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 1° razón: alfabetización digital de los alumnos,
todos deben adquirir las competencias básicas
en el uso de las TIC.
 2° razón: productividad aprovechar las
ventajas que proporcionan al realizar
actividades como preparar apuntes, ejercicios,
comunicarnos vía (e-mail), difundir información
(web blogs, web de centros y docentes),
gestión de biblioteca.
 3° razón: innovar en las practicas docentes,
aprovechar las nuevas posibilidades didácticas
que favorecen las TICs. Para lograr que los
alumnos realicen mejores trabajos y disminuya
el fracaso escolar.
 Equipamiento y telecomunicaciones.
 Biblioteca y fuentes de información.
 Desarrollo de materiales educativos.
 Cursos y entrenamiento.
 Interés. Motivación.
 Interacción. Continua actividad intelectual.
 Desarrollo de la iniciativa.
 Aprendizaje a partir de los errores.
 Mayor comunicación entre profesores y alumnos.
 Aprendizaje cooperativo.
 Alto grado de interdisciplinariedad.
 Alfabetización digital y audiovisual.
 Mejora de las competencias de expresión y
creatividad.
 Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección
de información.
 A menudo aprenden con menos tiempo.
 Autoevaluación.
 Mayor proximidad del profesor.
 Flexibilidad en los estudios.
 Ayudas para la educación especial.
 Instrumentos para el proceso de la información.
 Acceso a múltiples recursos educativos y entornos de
aprendizaje.
 Personalización de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
 Fuente de recursos educativos para la
docencia, la orientación y la rehabilitación.
 Facilidades para la realización de
agrupamientos.
 Mayor contacto con los estudiantes.
 Liberan al profesor de trabajos repetitivos.
 Facilitan la evaluación y control.
 Actualización profesional.
 Contactos con otros profesores y centros.
Información y comunicación.
Servicios.
Negocios y comercio
Entretenimiento.
 Las tecnologías de Redes y Comunicaciones han mejorado
notoriamente en los últimos años, considerándose que 20
años atrás nos era prácticamente impensado el hecho de
tener Internet de Alta Velocidad no solo en un ordenador, sino
en cualquier clase de Dispositivos Portátiles, que se incorpora
a una gran cantidad y variedad de funcionalidades.
 De este modo, debemos pensar no solo que se ha logrado un
fuerte avance en lo que respecta a Infraestructura de Redes,
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Importancia de las tic

  • 1.
  • 2.  1° razón: alfabetización digital de los alumnos, todos deben adquirir las competencias básicas en el uso de las TIC.  2° razón: productividad aprovechar las ventajas que proporcionan al realizar actividades como preparar apuntes, ejercicios, comunicarnos vía (e-mail), difundir información (web blogs, web de centros y docentes), gestión de biblioteca.  3° razón: innovar en las practicas docentes, aprovechar las nuevas posibilidades didácticas que favorecen las TICs. Para lograr que los alumnos realicen mejores trabajos y disminuya el fracaso escolar.
  • 3.  Equipamiento y telecomunicaciones.  Biblioteca y fuentes de información.  Desarrollo de materiales educativos.  Cursos y entrenamiento.
  • 4.  Interés. Motivación.  Interacción. Continua actividad intelectual.  Desarrollo de la iniciativa.  Aprendizaje a partir de los errores.  Mayor comunicación entre profesores y alumnos.  Aprendizaje cooperativo.  Alto grado de interdisciplinariedad.  Alfabetización digital y audiovisual.  Mejora de las competencias de expresión y creatividad.  Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información.
  • 5.  A menudo aprenden con menos tiempo.  Autoevaluación.  Mayor proximidad del profesor.  Flexibilidad en los estudios.  Ayudas para la educación especial.  Instrumentos para el proceso de la información.  Acceso a múltiples recursos educativos y entornos de aprendizaje.  Personalización de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
  • 6.  Fuente de recursos educativos para la docencia, la orientación y la rehabilitación.  Facilidades para la realización de agrupamientos.  Mayor contacto con los estudiantes.  Liberan al profesor de trabajos repetitivos.  Facilitan la evaluación y control.  Actualización profesional.  Contactos con otros profesores y centros.
  • 8.  Las tecnologías de Redes y Comunicaciones han mejorado notoriamente en los últimos años, considerándose que 20 años atrás nos era prácticamente impensado el hecho de tener Internet de Alta Velocidad no solo en un ordenador, sino en cualquier clase de Dispositivos Portátiles, que se incorpora a una gran cantidad y variedad de funcionalidades.  De este modo, debemos pensar no solo que se ha logrado un fuerte avance en lo que respecta a Infraestructura de Redes, sino también en los respectivos Avances Tecnológicos que se aplican a los dispositivos que los utilizan, aplicándose a un grupo que es conocido como Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) que apunta a todo lo que sea el manejo de Datos, envío y recepción de paquetes de información.