1. FORMATO PARA LA PRESENTACIÓN DE PROYECTOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL
F08-6060-002 / 12 - 08 Versión 1
Proceso: Ejecución de la Formación Profesional MODELO DE MEJORA
Procedimiento: Desarrollo Curricular CONTINUA
1. Información básica del proyecto
(Solo escriba los datos que se solicitan en cada espacio)
1.1 Centro de Formación: Centro Latinoamericano de Especies Menores 1.2 Regional: Valle del Cauca
1.3 Nombre del proyecto: DESARROLLO DE SOLUCIONES INFORMÁTICAS ORIENTADAS A LAS PYME DE LA REGIÓN
1.4 Programa de Formación al que da Tecnólogo Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información.
respuesta
1.5 Tiempo estimado de ejecución del 18 meses
proyecto (meses):
1.6 Empresas o instituciones que Centro Latinoamericano de Especies Menores
participan en su formulación o
financiación: (si Existe)
1.7 Palabras claves de búsqueda Desarrollo, Sistemas de Informacion, Software, Bases de datos, Hardware
2. Estructura del Proyecto
2.1 Planteamiento del problema o necesidad que se pretende solucionar
Los datos sobre las especies porcinas están siendo llevados manualmente, esto es un inconveniente debido a que se presenta perdida de la información o errores a la hora de realizar más procesos
con dichos datos. Lentitud en la información sobre datos porcinos
Aumento en gastos administrativos
Información inconclusa
Inconsistencia de los datos
Errores en la información manual
Perdida de producción
Hay pérdida de los clientes
2.2 Justificación del proyecto
Sistematizar la información de los datos basados en las especies porcinas, debido a que llevados manualmente se presenta perdida de la información o confusión de los datos, con nuestro proyecto
buscamos beneficiar a los productores de forma tal que haya mejor manejo de los datos y economía para las granjas o empresas, también daría mayor atención al cliente y demás. El proyecto se
desarrollara por medio de un sistema de interfaz web.
Primordialmente trabajaremos en el municipio de sevilla, con tendencia de expansión hacia el valle del cauca y demás departamentos.
2.3 Objetivo general
Sistematizar los registros porcinos para que haya un mejor acceso, que no se presenten perdidas y que sea bien organizada la informacion.
2.4 Objetivos específicos:
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Procedimiento: Desarrollo Curricular CONTINUA
1. Ordenar los registros llevados manualmente.
2. almacenar los registros con mayor eficiencia
3. llevar una búsqueda sistematizada
4. llevar los datos concretos
5. permitir a las granjas llevar sus registros de forma ordenada
6. permitir un mejor y fácil acceso a la informacion
7. evitar la pérdida de informacion
2.5 Alcance
va a ser un programa que se va enfocar en la administracion de los registros porcicolas.
El usuario final o cliente, El aprendiz, el SENA y los propietarios de las granjas
2.5.1 Beneficiarios del proyecto porcicolas de la region
Nuestro principal proposito es brindarle un mejor producto a los propietarios de
Social:
las granjas porcicolas de nuestra region, para que lleven los datos ordenados,
agrosystem es una empresa, que le brinda a los propietarios de las granjas
Económico: porcicolas de nuestra region, mayor economia al momento de llevar sus registros
sistematizados, porque llevaran sus datos no solo mas ordenadamente sino que
2.5.2 Impacto economizaran muchoutilizar al maximo nuestrosde llevar a para asi contribuir con
Nuestro proposito es mas tiempo al momento recursos, cabo sus actividades
Ambiental: el medio ambiente y asi no se gastarian mas papel y asi contribuiriamos a que se
acabaran las talas de arboles.
Optimización y sistematizacion de los registros llevados manualmente en las
Tecnológico:
granjas porcicolas.
2.5.3 Restricciones o riesgos asociados:
Falta de equipos de sistemas de informacion y de un programa especial para que los clientes lleven sus registros mas ordenados y sistematizados.
2.5.4. Productos o resultados del proyecto:
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Procedimiento: Desarrollo Curricular CONTINUA
Sistematizar la información de los datos basados en las especies porcinas, debido a que llevados manualmente se presenta perdida de la información o confusión de los datos, con
nuestro proyecto buscamos beneficiar a los productores de forma tal que haya mejor manejo de los datos y economía para las granjas o empresas, también daría mayor atención al
cliente y demás. El proyecto se desarrollara por medio de un sistema de interfaz web.
