This is a presentation in which us, a group of students of the IES "Isla de la Deva", try to explain some illnesses using parts of books. Hope it serves you!

1. Conferencia
“IES ISLA DE LA DEVA”
ENFERMEDADES
ENTRE PÁGINAS

2. El Nacismo
Con Corre Chico Corre
Sara Suárez

3. “ Entró un médico joven, examinó el brazo, examinó al niño, y dijo:
-Yo no opero a este niño.
La señora Herman preguntó sorprendida:
-¿Por qué?
-Porque es judío.
-No es judío.- Chilló la señora Herman-. Me lo ha proporcionado la GESTAPO y yo soy responsable.
¡Tiene que operarle ahora mismo!
-Este niño es judío- se obstinó el médico.
-Usted no sabe lo que dice- gritaba la mujer- ¡He pagado 157 marcos y 25 pfenings!
Organizó un escándalo. Chilló, lloró, amenazó al médico con la GESTAPO si le ocurría algo al niño y se
fue.
El médico siguió negándose. Ordenó que lo trasladasen a la camilla y le sacaran al pasillo.
Yúrek yacía inconsciente. En los momentos en los que volvía en sí, notaba como si su cuerpo se
separase de él debido al dolor. De vez en cuando los dos volvían a juntarse y entonces perdía el
conocimiento. A veces abría los ojos, sin conseguir saber dónde se encontraba. De los labios le salían
toda clase de palabras silenciosas.
Por la mañana llegó el doctor Zuravski, un cirujano mayor. Encontró a Yurek en el pasillo y gritó:
-¿Qué le habeis hecho a este niño? ¡Se le podía haber salvado el brazo!”

4. PRINCIPALES RASGOS DEL NAZISMO
El partido nazi fue fundado en 1920 y
formaba parte de la extrema derecha
nacionalista.
Adolf Hitler se convirtió en su
principal dirigente desde 1921
En 1923 los nazis intentaron el
Putsch de Munich (golpe de fuerza
contra el gobierno de Baviera) pero
fracasaron.

5. Las principales ideas del nazismo eran:
● lEl nacionalismo
● lLa derogación del Tratado de Versalles
● lEl racismo (la superioridad de la raza aria)
● lEl antisemitismo
● lEl expansionismo
● lEl desprecio por el liberalismo
● lEl odio al socialismo y al comunismo
● Un estado centralizado y un jefe carismático, el Führer, asumían la
realización del “destino alemán

6. LA DICTADURA NAZI
La GESTAPO (policía secreta del estado) y las SS actuaban
con entera libertad, instaurando un auténtico estado
policial.
Una de las principales funciones del nuevo régimen era
garantizar la pureza racial mediante la exclusión de las
minorías étnicas, en especial de los judíos.
Los nazis personificaron en este grupo la causa de los
males por los que había pasado Alemania. Inmediatamente
comenzó la persecución sistemática de los judíos.
En 1933 se construyeron los primeros campos de
concentración. Los alemanes crearon una serie de
instalaciones de detención para encarcelar y eliminar a los
“enemigos del estado.”
La mayoría de los prisioneros en los primeros campos de
concentración eran judíos, comunistas alemanes,
socialistas, social demócratas, gitanos, testigos de Jehová ,
homosexuales, clérigos cristianos, y personas acusadas de
comportamiento “asocial” o anormal.

7. Los campos de concentración
Los métodos de asesinato fueron los mismos en todos los
centros de exterminio, que fueron operados por la S.S.. Las
víctimas llegaban en vagones de tren, la mayoría de ghettos
y de campos de la Polonia ocupada, pero también de casi
todos los países Europeos. A su llegada, los hombres eran
separados de las mujeres y los niños. Los prisioneros eran
forzados a desvestirse y a entregar todos sus valores.
Ellos eran llevados desnudos hacia las cámaras de gases,
que estaban disfrazadas como regaderas, y dentro de ellas
era utilizado el monóxido de carbono o Zyklon B (una forma
de ácido cristalino, también utilizado como insecticida).
La minoría seleccionada para trabajos forzados quedaba,
después de largas cuarentenas, vulnerables a la
malnutrición, y expuestos a epidemias, experimentos
médicos y a la brutalidad; muchos perecieron como
resultado.

