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Universidad de PanamáFacultad de Informática TEMA: Nuevas Tecnología Informativas    ASIGNATURA: Aplicaciones Educativa   PERTENECE: Breford, Agustina ced.    8-363-920                 Profesora:  Belén Gonzales
Las NTIC y sus avances Tecnológicas Cambios sustanciales entre docentes y alumnos.  En las organizaciones de la educación  Revolución del conocimiento. La educación se apoya en los principios científicos y técnicos. La tecnología de la información y de las comunicaciones.
Podemos distinguir tendencias centrales LA centralidad NTIC como soporte propagador de conocimiento e información en general. La multiplicación de los medios o recursos que facilitan optimizan el acceso al conocimiento  La  renovación permanente de los contenidos hacer trasmitidos, ante la vertiginosa generación  del conocimiento. Nuevas tecnología de la información.
LOS AVANCES DE LAS, TELECOMUNICACINES, TELEFONICA Y SATELITALES Nuevas redes de comunicación  Vías satélites , clable  fibra óptica. Interacción entre emisor y receptor. Generalizar el uso del internet.
PRINCIPALES VENTAJAS SEGÚN FREEMAN Y SOETE Velocidad y precisión al procesar y transmitir información  Enorme capacidad de almacenamiento  Flexibilidad de organización. Creación de redes  al interior, entre organizaciones e individuos. Expansión de la información.
La NTIC en la educación contribuyen a: Facilitar el intercambio, estructuración y actualización de contenidos. Estandarizar actividades de apoyo. Hacer mas interesante el aprendizaje. Hacer que el profesor se convierta en facilitador del aprendizaje. Optimizar y flexibilizar el tiempo de la enseñanza.
Según Gómez   Términos de objetivos específicos. Formas sistemática de diseñar. Evaluar el proceso de enseñanza aprendizaje. Coordinación de recursos humanos. Metodológicos, instrumentales y ambientales. Educación formal . Investigaciones sobre el mecanismo de aprendizaje y la comunicación

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  • 7. Según Gómez Términos de objetivos específicos. Formas sistemática de diseñar. Evaluar el proceso de enseñanza aprendizaje. Coordinación de recursos humanos. Metodológicos, instrumentales y ambientales. Educación formal . Investigaciones sobre el mecanismo de aprendizaje y la comunicación