2.6 Innovación/Gestión Tecnológica
El proyecto resuelve una necesidad del sector productivo? S/N SI
El proyecto mejora el proceso/producto/servicio existente? S/N SI
El proyecto involucra el uso de nuevas técnicas y tecnologías de proceso? S/N SI
Los productos finales son susceptibles a protección industrial y/o derechos de autor? S/N SI
Los productos obtenidos en el proyecto pueden ser posicionados en el mercado? SI
2.7 Valoración Productiva
Con el desarrollo del proyecto se puede satisfacer la necesidad de un cliente potencial? S/N SI
Viabilidad de proyecto para plan de negocio ALTA
3. Planeación
3.3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE (a partir 3.4 COMPETENCIA
3.1 FASES DEL PROYECTO 3.2 ACTIVIDADES DEL PROYECTO:
del programa de formación) ASOCIADA
1. Analisis y levantamiento de requerimientos 1.1 Aplicar las técnicas de recolección de datos. Y Diseñar instrumentos 1.1.1 Aplicar las técnicas de recolección de datos , 1.1.1, 1.1.2, 1.1.3
necesarios para construir el sistema de necesarios para el procesamiento de la información. diseñando los instrumentos necesarios para el Definir los
información. 120 h procesamiento de información, de acuerdo con la requerimientos
520 h situación planteada por la empresa. - 50 h necesarios para
ANALISIS construir el sistema de
1.1.2 Elaborar mapas de procesos que permitan información de acuerdo
identificar las áreas involucradas en un sistema de con las necesidades
información, utilizando herramientas informáticas y las del cliente. 120h
Tic’s, para generar informes según las necesidades de
la empresa - 50 h
1.1.3 Plantear diferentes alternativas, de modelos
tecnológicos de información empresarial, teniendo en
cuenta la plataforma tecnológica de la empresa y las
tendencias del mercado, para dar solución a las
situaciones relacionadas con el manejo de la
información de la organización - 20 h
1.1.4, 1.1.5 Promover la
1.1.4 Asumir los deberes y derechos con base en las
interacción idónea
leyes y la normativa institucional en el marco de su
consigo mismo, con los
proyecto de vida.
demás y con la
naturaleza en los
1.1.5 Redimensionar permanentemente su Proyecto contextos laboral y
de Vida de acuerdo con las circunstancias del contexto social
y con visión prospectiva.
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Procedimiento: Desarrollo Curricular CONTINUA
1.1.6 Desarrollar procesos comunicativos eficaces y 1.1.6 Comunicación
asertivos dentro de criterios de racionalidad que
posibiliten la convivencia, el establecimiento de
acuerdos, la construcción colectiva del conocimiento
y la resolución de problemas de carácter productivo y
social.
1.1.7 Generar hábitos saludables en su estilo de vida 1.1.7 Salud Ocupacional
para garantizar la prevención de riesgos
ocupacionales de acuerdo con el diagnóstico de su
condición física individual y la naturaleza y
complejidad de su desempeño laboral.
1.1.8 Aplicar técnicas de cultura física para el 1.1.8 Cultura Fisica
mejoramiento de su expresión corporal, desempeño
laboral según la naturaleza y complejidad del área
ocupacional.
1.1.9 Identificar las oportunidades que el Sena ofrece
en el marco de la formación profesional de acuerdo
con el contexto nacional e internacional.
1.1.10 Gestionar la información de acuerdo con los
procedimientos establecidos y con las tecnologías de
la información y la comunicación disponibles.
1.2 Interpretar el informe de requerimientos y Representar el bosquejo 1.2.1 Interpretar el informe de requerimientos, para 1.2.1, 1.2.2, 1.3.1, 1.4.1,
de la solución al problema. determinar las necesidades tecnológicas en el manejo 1.4.2 Analizar los
200 h de la información, de acuerdo con las normas y requerimientos del
protocolos establecidos en la empresa. - 100h cliente para construir el
sistema de información.
