Medicion en el nivel preescolar utiizando los instrumentos convencionales

1. Análisis de la actividad

2. ¿Que es el Metro?
El metro es una de las unidades básicas del Sistema Internacional,
se mide a través de la longitud, su símbolo es (m)

3. LONGITUD

4. Longitud: La cantidad de
espacio existente entre dos
puntos.
Centímetro: El centímetro (símbolo cm)
es una unidad de longitud. Es el
segundo submúltiplo del metro y
equivale a la centésima parte de él.Metro: Un metro es la
distancia que recorre la
luz en el vacío en un
intervalo de 1/299 792
458 de segundo

5. Comprensión de la definición de
metros y centímetros.
- Comparación, Actividades
propuestas anteriormente.
Predecir el futuro o descubrir las cosas ocultas o ignoradas, descubrir por
conjeturas algo que no se sabe. El concepto de conjetura se refiere a una
afirmación que se supone cierta, pero que no ha sido probada ni refutada
hasta la fecha.

6. Diferencia entre magnitudes sobre el Metro y los
Centímetros.
Con ancho se denomina a la
dimensión menor de las
figuras planas; la dimensión
mayor correspondiente es el
largo.

8. Longitud
Comparación
Visualización
Como lo vimos en la Lectura de
Medición, cuando hacen un Estimado
cuando ocurre con un pensamiento
lógico.