8. Holocausto judío
l“Holocausto” es una palabra de origen griego que significa “sacrificio por fuego” . El
Holocausto fue la persecución y asesinato de seis millones de judíos por parte del gobierno
nazi. Todo esto se realizó basado en la creencia que tenían los alemanes de que eran una
raza superior, y por tanto, los judíos eran una raza considerada inferior y merecían morir.
Entre 1942 y 1944, los nazis deportaron a millones de judíos desde los territorios ocupados a
los campos de exterminio, donde fueron ejecutados en instalaciones diseñadas
especialmente para ello.
Los alemanes nazis obligaban a los judíos a realizar trabajos forzados para el gobierno
alemán, así como a llevar insignias que los marcaban como judíos.

9. Con Buscando a Alaska
Fernando
ACOSO
ESCOLAR

10. “Sentí ese impulso de luchar o huir que había sentido alguna que otra vez, pero ni la lucha
ni la huida me habían funcionado nunca. Me llevaron a la falsa playa por un camino
tortuoso y entonces supe lo que iba a suceder: una zambullida en el lago ,de las que se
acostumbran a dar en estos casos. Me calmé. Podía controlar la situación.
Cuando llegamos a la playa, me dijeron que pusiera los brazos a los lados y el tipo más
musculoso cogió de la arena dos rollos de cinta de embalaje. Con los brazos pegados a los
lados como un soldado en posición de firmes, me vendaron de los hombros a las muñecas.
Luego me tiraron al suelo; la arena de lo falsa playa amortiguó la caída, pero de todas
maneras me golpeé la cabeza. Dos de ellos me juntaron las piernas, mientras el otro,
Kevin, supongo, pegó tanto su cara de facciones a la mía que las púas empapadas de
gomina que sobresalían de su frente me pinchaban la cara.
Me vendaron las piernas, de los tobillos a los muslos. Parecía una momia plateada.
--Por favor chicos, no lo hagáis –supliqué antes de que me taparan la boca, me levantaran
y me lanzaran al agua.
Me hundí y, en vez de sentir pánico o cualquier otra cosa me di cuenta de que “Por favor,
chicos no lo hagáis eran unas últimas palabras terribles. Pero luego, el gran milagro dela
especie humana: apareció mi flotabilidad y, al sentirme flotar hacia la superficie, me torcí y
retorcí lo mejor que pude de manera que el aire cálido de la noche me dejara respirar. No
estaba muerto ni iba a morir.

11. Qué es el acoso escolar...
Bullying es una palabra inglesa que significa intimidación.
Desgraciadamente , esta palabra está de moda debido a las
innumerables casos de persecución y agresiones que se están
detectando en escuelas y colegios, y llevan a muchos
escolares a vivir situaciones aterradoras.
El bullying se refiere a todas las formas de actitudes
agresivas, intencionadas y repetidas, que ocurren sin
motivación evidente, adoptadas `por uno o más estudiantes
contra otro u otros. La persona que ejerce el acoso lo hace
para imponer su poder sobre el otro, a través de constantes
amenazas, insultos, agresiones o vejaciones, y así tenerlo bajo
su completo dominio.
La víctima sufre callada en la mayoría de los casos. El maltrato
intimidante te hace sentir dolor,angustia y miedo, hasta el
punto que, en algunos casos, puede llevarte a consecuencias
devastadoras como el suicidio.

12. El bullying implica tres componentes clave:
1-Desequilibrio de poder entre el acosador y la víctima.
Puede ser real, o únicamente percibido por la víctima.
2-La agresión se lleva a cabo por un acosador o un grupo
queintenta dañar a la víctima de un modo intencionado.
3-El comportamiento agresivo se produce de forma
reiterada a la misma víctima.