400 h
1.2.2 Representar el bosquejo de la solución al
problema presentado por el cliente, mediante la
elaboración de diagramas de casos de uso, apoyado
en el análisis del informe de requerimientos, al
confrontar la situación Problemica con el usuario
según normas y protocolos de la organización. - 100h
1.3 construir el modelo del macrosistema. 60 h 1.3.1 Construir el modelo conceptual del macrosistema
frente a los requerimientos del cliente, mediante el uso
e interpretación de la información levantada,
representado en diagramas de clase, de interacción,
colaboración y contratos de operación, de acuerdo con
las diferentes secuencias, fases y procedimientos del
sistema. - 60h
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Procedimiento: Desarrollo Curricular CONTINUA
1.4 Valorar la incidencia de los datos en los procesos y Elaborar el 1.4.1 Valorar la incidencia de los datos en los procesos
informe de los resultados del análisis del macrosistema, tomando como referente el
140 h diccionario de datos y las miniespecificaciones, para la
consolidación de los datos que intervienen, de acuerdo
con parámetros establecidos. - 100 h
1.4.2 Elaborar el informe de los resultados del análisis
del sistema de información, de acuerdo con los
requerimientos del cliente según normas y protocolos
establecidos. - 40h
2. Diseñar el sistema de Informacion 2.1 Diseñar la arquitectura tecnológica, software y estructura de datos 2.1.1 Diseñar la arquitectura tecnológica del sistema
350h 150 h de información, mediante el reconocimiento de
PLANEACION hardware y software, de acuerdo con la tecnología
disponible en el mercado, el informe de análisis
levantado y el diagrama de distribución. - 30h
2.1.2 Diseñar la arquitectura del software, mediante la
2.1.1, 2.1.2, 2.1.3, 2.2.1,
interpretación de las clases, objetos y mecanismos de
2.2.2, 2.3.1 Diseñar el
colaboración, utilizando herramientas tecnológicas de
sistema de acuerdo con
diseño, de acuerdo con las tendencias de las
los requerimientos del
tecnologías de la información y la comunicación. - 40h
cliente. 350h
2.1.3 Diseñar la estructura de datos, a partir del
modelo conceptual determinado en el análisis del
sistema, utilizando herramientas tecnológicas de
bases de datos, según las normas y estándares
establecidos. - 80h
2.1.4 Asumir los deberes y derechos con base en las
leyes y la normativa
institucional en el marco de su proyecto de vida. 2.1.4, 2.1.5,
2.1.6Promover la
2.1.5 Asumir actitudes críticas , argumentativas y interacción idónea
propositivas en función de la resolución de problemas consigo mismo, con los
de carácter productivo y social. demás y con la
naturaleza en los
2.1.6 Redimensionar permanentemente su Proyecto contextos laboral y social
de Vida de acuerdo con las circunstancias del contexto
y con visión prospectiva.
2.2.1 Construir el prototipo del sistema de información,
a partir del análisis de las características funcionales
del sistema en relación con facilidad de manejo,
funcionalidad y experiencia del usuario, apoyado en
2.2 Construir el prototipo del sistema y Aplicar políticas y mecanismos software aplicado según protocolos de diseño. - 80h
de control en el diseño
120 h
2.2.1, 2.2.2, 2.3.1
Diseñar el sistema de 26
Pág 5 de
acuerdo con los
requerimientos del
cliente. 350h
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Proceso: Ejecución de la Formación Profesional 2.2 Construir el prototipo del sistema y Aplicar políticas y mecanismos MODELO DE MEJORA
Procedimiento: Desarrollo Curricular de control en el diseño CONTINUA
120 h 2.2.2 Aplicar políticas y mecanismos de control en el
2.2.1, 2.2.2, 2.3.1
diseño del sistema de información, mediante el análisis
Diseñar el sistema de
de la vulnerabilidad de la información, siguiendo los
acuerdo con los
parámetros establecidos por la organización. - 40h
requerimientos del
cliente. 350h
2.3.1 Elaborar el informe de diseño del sistema de
información, de acuerdo con la selección de las
herramientas, tanto de software como de hardware,
requeridas para la solución informática. - 80 h
2.3 Elaborar el informe de diseño
80 h 2.3.2 Desarrollar procesos comunicativos eficaces y 2.3.2 Comunicación
asertivos dentro de criterios de racionalidad que
posibiliten la convivencia, el establecimiento de
acuerdos, la construcción colectiva del conocimiento
y la resolución de problemas de carácter productivo y
social.
