Este documento resume los resultados de una encuesta sobre el uso de software educativo en la Institución Educativa “José María Arguedas” en La Oroya, Perú. Se identificaron 5 principales problemas de aprendizaje en los estudiantes, incluyendo dificultades con la lectura y la escritura. Se planea usar software de forma gratuita como Edmodo, Prezzi y Cuadernia para abordar estos problemas a través de lecturas interactivas, juegos educativos y trabajos de escritura. El software también se usará para la investigación, el

1. ENCUESTAUTILIZACIÓN DE SOFTWARE EDUCATIVO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA“JOSÉ MARÍAARGUEDAS”
LA OROYA
24 DE ABRIL DE 2013
A. NECESIDADES POR ATENDER Y EL EMPLEO DEL SOTFWARE EDUCATIVO
(Qué necesidades debe cubrir el software?, ¿cómo está planificado usar el software en
relación con dichas necesidades?, ¿en qué condiciones se emplea el software?).
A.1. MENCIONE LOS 5 PRINCIPALES PROBLEMAS DE APRENDIZAJE DETECTADOS EN SU
I.E
1 Dificultad para entender.(dislexia)
2 Dificultad para dominar las destrezas básicas de lectura
3 Dificultad en dibujar letras o escribir en el marco de un espacio limitado.(disgrafía)
4 Falta de interés por resolver problemas matemáticos (discalculia)
5 Desaprobados en exámenes escritos
A.2. COMPLETE EL CUADRO SOBRE LAS PRINCIPALES ACTIVIDADES PROGRAMADAS PARA
ATENDER DICHOS PROBLEMAS Y SI SE INCLUYE EL USO DE SOFTWARE EN DICHAS
ACTIVIDADES
PROBLEMA
n°
ACTIVIDADES
Tipo de actividad(responder si/no)
información Trabajo
colaborativo
Producción de
materiales
presencia software presencia software presencia Software
1. Dificultad para
entender.(dislexia)
Lecturas
interactivas en
línea
no si no si no si
2. Dificultad para
dominar las
destrezas
básicas de lectura
Juegos educativos
a partir de software
en línea
no si no si no si
3. Dificultad en
dibujar letras o
escribir en el marco
de un espacio
limitado.(disgrafia)
Utilización de
laptop XO para
trabajos de
escritura
no si no si no si
4. Falta de interés
por resolver
problemas
matemáticos
(discalculia))
Utilización de
redes sociales
colaborativas no si no si no si
5. Desaprobados
en exámenes
escritos
Utilizar exámenes
en línea las 24
horas del día no si no si no si

2. A.2 COMPLETE EL SIGUIENTE CUADRO SOBRE LAS CONDICIONES DEL
SOFTWARE
Nombre del
software
Num de licencias
instaladas
Capacitación
recibida
Num. De
materiales
producidos
Edmodo
Licencia gratuita (70
equipos instalados)
Autoaprendizaje
1000 exámenes,
encuestas, grupos
de trabajo.
Prezzi
Licencia gratuita (70
equipos instalados)
Autoaprendizaje
200 animaciones de
las diferentes áreas
Cuadernia
Licencia gratuita (70
equipos instalados)
Autoaprendizaje
100 libros digitales
interactivos
Thatquiz
Licencia gratuita (70
equipos instalados)
Autoaprendizaje
1000 evaluaciones
en línea para todas
las áreas
curriculares
Educaplay
Licencia gratuita (70
equipos instalados)
Autoaprendizaje
500 juegos
interactivos en
línea(sopa de letras,
crucigramas,
rompecabezas)
Blog
Licencia gratuita (70
equipos instalados)
Autoaprendizaje
30 blog educativos
para todas las áreas
curriculares
B. EL SOFTWARE INSTALADO Y SU EMPLEO responder si/no
B.1 SOFTWARE PARA
INVESTIGACIÓN
USADO POR ALUMNOS DE
USADOS POR
DOCENTES
Primaria secundaria
En el aula de
innovaciones
Para el
aula de
clase
WIKIPEDIA - Si Si Si
CICITER - Si Si Si
B.2. SOFTWARE PARA
EL TRABAJO
COLABORATIVO
USADO POR ALUMNOS DE
USADOS POR
DOCENTES
Primaria secundaria
En el aula de
innovaciones
Para el
aula de
clase
EDMODO - Si Si Si
FACEBOOK - Si Si Si
BLOG - Si Si Si
B.2. SOFTWARE PARA
PRODUCIÓN DE
MATERIAL DIDÁCTICO
USADO POR ALUMNOS DE
USADOS POR
DOCENTES
Primaria secundaria
En el aula de
innovaciones
Para el
aula de
clase
CUADERNIA - Si Si Si
PREZZI - Si Si Si
SCRATCH - Si Si Si

3. B.3. OTROS SOFTWARE
Y SU EMPLEO
USADO POR ALUMNOS DE
USADOS POR
DOCENTES
Primaria secundaria
En el aula de
innovaciones
Para el
aula de
clase
S: THATQUIZ
E: PARA
EVALUACIONES EN
LINEA
- Si Si Si
C. NECESIDADES DEL DOCENTE
C.1. Usa la computadora en (MARQUE LOS QUE SEAN NECESARIOS):
Casa Institución Educativa Cabina publica Otras instituciones
C.2 Ordene de 1 a 7 la prioridad en que se usa la computadora
Orden de prioridad
Investigar para preparar mis sesiones de
aprendizaje
1
Preparar material educativo para el aula de
clase
4
Preparar material educativo para el aula de
innovaciones
5
Participar en comunidades virtuales 6
Trabajo profesional en línea 3
Organizar mis actividades educativas 2
Otro:
C.3 Complete el siguiente cuadro sobre requerimientos de software (recursos,
aplicaciones, servicios y entornos)
Nivel y Área Contenidos Tipo de actividades del
software
Secundaria – ED. FISICA Ejercicios corporales Tutoriales
Secundaria –
MATEMÁTICA
Resolución de problemas
de algebra, geometría y
trigonometría
Simuladores de ejercicios
para verificar los resultados
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