presentar.

14.  Expresión poética
 Cita bíblica
 Comentario humorístico

15. RECURSOS NO VERBALES

18. Consigna
 Ahora, debes exponer la crónica de tu visita a la
embotelladora AJE.
 Tienes 5 minutos.
 Toma en cuenta los recursos verbales y no
verbales durante tu exposición.
 Adelante…

19. Autoevaluación
CRITERIO INDICADOR DE EVALUACIÓN CALIFICACIÓN
Presentación Se presenta con el uniforme del colegio limpio, cabello peinado, AD A B C
zapatos lustrados.
Voz Utiliza diversos niveles de voz (altos y bajos). Vocaliza AD A B C
adecuadamente las palabras.
Entonación Enfatiza las palabras o frases más importantes del discurso. AD A B C
Propone inflexiones o cambios de voz.
Mímica Postura firme. Dirige la mirada hacia el público. Sus movimientos AD A B C
corporales complementan el contenido de su discurso.
Memoria Expone sin vacíos ni lagunas. AD A B C
Exposición Dramatiza las emociones del discurso. Asume el rol de AD A B C
protagonista y remata el discurso elocuentemente.
CALIFICACIÓN FINAL