3. Desarrollar e implantar el sistema de 3.1 Interpretar el informe técnico de diseño y Construir la interfaz de 3.1.1 Interpretar el informe técnico de diseño, para 3.1.1, 3.1.2 Desarrollar
información que cumpla con los usuario determinar el plan de trabajo durante la fase de el sistema de
requerimientos de la solución informática para 100 h construcción del software, de acuerdo con las normas información que cumpla
su operación Aplicando buenas prácticas de y protocolos establecidos en la empresa. - 20 h con los requerimientos
calidad en el proceso. de la solución
1300 Horas informática. 600h
EJECUCION 3.1.2 Construir la interfaz de usuario, apoyado en la
EVALUACION evaluación del prototipo, determinando las entradas y
salidas Requeridas en el diseño y definiendo los
lineamientos para la navegación, de acuerdo con las
necesidades del usuario. - 80 h
3.1.3 Asumir los deberes y derechos con base en las
leyes y la normativa institucional en el marco de su
proyecto de vida.
3.1.4 Generar procesos autónomos y de trabajo
colaborativo permanentes, fortaleciendo el equilibrio
de los componentes racionales y emocionales
orientados hacia el Desarrollo Humano Integral.
3.1.3 - 3.1.7 Promover la
3.1.5 Interactuar en los contextos Productivos y interacción idónea
Sociales en función de los consigo mismo, con los
Principios y Valores Universales. demás y con la
naturaleza en los
3.1.6 Redimensionar permanentemente su Proyecto contextos laboral y social
de Vida de acuerdo con las circunstancias del
contexto y con visión prospectiva.
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7. 3.1.3 - 3.1.7 Promover la
interacción idónea
consigo mismo, con los
demás y con la
FORMATO PARA LA PRESENTACIÓN DE PROYECTOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL naturaleza en los
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Proceso: Ejecución de la Formación Profesional MODELO DE MEJORA
Procedimiento: Desarrollo Curricular CONTINUA
3.1.7 Asumir responsablemente los criterios de
preservación y conservación del medio ambiente y de
desarrollo sostenible en el ejercicio de su desempeño
laboral y social.
3.1.8 Desarrollar procesos comunicativos eficaces y
asertivos dentro de criterios de racionalidad que
posibiliten la convivencia, el establecimiento de
3.1.8 Comunicación
acuerdos, la construcción colectiva del conocimiento y
la resolución de problemas de carácter productivo y
social.
3.2 Construir la base de datos 3.2.1 Construir la base de datos, a partir del modelo de
200 h datos determinado en el diseño del sistema, utilizando
sistemas de gestión de base de datos, según los
protocolos establecidos en la organización. - 200 h
3.3 Realizar la codificación 3.3.1 Realizar la codificación de los módulos del
200 h sistema y el programa principal, a partir de la
utilización del lenguaje de programación seleccionado,
de acuerdo con las especificaciones del diseño. - 200
h
3.2.1, 3.3.1, 3.4.1, 3.5.1,
3.4 construir el programa de instalación 3.4.1 Construir el programa de instalación del
3.5.2 Desarrollar el
50 h aplicativo, utilizando las herramientas de desarrollo
sistema de información
disponibles en el mercado, según las características
que cumpla con los
de la arquitectura de la solución. - 50h
requerimientos de la
solución informática.
600h
3.5 Ejecutar y documentar las pruebas y Elaborar el manual técnico. 3.5.1 Ejecutar y documentar las pruebas del software,
50 h aplicando técnicas de ensayo-error, de acuerdo con el
plan diseñado y los procedimientos establecidos por la
empresa. - 25h
3.5.2 Elaborar el manual técnico de la aplicación, de
acuerdo con la complejidad del aplicativo y según
normas y procedimientos establecidos por la empresa.
