DecáLogo Del Discapacitado Con LimitacióN PsíQuica

DECÁLOGO DEL DISCAPACITADO ,[object Object]

1.- Con Limitación Psíquica ,[object Object],[object Object]

1.- Dale siempre una oportunidad para mostrar quien es ,[object Object],[object Object]

1.- Dale siempre una oportunidad para mostrar quien es. 2.- Él es diferente. Muestra su diferencia, pero no lo ocultes. ,[object Object],[object Object],[object Object]

1.- Dale siempre una oportunidad para mostrar quien es. 2.- Él es diferente. Muestra su diferencia, pero no lo ocultes. 3.- No podrá llegar a ser como tú, pero ayúdale a ser él. ,[object Object],[object Object],[object Object]

1.- Dale siempre una oportunidad para mostrar quien es. 2.- Él es diferente. Muestra su diferencia, pero no lo ocultes. 3.- No podrá llegar a ser como tú, pero ayúdale a ser él. 4.- Prepárale para ser lo más independiente posible. No lo sobreprotejas. ,[object Object],[object Object]

1.- Dale siempre una oportunidad para mostrar quien es. 2.- Él es diferente. Muestra su diferencia, pero no lo ocultes. 3.- No podrá llegar a ser como tú, pero ayúdale a ser él. 4.- Prepárale para ser lo más independiente posible. No lo sobreprotejas. 5.- La atención temprana y la educación son la base de su formación. ,[object Object],[object Object],[object Object]

1.- Dale siempre una oportunidad para mostrar quien es. 2.- Él es diferente. Muestra su diferencia, pero no lo ocultes. 3.- No podrá llegar a ser como tú, pero ayúdale a ser él. 4.- Prepárale para ser lo más independiente posible. No lo sobreprotejas. 5.- La atención temprana y la educación son la base de su formación. 6.- Déjale intentarlo, pero hazlo con precaución. ,[object Object],[object Object],[object Object]

1.- Dale siempre una oportunidad para mostrar quien es. 2.- Él es diferente. Muestra su diferencia, pero no lo ocultes. 3.- No podrá llegar a ser como tú, pero ayúdale a ser él. 4.- Prepárale para ser lo más independiente posible. No lo sobreprotejas. 5.- La atención temprana y la educación son la base de su formación. 6.- Déjale intentarlo, pero hazlo con precaución. 7.- Acércale a la realidad siempre, aunque no pueda entenderlo. ,[object Object],[object Object],[object Object]

1.- Dale siempre una oportunidad para mostrar quien es. 2.- Él es diferente. Muestra su diferencia, pero no lo ocultes. 3.- No podrá llegar a ser como tú, pero ayúdale a ser él. 4.- Prepárale para ser lo más independiente posible. No lo sobreprotejas. 5.- La atención temprana y la educación son la base de su formación. 6.- Déjale intentarlo, pero hazlo con precaución. 7.- Acércale a la realidad siempre, aunque no pueda entenderlo. 8.- Trátale siempre como si fuera normal, y el cariño no has de olvidar. ,[object Object],[object Object]

1.- Dale siempre una oportunidad para mostrar quien es. 2.- Él es diferente. Muestra su diferencia, pero no lo ocultes. 3.- No podrá llegar a ser como tú, pero ayúdale a ser él. 4.- Prepárale para ser lo más independiente posible. No lo sobreprotejas. 5.- La atención temprana y la educación son la base de su formación. 6.- Déjale intentarlo, pero hazlo con precaución. 7.- Acércale a la realidad siempre, aunque no pueda entenderlo. 8.- Trátale siempre como si fuera normal, y el cariño no has de olvidar. 9.- Refuerza lo aprendido hasta convertirlo en hábito. ,[object Object],[object Object],[object Object]

1.- Dale siempre una oportunidad para mostrar quien es. 2.- Él es diferente. Muestra su diferencia, pero no lo ocultes. 3.- No podrá llegar a ser como tú, pero ayúdale a ser él. 4.- Prepárale para ser lo más independiente posible. No lo sobreprotejas. 5.- La atención temprana y la educación son la base de su formación. 6.- Déjale intentarlo, pero hazlo con precaución. 7.- Acércale a la realidad siempre, aunque no pueda entenderlo. 8.- Trátale siempre como si fuera normal, y el cariño no has de olvidar. 9.- Refuerza lo aprendido hasta convertirlo en hábito. 10.- No olvides que su capacidad es limitada. A pesar de todo... ,[object Object]

1.- Dale siempre una oportunidad para mostrar quien es. 2.- Él es diferente. Muestra su diferencia, pero no lo ocultes. 3.- No podrá llegar a ser como tú, pero ayúdale a ser él. 4.- Prepárale para ser lo más independiente posible. No lo sobreprotejas. 5.- La atención temprana y la educación son la base de su formación. 6.- Déjale intentarlo, pero hazlo con precaución. 7.- Acércale a la realidad siempre, aunque no pueda entenderlo. 8.- Trátale siempre como si fuera normal, y el cariño no has de olvidar. 9.- Refuerza lo aprendido hasta convertirlo en hábito. 10.- No olvides que su capacidad es limitada. A pesar de todo... ,[object Object],[object Object]

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