SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE 
NUESTRA SEÑORA DE FÁTIMA 
UNIDAD CURRICULAR: TIC en el Nivel Inicial 
FORMATO: Taller 
CURSO: Primer Año 
PROFESORA: Olga Ledezma 
ALUMNAS: Cansina Sonia, Sanchez Aldana, Torres Josefina
ENTREVISTA 
INTEGRACIÓN DE 
LAS TIC EN LAS AULA
INSTITUCION: 
COLEGIO FASTA SANTO DOMINGO DE GUZMÁN 
Docente entrevistada: Paola Carri 
Dirección del establecimiento: Zipoli 
915, Barrio Las Rosas
¿ QUE PIENSA LA DOCENTE CON RESPECTO A LAS 
TIC Y A SU INSERCIÓN EN LAS AULAS? 
o Favorecen al aprendizaje. 
o Recurso muy valioso para proyectar, 
practicar diversos contenidos. 
o Permite que el alumno se relacione 
con los archivos de multimedia, con 
juegos online, etc. 
o Mirada sobre las TIC: no solo para 
jugar , sino como recurso y medio para 
aprender.
PROGRAMA BRINDADO POR EL ESTADO 
Como es una Institución privada, el 
programa brindado por el Estado no 
llega al Colegio, sin embargo lo que se 
utiliza del Estado en los tres niveles es el 
Canal Educar: 
o Juegos. 
o Recursos. 
o Cursos. 
o Efemérides.
¿CÓMO SE INCORPORA LA INFORMÁTICA A LA 
ESCUELA? 
• Todas las salas y grados 
tienen una hora semanal la 
materia Computación. 
• La planificación de esta 
área tiene que ver con los 
contenidos de la docente.
CAPACITACIÓN DOCENTE 
 Hay una docente especializada y 
encargada de la materia de 
Informática tanto para el nivel 
primario como secundario. La 
capacitación la realiza por su cuenta 
y continuamente. 
 Todo el cuerpo docente recibió a 
principio de año una capacitación 
pero en conceptos básicos.
RECURSOS CON LOS QUE 
CUENTAN 
o Sala de informática compartida entre el nivel inicial y el 
nivel primario de Colegio FASTA Santo Domingo de Guzmán. 
o 32 computadoras (monitor, CPU, teclado, mouse). 
o Un servidor que le da señal a una parte del gabinete y el 
resto de maquinas son individuales. 
o Se trabaja con los recursos ya cargados en las 
computadoras. 
o Todas las maquinas tienen internet. 
o Tienen cámara web, micrófonos y parlantes. 
o Docente especializada en la informática (para el nivel 
primario e inicial), a su vez un técnico en informática. 
o Programas didácticos específicos para realizar distintas 
actividades en las respectivas unidades didácticas.
PROGRAMAS QUE 
UTILIZAN 
 Tuxpaint. 
 Collage. 
 Pájaro pericos. 
 Paquete de juegos flash de dora la 
exploradora. 
 Lazy ton. 
 La tortuga menta. 
 Paca la vaca. 
 Fiodor. 
 Frogger.
ESCUELA Y LAS REDES DE 
COMUNICACIÓN 
Pagina Web de la Institución: 
http://www.fastasantodomingo.com.ar/ 
Utilizan esta herramienta como medio de: 
• Comunicación. 
• Promoción. 
• Formación. 
• Publicidad.
Entrevista
Entrevista
Entrevista
Entrevista

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (12)

Trabajo2
Trabajo2Trabajo2
Trabajo2
 
Hoja de vida guffante fernando unach
Hoja de vida guffante fernando unachHoja de vida guffante fernando unach
Hoja de vida guffante fernando unach
 
Informática Educativa
Informática Educativa Informática Educativa
Informática Educativa
 
Trabajo P[1]..
Trabajo P[1]..Trabajo P[1]..
Trabajo P[1]..
 
