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1Sesión N° 4
Curso de
R. MATEMÁTICO
5to
ESCUELA de
TALENTOS
En esta parte estudiaremos la resolución de
los problemas en los cuales la incógnita es la
edad de uno o más sujetos. La importancia de
este tema queda evidenciado por cuanto
contribuye a enriquecer nuestro conocimien-
to de otras técnicas de planteo y resolución
de ecuaciones, consolidando lo ya estudiado
en el tema de planteo de ecuaciones. Veamos
las situaciones más comunes que se nos
presentarán en este tipo de problemas:
Edades
Sesión N° 4
Cuando interviene la edad
de uno solo
Cuando interviene la edad
de los 2 o más sujetos
A falta de proposiciones que se contradigan,
se asigna un valor de verdad a una de ellas y
se examina el valor de verdad de las demás.
Cuando se cumplan todas las condiciones,
habremos obtenido la solución.
Enunciado
Interpretación
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Sesión N° 4 - 5to

  • 1. 1Sesión N° 4 Curso de R. MATEMÁTICO 5to ESCUELA de TALENTOS En esta parte estudiaremos la resolución de los problemas en los cuales la incógnita es la edad de uno o más sujetos. La importancia de este tema queda evidenciado por cuanto contribuye a enriquecer nuestro conocimien- to de otras técnicas de planteo y resolución de ecuaciones, consolidando lo ya estudiado en el tema de planteo de ecuaciones. Veamos las situaciones más comunes que se nos presentarán en este tipo de problemas: Edades Sesión N° 4 Cuando interviene la edad de uno solo Cuando interviene la edad de los 2 o más sujetos A falta de proposiciones que se contradigan, se asigna un valor de verdad a una de ellas y se examina el valor de verdad de las demás. Cuando se cumplan todas las condiciones, habremos obtenido la solución. Enunciado Interpretación Matemática Mi edad Mi edad hace “a” años Mi edad dentro de “b” años x x - a x + b - a + b Pasado Presente Futuro xx - a x + b Pasado Presente Futuro A B m n x y a b Donde: m + b = n + a n + x = m + y y + a = b + x TOMA NOTA Año de nacimiento + edad actual= año actual Año de nacimiento + edad actual= año actual - 1