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Alejandra Balderas Jaramillo
                                                                                                    A-10
                                                                                                   LMKT
                                                                                    1 deOctubre del 2012

                              Cuadro de reseña
                                                                Jazmín Sambrano y Alicia Steiner
                      J. Vergara y V. Maricoy (2002)
                                                                (2000)
    Elementos         Mapa conceptual como herramienta de
                                                                Mapas Mentales
                      aprendizaje

                      Los mapas conceptuales son
                      estructuras de relaciones                 Los mapas mentales son herramientas
                      significativas, formadas por              de estudio, aprendizaje y trabajo
                      conceptos, conectores y                   ampliamente recomendables, ya que
                      preposiciones, que nos sirven             ponen a trabajar la mayor parte de
   Tema central
                      básicamente como técnica de               nuestro cerebro, generando asía
                      estudio, permitiéndonos ordenar,          mayor desarrollo y funcionamiento del
                      agrupar, concretar y orientar tanto       mismo.
                      la enseñanza como los
                      conocimientos adquiridos.
                      El autor pretende explicar                El autor pretende darnos a conocer un
                      detalladamente a los docentes la          poco de los antecedentes de este
                      estructura, funcionalidad y creación de   método y las aplicaciones actuales del
Propósito del autor
                      mapas conceptuales para apoyar el         mismo, así como sus beneficios y
                      proceso de aprendizaje-enseñanza.         resultados de estudios.

                      En los mapas conceptuales utilizamos      Este tipo de estructuras de información
                      conceptos, preposiciones y                que se expresa mediante dibujos y
Subtemas diferentes
                      conectores. Lo que lo vuelve una          compilaciones, rara vez se usan
                      estructura completamente textual          palabras o conceptos como tal.
                      Propone una forma de organización         La agrupación de información
Subtemas similares    mediante imágenes y conectores o          mediante conceptos, preposiciones y
                      compilaciones.                            conectores.




                                                                                                         5
Alejandra Balderas Jaramillo
                                                                                                     A-10
                                                                                                    LMKT
                                                                                     1 deOctubre del 2012

                       El mapa mental puede ser utilizado       Este mapa nos sirve como herramienta
                       como una herramienta de estudio y        de estudio y para reforzar información.
                       memorización de información.             Describe los pasos a seguir para
                       Explica el procedimiento para crear un   realizar un mapa conceptual.
                       mapa mental.
                                                                El autor concluye el capítulo con una
                       El autor no concluye formalmente el
                                                                serie de ejemplos y ejercicios de
                       artículo, sin embargo encuentro útil e
                                                                minimapas mentales que tratan de
                       interesante el contenido del mismo,
Conclusión del autor                                            dejar más claro el tema de los mapas
                       independientemente de que vaya
                                                                mentales y reforzar el conocimiento
                       dirigido a un grupo completamente
                                                                adquirido acerca de su correcta
                       diferente de personas.
                                                                estructuración y creación.
                                                                Me interesó mucho el tema de la
                                                                SERENDIPITY, y creo que el mapa
                       Considero que es información y cultura
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                       utilizada para mejorar nuestro
                                                                clara, gráfica y explícita en cuanto a la
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                                                                toma de decisiones u otros aspectos
                                                                de mi vida.




                                                                                                            6

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  • 1. Alejandra Balderas Jaramillo A-10 LMKT 1 deOctubre del 2012 Cuadro de reseña Jazmín Sambrano y Alicia Steiner J. Vergara y V. Maricoy (2002) (2000) Elementos Mapa conceptual como herramienta de Mapas Mentales aprendizaje Los mapas conceptuales son estructuras de relaciones Los mapas mentales son herramientas significativas, formadas por de estudio, aprendizaje y trabajo conceptos, conectores y ampliamente recomendables, ya que preposiciones, que nos sirven ponen a trabajar la mayor parte de Tema central básicamente como técnica de nuestro cerebro, generando asía estudio, permitiéndonos ordenar, mayor desarrollo y funcionamiento del agrupar, concretar y orientar tanto mismo. la enseñanza como los conocimientos adquiridos. El autor pretende explicar El autor pretende darnos a conocer un detalladamente a los docentes la poco de los antecedentes de este estructura, funcionalidad y creación de método y las aplicaciones actuales del Propósito del autor mapas conceptuales para apoyar el mismo, así como sus beneficios y proceso de aprendizaje-enseñanza. resultados de estudios. En los mapas conceptuales utilizamos Este tipo de estructuras de información conceptos, preposiciones y que se expresa mediante dibujos y Subtemas diferentes conectores. Lo que lo vuelve una compilaciones, rara vez se usan estructura completamente textual palabras o conceptos como tal. Propone una forma de organización La agrupación de información Subtemas similares mediante imágenes y conectores o mediante conceptos, preposiciones y compilaciones. conectores. 5
  • 2. Alejandra Balderas Jaramillo A-10 LMKT 1 deOctubre del 2012 El mapa mental puede ser utilizado Este mapa nos sirve como herramienta como una herramienta de estudio y de estudio y para reforzar información. memorización de información. Describe los pasos a seguir para Explica el procedimiento para crear un realizar un mapa conceptual. mapa mental. El autor concluye el capítulo con una El autor no concluye formalmente el serie de ejemplos y ejercicios de artículo, sin embargo encuentro útil e minimapas mentales que tratan de interesante el contenido del mismo, Conclusión del autor dejar más claro el tema de los mapas independientemente de que vaya mentales y reforzar el conocimiento dirigido a un grupo completamente adquirido acerca de su correcta diferente de personas. estructuración y creación. Me interesó mucho el tema de la SERENDIPITY, y creo que el mapa Considero que es información y cultura mental como herramienta o técnica de necesaria no solo en para los estudio es muy buena, incluso puedo docentes, de igual forma en la Reflexión personal aplicarla a mi vida diaria para comunidad académica puede ser ayudarme a ver todo de forma más utilizada para mejorar nuestro clara, gráfica y explícita en cuanto a la desempeño. toma de decisiones u otros aspectos de mi vida. 6