Entrevista... tic
Entrevista... ticEntrevista... tic
Entrevista... tic
 
Entrevista... tic
Entrevista... ticEntrevista... tic
Entrevista... tic
 
Integración de tic en el aula
Integración de tic en el aulaIntegración de tic en el aula
Integración de tic en el aula
 
1.1. ariketa haciendounmapaticdemicentro
1.1. ariketa haciendounmapaticdemicentro1.1. ariketa haciendounmapaticdemicentro
1.1. ariketa haciendounmapaticdemicentro
 
Ubicación curricular
Ubicación curricularUbicación curricular
Ubicación curricular
 
Evidencia
EvidenciaEvidencia
Evidencia
 
Los modelos jonassen y nom
Los modelos jonassen y nomLos modelos jonassen y nom
Los modelos jonassen y nom
 
M1 p1 arellano.mirellaok
M1 p1 arellano.mirellaokM1 p1 arellano.mirellaok
M1 p1 arellano.mirellaok
 

Similar a Entrevista (20)

Análisis DAFO
Análisis DAFOAnálisis DAFO
Análisis DAFO
 
Práctica 2. PRACTICUM TICE
Práctica 2. PRACTICUM TICEPráctica 2. PRACTICUM TICE
Práctica 2. PRACTICUM TICE
 
Cristina garcía lajara. análisis dafo
Cristina garcía lajara. análisis dafoCristina garcía lajara. análisis dafo
Cristina garcía lajara. análisis dafo
 
Tema 3. clase_2_el_ordenador (1)
Tema 3. clase_2_el_ordenador (1)Tema 3. clase_2_el_ordenador (1)
Tema 3. clase_2_el_ordenador (1)
 
Tema 3. clase_2_el_ordenador (1)
Tema 3. clase_2_el_ordenador (1)Tema 3. clase_2_el_ordenador (1)
Tema 3. clase_2_el_ordenador (1)
 
Tema 3. clase_2_el_ordenador
Tema 3. clase_2_el_ordenadorTema 3. clase_2_el_ordenador
Tema 3. clase_2_el_ordenador
 
Taller 2 de informatica
Taller 2 de informaticaTaller 2 de informatica
Taller 2 de informatica
 
Trabajo final tic
Trabajo final ticTrabajo final tic
Trabajo final tic
 
Informe dafo
Informe dafoInforme dafo
Informe dafo
 
Informe dafo
Informe dafoInforme dafo
Informe dafo
 
Informe dafo
Informe dafoInforme dafo
Informe dafo
 
Plan de actuación tic 2014 2015
Plan de actuación tic 2014 2015Plan de actuación tic 2014 2015
Plan de actuación tic 2014 2015
 
BLOG: APRENDO HACIENDO
BLOG: APRENDO HACIENDOBLOG: APRENDO HACIENDO
BLOG: APRENDO HACIENDO
 
Aprendo haciendo
Aprendo haciendoAprendo haciendo
Aprendo haciendo
 
Plan de actuación tic 2015 2016
Plan de actuación tic 2015 2016Plan de actuación tic 2015 2016
Plan de actuación tic 2015 2016
 
Proyecto final pau
Proyecto final pauProyecto final pau
Proyecto final pau
 
Dafo final
Dafo finalDafo final
Dafo final
 
Práctica dafo prácticum tice -ángela torija vivar
Práctica dafo prácticum tice -ángela torija vivarPráctica dafo prácticum tice -ángela torija vivar
Práctica dafo prácticum tice -ángela torija vivar
 
Dafo
DafoDafo
Dafo
 
Plantic
PlanticPlantic
Plantic
 

Más de aldanam

Micromundo
MicromundoMicromundo
Micromundoaldanam
 
Familia escuela
Familia escuelaFamilia escuela
Familia escuelaaldanam
 
Tic en el nivel inicial: entrevista a la docente de computación del colegio F...
Tic en el nivel inicial: entrevista a la docente de computación del colegio F...Tic en el nivel inicial: entrevista a la docente de computación del colegio F...
Tic en el nivel inicial: entrevista a la docente de computación del colegio F...aldanam
 
Período 1930 1943 fin.
Período 1930 1943 fin.Período 1930 1943 fin.
Período 1930 1943 fin.aldanam
 
El juego y los juegos en el jardín
El juego y los juegos en el jardínEl juego y los juegos en el jardín
El juego y los juegos en el jardínaldanam
 