25 h
3.6 Configurar el software 3.6.1 Configurar el software de la aplicación para
150 h cliente y servidor, mediante la utilización del hardware
disponible, ejecutándola en la plataforma tecnológica,
según normas y protocolos establecidos por la
empresa. - 150 h
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Procedimiento: Desarrollo Curricular CONTINUA
3.7 Elaborar el informe administrativo y Definir estrategias para la 3.7.1 Elaborar el informe administrativo, siguiendo los
validación de manuales protocolos de la organización, basado en los planes de
105 h instalación, respaldo y migración del sistema de
información, facilitando la operatividad y
mantenimiento de la solución informática. - 50 h
3.7.2 Definir estrategias para la validación de
3.6.1, 3.7.1, 3.7.2 3.8.1,
manuales de usuario y de operación, respondiendo a
3.8.2, Implantar la
las necesidades y satisfacción del cliente, frente a la
solución que cumpla con
solución informática propuesta, según políticas de la
los requerimientos para
organización - 55 h
su operación. 360h
3.8 Elaborar informes técnicos y capacitar a los usuarios 3.8.1 Elaborar informes técnicos relacionados con la
105 h solución informática implantada, de acuerdo con las
propuestas de alternativas aplicadas, teniendo en
cuenta las técnicas de comunicación y según normas y
protocolos establecidos. - 55 h
3.8.2 Capacitar a los usuarios del sistema, sobre la
estructuración y el manejo del aplicativo, de acuerdo
con el plan establecido, el perfil de los usuarios, según
políticas de la organización - 50 h
3.9 Interpretar el diagnóstico 3.9.1 Interpretar el diagnóstico de necesidades
40 h informáticas, para determinar las tecnológicas
requeridas en el manejo de la información, de acuerdo
con las normas y protocolos establecidos por la
empresa. - 40 h
3.10 Definir estrategias para la elaboración de términos de referencia, 3.10.1 Definir estrategias para la elaboración de
Participar en los perfeccionamientos de contratos y Elaborar el informes términos de referencia y procesos de evaluación de 3.9.1, 3.10.1, 3.10.2,
100 h proveedores, en la adquisición de tecnología, según 3.10.3, Participar en el
protocolos establecidos. - 35 h proceso de negociación
3.10.2 Participar en los perfeccionamientos de de Tecnología
contratos informáticos, estableciendo cláusulas informática para permitir
técnicas, que respondan a las necesidades de los la implementación del
actores de la negociación, de acuerdo con la ley de sistema de información.
contratación. - 35 h 140h
3.10.3 Elaborar el informe sobre el cumplimiento de los
términos de referencia previstos en la negociación, de
acuerdo con la participación de cada uno de los
actores en relación con la satisfacción de los bienes
informáticos contratados y recibidos, según normas y
protocolos de la organización. - 30 h
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Proceso: Ejecución de la Formación Profesional MODELO DE MEJORA
Procedimiento: Desarrollo Curricular CONTINUA
3.11.1 Identificar las características de los procesos de
desarrollo desoftware, frente al referente de calidad
adoptado por la empresa, ajustándolos a los
resultados de las mediciones, evaluaciones y
3.11 Identificar las características de los procesos e Identificar los
recomendaciones realizadas - 30 h
puntos críticos
3.11.2 Identificar los puntos críticos de control en los
60 h
procesos de desarrollo de software, para establecer las
acciones a seguir, garantizando el cumplimiento de los
estándares de calidad, siguiendo los lineamientos
establecidos por la organización. - 30 h
3.12.1 Aplicar los estándares de calidad involucrados
en los procesos de desarrollo de software, siguiendo el
plan establecido para mantener la integridad de los 3.11.1, 3.11.2, 3.12.1,
productos de trabajo definidos, según las prácticas de 3.12.2, 3.13.1,3.13.2
3.12 Aplicar los estándares de calidad y Elaborar instrumentos e configuración establecidas por la empresa. - 40 Aplicar buenas prácticas
instructivos 3.12.2 Elaborar instrumentos e instructivos, requeridos de calidad en el proceso
70 h por el aseguramiento de la calidad, para documentar y de desarrollo de
evaluar los procesos de desarrollo de software, de software, de acuerdo
acuerdo con las normas y procedimientos establecidas con el referente
por la empresa. - 30 h adoptado en la empresa.