13. TIPOS DE ACOSO
-Físico: agresión directa (patadas, golpes con objetos…)
o indirecta cuando los daños se producen en objetos
personales de la víctima o robos.
-Verbal: es el más común. Las palabras tienen mucho
poder y minan la autoestima de la víctima mediante
humillaciones, insultos, motes, menosprecios en público,
propagación de falsos rumores, mensajes telefónicos
ofensivos, lenguaje sexual indecente…
-Psicológico: se realiza mediante amenazas para
provocar miedo, para lograr algún objeto o dinero, o
simplemente para obligar a la víctima a hacer cosas
que no debe ni quiere hacer.
-Social: consiste en la exclusión y en el aislamiento
progresivo de la víctima.
En la práctica, los acosadores impiden a la víctima
participar, bien ignorando su presencia y no contando
con él/ella en actividades normales

14. VIOLENCIA
DE GÉNERO
Con, Búscame en tus sueños
Andrea Rodríguez

15. “-Quieta y callada mujer, o te rebano la garganta.
Sentí el calor agrio de su aliento en mi oreja y sofoqué una arcada. Él
sintió mi asco y chupó mi cuello babeándome del lóbulo al hombre.
Tanteé con mi mano izquierda el cuerpo que me sujetaba buscando
algún punto débil. El hombre lo tomó como una insinuación y comenzó
a frotarse contra mi cuerpo mientras me hacía retroceder unos pasos.
Con su mano libre toqueteó mis pechos buscando desatar el corpiño
que los cubría.
-Así, así mujer- susurró mientras desataba los cordones de la blusa,
dejando un pecho casi al descubierto- si cooperas puedo ser muy
bueno contigo.”

16. Qué es la violencia de género...
“Todo acto de violencia
basado en la pertenencia al
sexo femenino, que causa o
es susceptible de causar a las
mujeres daño o sufrimiento
físico, psicológico y sexual, e
incluye las amenazas de tales
actos y la restricción o
privación arbitraria, tanto en
la vida pública o privada”

17. Se suele hablar de maltrato sólo cuando
la violencia física está presente. Pero, el
maltrato lleva un componente emocional;
amenazas, insultos, humillaciones,
aislamiento familiar y social, chantaje
emocional … Cada uno de estos hechos
ya constituyen maltrato.
Las agresiones sexuales cometidas,
también son maltrato; puede ir desde una
caricia, hasta la penetración asociada al
uso de amenazas, insistencia ante la
negativa de la pareja, fuerza física,
intimidación o engaño.
Por tanto, podemos hablar de tres tipos
de maltrato:

18. MALTRATO FÍSICO

19. MALTRATO PSICOLÓGICO

20. MALTRATO SEXUAL

21. LAS CONSECUENCIAS SON...
-Baja autoestima,miedo, estrés,
conmoción psíquica aguda,
ansiedad y desorientación.
-Incomunicación y aislamiento.
-Tienen poco o nulo margen en la
toma de decisiones con lo que
respecta a la vida de pareja y a la
suya propia.
- Algunas mujeres desarrollan una
extrema ansiedad que puede
llegar hasta una situación de
pánico.

22. Obesidad en
adolescentes
Con, Palabra de Nadie
Manuel Canteli

23. La protagosnista se llama Teresa y es como yo…¡que disparate! ¡No es como yo, ni
mucho menos! Lo que quiero decir es que las dos tenemos la misma edad, estudiamos
en el mismo curso, en el mismo instituto, e incluso, vamos a la misma clase. Pero si
alguien mirase a Teresa y luego me mirase a mí, se daía cuenta de inmediato de que no
nos parecemos en nada, pero en nada de nada. El curso pasado ya coincidimos, pero
apenas nos relacionamos. Nos veíamos y nos decíamos hola y adios. Nada más. Pero
éste curso fue distinto, desde el principio. Lo de los servicios del instituto tiene guasa.
Como el edificio es muy antiguo, los servicios eran muy grandes. Parece ser que antes
toda las cosas se construían grandes(...)
Al volver en octubre nos encontramos con que habían levantado unas mamparas que no
llegaban ni al techo ni al suelo. Eran tan pequeños, que solo cabía una persona. Habían
sido sustituidos por diminutos aparatos en los wue apenas podías apoyar el culo.
Entonces se abrió la puerta y entró Teresa. Instintivamente nos callamos y nos
quedamos mirándola. Luego, a la vez como si obedeciesemos las órdenes de una voz
misteriosa, volvimos la cabeza hacia las cabinas. (...) Tuvo que ponerse de lado para
entrar y, una vez dentro, rozando su cuerpo con las mamparas laterales, se enderezó
como pudo y cerró.
Palabra de Nadie