Pedagogía power point completo
Pedagogía power point completoPedagogía power point completo
Pedagogía power point completoaldanam
 

Más de aldanam (6)

Micromundo
MicromundoMicromundo
Micromundo
 
Familia escuela
Familia escuelaFamilia escuela
Familia escuela
 
Tic en el nivel inicial: entrevista a la docente de computación del colegio F...
Tic en el nivel inicial: entrevista a la docente de computación del colegio F...Tic en el nivel inicial: entrevista a la docente de computación del colegio F...
Tic en el nivel inicial: entrevista a la docente de computación del colegio F...
 
Período 1930 1943 fin.
Período 1930 1943 fin.Período 1930 1943 fin.
Período 1930 1943 fin.
 
El juego y los juegos en el jardín
El juego y los juegos en el jardínEl juego y los juegos en el jardín
El juego y los juegos en el jardín
 
Pedagogía power point completo
Pedagogía power point completoPedagogía power point completo
Pedagogía power point completo
 

Entrevista

  • 1. INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE NUESTRA SEÑORA DE FÁTIMA UNIDAD CURRICULAR: TIC en el Nivel Inicial FORMATO: Taller CURSO: Primer Año PROFESORA: Olga Ledezma ALUMNAS: Cansina Sonia, Sanchez Aldana, Torres Josefina
  • 2. ENTREVISTA INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN LAS AULA
  • 3. INSTITUCION: COLEGIO FASTA SANTO DOMINGO DE GUZMÁN Docente entrevistada: Paola Carri Dirección del establecimiento: Zipoli 915, Barrio Las Rosas
  • 4. ¿ QUE PIENSA LA DOCENTE CON RESPECTO A LAS TIC Y A SU INSERCIÓN EN LAS AULAS? o Favorecen al aprendizaje. o Recurso muy valioso para proyectar, practicar diversos contenidos. o Permite que el alumno se relacione con los archivos de multimedia, con juegos online, etc. o Mirada sobre las TIC: no solo para jugar , sino como recurso y medio para aprender.
  • 5. PROGRAMA BRINDADO POR EL ESTADO Como es una Institución privada, el programa brindado por el Estado no llega al Colegio, sin embargo lo que se utiliza del Estado en los tres niveles es el Canal Educar: o Juegos. o Recursos. o Cursos. o Efemérides.
  • 6. ¿CÓMO SE INCORPORA LA INFORMÁTICA A LA ESCUELA? • Todas las salas y grados tienen una hora semanal la materia Computación. • La planificación de esta área tiene que ver con los contenidos de la docente.
  • 7. CAPACITACIÓN DOCENTE  Hay una docente especializada y encargada de la materia de Informática tanto para el nivel primario como secundario. La capacitación la realiza por su cuenta y continuamente.  Todo el cuerpo docente recibió a principio de año una capacitación pero en conceptos básicos.
  • 8. RECURSOS CON LOS QUE CUENTAN o Sala de informática compartida entre el nivel inicial y el nivel primario de Colegio FASTA Santo Domingo de Guzmán. o 32 computadoras (monitor, CPU, teclado, mouse). o Un servidor que le da señal a una parte del gabinete y el resto de maquinas son individuales. o Se trabaja con los recursos ya cargados en las computadoras. o Todas las maquinas tienen internet. o Tienen cámara web, micrófonos y parlantes. o Docente especializada en la informática (para el nivel primario e inicial), a su vez un técnico en informática. o Programas didácticos específicos para realizar distintas actividades en las respectivas unidades didácticas.
  • 9. PROGRAMAS QUE UTILIZAN  Tuxpaint.  Collage.  Pájaro pericos.  Paquete de juegos flash de dora la exploradora.  Lazy ton.  La tortuga menta.  Paca la vaca.  Fiodor.  Frogger.
  • 10. ESCUELA Y LAS REDES DE COMUNICACIÓN Pagina Web de la Institución: http://www.fastasantodomingo.com.ar/ Utilizan esta herramienta como medio de: • Comunicación. • Promoción. • Formación. • Publicidad.