Este documento presenta un análisis FODA para evaluar los objetivos de desarrollar un software educativo para la enseñanza de matemáticas en el sexto grado de la escuela Guenda Viani. Se identifican las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas de cinco objetivos diferentes a través de una matriz FODA. El análisis concluye validando o invalidando cada objetivo.

1. INSTITUTO TECNOLÓGICO
DE TUXTEPEC
INGENIERÍA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES
TALLER DE INVESTIGACIÓN II
ACTIVIDAD: Análisis FODA
Mizraim Osorio Leyva
Raziel Iván Peña Calderón
Axel Huerta Morales
Uriel Tejeda Guzmán
7to “A”
ACADÉMICO: LI. María de los Ángeles Martínez Morales
FECHA DE ENTREGA: 21/09/2013
TUXTEPEC OAXACA, A 21 DE SEPTIEMBRE DEL 2013

2. ANALISIS FODA
FODA: Fortalezas, Oportunidades, Debilidades, Amenazas
Este análisis, dicho de forma simple, es desarrollado para checar a los cuatro
puntos que se mencionan, y a partir de ello concluir si es factible llevar a cabo un
proyecto, en este caso, realizar la implementación del software educativo, en el
colegio Guenda Viani.
NOMBRE DEL PROYECTO: Desarrollar un software educativo para el bloque III de la
materia de matemáticas del sexto grado del colegio Guenda Viani.
OBJETIVO QUE SE DESEA EVALUAR: Recopilar y analizar la información obtenida de
los estudiantes para diseñar técnicas que permitan la elaboración del software.
FORTALEZAS: Se realizaron encuestas a
los alumnos para conocer la capacidad de
cada uno.
DEBILIDADES:Los alumnos pudieron no
haber respondido la encuesta con
veracidad.
OPORTUNIDADES: La maestra nos
proporcionó información recopilada
previamente por ella.
AMENZAS:los alumnos pueden haber
disminuido su capacidad que se demostró
en la encuesta de la profesora.
ACCION A EJECUTAR: Validación o invalidación del objetivo.

3. NOMBRE DEL PROYECTO: Desarrollar un software educativo para el bloque III de la
materia de matemáticas del sexto grado del colegio Guenda Viani.
OBJETIVO QUE SE DESEA EVALUAR: Mejorar el razonamiento lógico de los
estudiantes con ayudadel programa.
FORTALEZAS: El software será interactivo
de tal manera que los estudiantes
comprenderán el uso de las fracciones
fácilmente.
DEBILIDADES:Algunos alumnos pueden
presentar problemas con el uso del
programa, o incluso un rechazo hacia él, por
falta de interés.
OPORTUNIDADES: Todos los alumnos son
capaces de lograr sus objetivos, solo
necesitan un poco de motivación.
AMENZAS: Algunos alumnos pueden no
verse motivados, sobre todo si carecen del
apoyo de sus padres o incluso del maestro.
ACCION A EJECUTAR: Validación o invalidación del objetivo.
NOMBRE DEL PROYECTO: Desarrollar un software educativo para el bloque III de la
materia de matemáticas del sexto grado del colegio Guenda Viani.
OBJETIVO QUE SE DESEA EVALUAR: Disminuir el grado de alumnos reprobados
debido a la falta de interés en la materia.
FORTALEZAS: El software contendrá
animaciones que propiciarán un entorno
agradable.
DEBILIDADES:El software podría no
cumplir con las expectativas de varios
incluyendo a la maestra.
OPORTUNIDADES: El software al ser
diseñado en Flash, será fácil de utilizar, de
tal forma, que puede llamar la atención del
estudiante.
AMENZAS: Los alumnos podrían tener
conocimientos muy bajos en el área de las
TIC’s.
ACCION A EJECUTAR: Validación o invalidación del objetivo.

4. NOMBRE DEL PROYECTO: Desarrollar un software educativo para el bloque III de la
materia de matemáticas del sexto grado del colegio Guenda Viani.
OBJETIVO QUE SE DESEA EVALUAR: Diseñar un software aplicando los
estándares de calidad necesarios.
FORTALEZAS: El software será
desarrollado aplicando los estándares de
calidad ISO y será sometido a pruebas para
verificar su calidad.
DEBILIDADES:Es posible que durante su
construcción no se tomen en cuenta todos
los estándares por descuido del equipo
desarrollador.
OPORTUNIDADES: El software se someterá
a la etapa de pruebas para corregir al
máximo los errores existentes.
AMENZAS: El programa podría presentar
muchas deficiencias que alentarían la
entrega del mismo.
ACCION A EJECUTAR: Validación o invalidación del objetivo.
NOMBRE DEL PROYECTO: Desarrollar un software educativo para el bloque III de la
materia de matemáticas del sexto grado del colegio Guenda Viani.
OBJETIVO QUE SE DESEA EVALUAR: Brindar asesoramiento al docente para el
manejo del programa.
FORTALEZAS: Debido a que nosotros
desarrollamos el software será sencillo
mostrar a la profesora la manera en que éste
funciona.
DEBILIDADES:La profesora podría contar
con conocimientos muy débiles en el uso de
una computadora.
OPORTUNIDADES: La profesora podría
adaptarse rápidamente al uso del programa,
por la facilidad que éste presenta.
AMENZAS: La profesora podría negarse a
usar el software.
ACCION A EJECUTAR: Validación o invalidación del objetivo.