24. Datos importantes...
● La prevalecencia de la obesidad infantil y juvenil en paises
occidentales se encuentra alrededor del 4%.
● El aumento de obesidad se debe a: malos hábitos
alimentarios, sedentarismo, problemas emocionales…
● La obesidad puede tener repercusión psicosocial, baja
autoestima, bajo rendimiento escolar y aislamiento, además de
muchas patologías asociadas.

25. OBESIDAD…¿QUÉ ES?
La obesidad es el incremento del
peso corporal asociado a un
desequilibrio en las proporciones
de los diferentes componentes del
organismo. Aumenta sobre todo la
grasa con una anormal distribución
por el cuerpo y puede provocar o
predisponer a padecer otras
enfermedades.

26. FACTORES
EDAD
HÁBITOS
ALIMENTICIOS
SEDENTARISMO
PROBLEMAS
EMOCIONALES

27. Algunos de
éstos riesgos
tienen cura.
Otros, te
acompañarán
de por vida.
¡¡¡CUIDATE!!!

28. TRATAMIENTO FÁCIL
¡¡¡¡¡¡¡LO ÚNICO QUE
TIENES QUE
HACER ES
LLEVAR UNA
DIETA SANA Y
EQUILIBRADA Y
HACER
EJERCICIO!!!!!!!

29. Trastorno
bipolar.
Con, Buscando a Alaska
Alba Quesada

30. Parecía la chica que había conocido el día anterior, la chica que
dije que era guapa y burbujeaba con energía, simplicidad e
inteligencia. Luego se rió.
-Apuesto a que has ido a nadar, ¿verdad?- Lo dijo con tanta
malicia casual que sentí que todos lo sabían y me pregunté por
qué toda la maldita escuela se había puesto de acuerdo para
ahogar a Miles Halter. La miré inexpresivamente, sin saber qué
preguntar.
-Déjame en paz- me espetó-. ¿Sabes qué? Hay personas con
verdaderos problemas. Yo tengo verdaderos problemas. ¿Tu
mamá no está aquí?, ten huevos, grandullón.
Buscando a Alaska

31. ¿Qué es el trastorno
bipolar?
Es una afeccion en la cual
una persona tiene
periodos de depresion y
periodos en los que está
extremadamente feliz,
malhumorado o irritable.
Ademas de estos altibajos
en el estado anímico, la
persona tiene cambios
extremos en la actividad y
los niveles de energía.

32. Causas
El trastorno bipolar afecta por igual a hombres y
mujeres, y generalmente comienza entre los 15 y 25
años. Es generalmente hereditario.
Los siguientes factores pueden desencadenar un
episodio maníaco:
● Parto
● Medicamentos como antidepresivos o esteroides
● Periodos de insomnio
● Consumo de drogas psicoactivas

33. Síntomas
Fase maníaca;
★ Distraerse facilmente
★ Poca necesidad de sueño
★ Deficiente capacidad de
discernimiento
★ Comportamientos
imprudentes
★ Estado de ánimo muy irritado
★ Compromiso exagerado en
actividades
Fase depresiva;
★ Tristeza
★ Dificultad de concentración,
para recordar o tomar
decisiones
★ Problemas en la alimentacion
★ Fatiga o desgano
★ Sentimiento de minusvalía
★ Pérdida de placer en
actividades
★ Pensamientos de muerte o
suicidio
★ Dificultad para conciliar el
sueño
★ Alejarse de los amigos

34. Las personas con
trastorno bipolar
están en alto riesgo
de cometer suicidio.
Pueden consumir
alcohol u otras
sustancias en exceso,
lo cual puede
empeorar los
síntomas y el riesgo a
suicidarse.

35. LLAMA AL 309215090325 Y TE CONTESTAREMOS
AL INSTANTE!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!