2. LAS NTIC Y SU RELACIÒN CON LA EDUCACIÒN Las nuevas tecnología con sus potentes herramientas y las ventajas que presentan. Es una revolución pedagógica que proyectan cambio en las relaciones docente alumno y entre alumnos; y en la organización de la educación.

3. Si bien es cierto que a lo largo de las últimos siglos la humanidad ha vivido etapas de sucesivos avances en la ciencia y la técnica, uno de los fenómenos mas trascendentes y distintivos de nuestra época quizá sea, por su tenor y alcances, la denominada Revolución del Conocimiento. Que son las nuevas tecnologías y el sistema escolar. Precisando que ha de ser este ultimo el que ejerza sobre aquel sus operaciones correspondiente de reconstrucción.

4. Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación ( NTIC ) evaden los medio educacionales, comunicacionales, empresariales ase que el mundo sea real a las diferentes virtuales de la comunicación. A su vez, los mercados de bienes, de servicios y las finanzas haciendo uso de la tecnología y operando sobre el ingente caudal de información circulante. Nuevos concepto de trabajo, calidad y comunicación.

5. También se reconocen que le progreso alcanza en la última década en las tecnologías para el aprendizaje, sobre todo con la tecnología de la informaciones de la comunicaciones, le da nuevas perspectiva al problema del aprendizaje. Para analizar el impacto decisivo que este fenómeno está produciendo en el mundo de la educación.

8. Las principales ventajas que ofrecen, según Freeman y Soete, serían: Velocidad y precisión al procesar y transmitir información. Enorme capacidad de almacenamiento. Flexibilidad de organización, diseños. Creación de redes al interior, entre organizaciones e individuos. Expansión de la información. Las NTIC afecta prácticamente todas la actividades humanas.

9. ¿Como se relaciona con la educación ? Los NTIC en la Educación contribuyen a: Facilitar el intercambio, estructuración y actualización de contenidos- Estandarizar actividades. Hacer mas interesante el aprendizaje. Hacer que el profesor se concierta en facilitador de aprendizajes. Esta tendencia alcanza a todo aquello que conocemos como educación formal y no formal.

10. Con el desarrollo y la aplicación de las NTIC en la enseñanza, muchas Instituciones Educativas comienzan a desarrollar sistemas no presenciales para sus ofertas de formación y capacitación, basadas en plataformas digitales que se asientan en las redes de comunicación. Las NTIC aplicadas al campo pedagógico tienen como objeto racionalizar los procesos educativos Preparado por: Meilyn Cortez