200
3.13.1 Evaluar procesos y productos de desarrollo de
software, documentar y concertar acciones a seguir,
para garantizar el cumplimiento de las normas
establecidas, de acuerdo con el plan definido y con los
criterios de medición, métricas y políticas
3.13 Evaluar procesos y productos y Elaborar el informe final del determinados por la empresa - 40 h
proceso de gestión de calidad
3.13.2 Elaborar el informe final del proceso de gestión
70 h
de calidad en el desarrollo de software, que consolide
la información de las evidencias, hallazgos y
novedades frente al seguimiento y control de los
productos, según normas internacionales y protocolos
de la organización - 30 h
3.5 Organización del proyecto
Tres instructores en las áreas técnicas, un instructor de ética, un 3.5.2 No. Aprendices sugeridos para participar 25 - 50 Aprendices
instructor de salud ocupacional y un instructor de emprendimiento en el proyecto
3.5.1 No. Instructores requeridos
3.6 Descripción del ambiente de aprendizaje requerido
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Proceso: Ejecución de la Formación Profesional MODELO DE MEJORA
Procedimiento: Desarrollo Curricular CONTINUA
Area dotada con equipos de cómputo para el desarrollo del software, conexión a internet, suites de desarrollo (php, apache, Sql Server, .net, etc.) , servidores de aplicación para Web, servidores de base
de datos.
3.7 Recursos asociados al proyecto
RECURSOS ESTIMADOS
DURACIÓN
ACTIVIDADES DEL PROYECTO Equipos/Herramientas Talento Humano (Instructores)
(Meses)
Descripción de Equipos Cantidad Especialidad
Aplicar las técnicas de recolección de datos. Y 120 Equipos de cómputo 3 Tecnologo en Sistemas
Diseñar instrumentos necesarios para el
procesamiento de la información.
120 h
Interpretar el informe de requerimientos y 200 Equipos de computo 3 Tecnologo en Sistemas
Representar el bosquejo de la solución al
problema
150 h
Construir el modelo conceptual del 60 Equipos de computo 3 Tecnologo en Sistemas
macrosistema. 60h
Valorar la incidencia de los datos en los 140 Equipos de computo 3 Tecnologo en Sistemas
procesos y Elaborar el informe de los
resultados del análisis
140 h
Diseñar la arquitectura tecnológica, software y 150 Equipos de computo 3 Tecnologo en Sistemas
estructura de datos
150 h
Construir el prototipo del sistema y Aplicar 120 Equipos de computo 3 Tecnologo en Sistemas
políticas y mecanismos de control en el diseño
120 h
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Proceso: Ejecución de la Formación Profesional MODELO DE MEJORA
Procedimiento: Desarrollo Curricular CONTINUA
Elaborar el informe de diseño 80 Equipos de computo 3 Tecnologo en Sistemas
80 h
Interpretar el informe técnico de diseño y 100 Equipos de computo 3 Tecnologo en Sistemas
Construir la interfaz de usuario
100 h
Construir la base de datos 200 Equipos de computo 3 Tecnologo en Sistemas
200 h
Realizar la codificación 200 Equipos de computo 3 Tecnologo en Sistemas
200 h
construir el programa de instalación 50 Equipos de computo 3 Tecnologo en Sistemas
50 h
Ejecutar y documentar las pruebas y Elaborar 50 Equipos de computo 3 Tecnologo en Sistemas
el manual técnico.
50 h
Configurar el software 150 Equipos de computo 3 Tecnologo en Sistemas
150 h
Elaborar el informe administrativo y Definir 105 Equipos de computo 3 Tecnologo en Sistemas
estrategias para la validación de manuales
105 h
Elaborar informes técnicos y capacitar a los 105 Equipos de computo 3 Tecnologo en Sistemas
usuarios
105 h
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12. FORMATO PARA técnicos y capacitar a los PROYECTOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL
Elaborar informes LA PRESENTACIÓN DE 105 Tecnologo en Sistemas
F08-6060-002 / 12 - 08 usuarios
Versión 1
105 h
Proceso: Ejecución de la Formación Profesional MODELO DE MEJORA
Procedimiento: Desarrollo Curricular CONTINUA
Interpretar el diagnóstico 40 Equipos de computo 3 Tecnologo en Sistemas
40 h
Definir estrategias para la elaboración de 100 Equipos de computo 3 Tecnologo en Sistemas
términos de referencia, Participar en los
perfeccionamientos de contratos y Elaborar el
informes
100 h
Identificar las características de los procesos e 60 Equipos de computo 3 Tecnologo en Sistemas
Identificar los puntos críticos
60 h
Aplicar los estándares de calidad y Elaborar 70 Equipos de computo 3 Tecnologo en Sistemas
instrumentos e instructivos
70 h
Evaluar procesos y productos y Elaborar el 70 Equipos de computo 3 Tecnologo en Sistemas
informe final del proceso de gestión de calidad
70 h
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