3. • Localizada en la ciudad de Morelia, Michoacán.
• Enseñanza de bachillerato así como formación
profesional de grado medio y superior
• Sus instalaciones son las adecuadas para acceso a
internet y el mobiliario adecuado para practicas de dicha
rama educativa.
4.
5. • Las clases cuentan con proyectores, bibliotecas con
acceso internet para la investigación de sus alumnos.
• El mayor reto es promover el interés y la capacitación
para el uso de herramientas digitales que puedan ser
usadas diariamente con el fin de motivar la participación
de los estudiantes mejorando así los resultados
académicos
6.
7. • Se puede observar un ambiente educativo, con el uso
diario de pintarron, libros y algunas veces el uso de
proyector.
8. • Interacción: uso de facebook, whatsapp, twitter, etc. Aquí
se puede crear grupos de estudio e intercambiar
información.
9. • Información: el contenido es transmitido de forma verbal
atreves de exposiciones, debates mesas redondas, uso
de google, wikipedia, paginas PDF, para la investigación
de trabajos.
10. • Exhibición: uso de proyector en algunas ocasiones,
presentaciones orales escritas. (power point).
11. • Lograr junto con la ayuda del maestro un modelo
educativo constructivista donde el estudiante adquiera la
capacidad de construir su propio conocimiento.
12. • Desarrollar el uso de la implementación de las nuevas
herramientas digitales.
• Profesores: que traten de aprender nuevas formas de interactuar
con los alumnos, manejar estrategias para el uso seguro de redes
sociales.
• Alumnos: aprender a usar el internet de forma segura y adquirir
estrategias para la creación de blogs.
13.
14. • Modificar las practicas pedagógicas docentes
tradicionales.
• Iniciar la construcción de una comunidad activa de
aprendizaje.
• Motivar la interacción de la red.
• Mejorar el rendimiento escolar.
• Trabajo en equipo.