presentacion del tets Rorshach, donse se describe desde su origen hasta sus evaluaciones. por parte de la clase de psicodiagnositco II

1. Test de Rorschach
alumna: Alejandra Medina 20162001877
Asignatura: Psicodiagnóstico II

2. Definición y Origen del Test de Rorschach
El origen del test de Rorschach se remonta a
principios del siglo XX y fue una técnica ideada por
el psiquiatra y psicoanalista Hermann Rorschach. Fue
publicado por primera vez en 1921 y se utiliza para
analizar la personalidad.
Consta de diez láminas (aunque en su fase inicial de
creación fueon más): cinco en blanco y negro y otras
cinco a color. Las respuestas posibles y su posible
análisis fueron codificadas en los años 60 gracias al
trabajo del psiquiatra John E. Exner.

3. El Test de Rorschach es un test proyectivo que orienta sobre el funcionamiento
psíquico del entrevistado, ósea que sirve para evaluar la personalidad de cada
sujeto. Es un procedimiento complejo y, por ello, resulta fundamental que el
entrevistador cuente tanto con un conocimiento teórico profundo como también
con años de entrenamiento.

4. Criterios mas importantes de la evaluación con el Test de
Rorschach.
Para evaluar la personalidad del entrevistado, se tendrán en cuenta, también, los
siguientes Criterios:
 Tiempo: cuánto tiempo demora en responder. Si lo hace con lentitud o si actúa
con impulsividad.
 Número de respuestas: a mayor número de respuestas que de la persona
representa mayor riqueza argumental y mayor flexibilidad hasta cierto limite según
la lamina.
 Área de interpretación: dónde ve la imagen; puede ser en la mancha, en los
detalles o, incluso, si centra su atención en el espacio en blanco.
 Colores: si distingue colores, si los acepta o rechaza, si reconoce texturas y
profundidad.
 Formas: si el sujeto percibe cosas en lo general de la mancha o en los detalles.

5.  Kinestesia: si describe a la figura quieta o en movimiento.
 Posición: cómo coloca la lámina: vertical, horizontal, etc.
 Categorías: si interpreta que las figuras son formas humanas o animales,
plantas, paisajes u objetos sexuales.
 En el momento de la interpretación, se pueden dar
ciertos fenómenos que el encuestador deberá detectar:
 Rechazo: En este caso, el sujeto no responde y
devuelve las láminas.
 Fracaso: Este fenómeno se da cuando el evaluado,
en la primera presentación, explicita que no le
encuentra significado. Puede ser que luego lo haga.
 Shock: se considera en el momento en el que el
sujeto demora más de veinte segundos en la primera
respuesta o presenta dificultades, que expresa
mediante comentarios.

6. Poblaciones a las cuales se le puede aplicar el Test de
Rorschach.

7. Criterios culturales y sociales del Rorschach.
Los criterios culturales del test son
bastantes claros en algunos de ellos
debido a sus contenidos verbales
En lo social se ha debatido acerca del Rorschach
pero hoy día cuenta con un respaldo estadístico
importante su confiabilidad se ha fortalecido y
esta siendo empleado en diferentes países con
un instrumento con importantes resultados.

8. Los detalles diagnósticos mas importantes que
surgen en los resultados obtenidos
El carácter del sujeto, detalles como su empatía, sociabilidad o tendencias sexuales
quedarán reflejados en sus respuestas y el psicólogo o psicoanalista trazará un perfil de
personalidad en base a estas claves para interpretar los resultados del test de
Rorschach.
La sencillez de realización de este examen, así
como su rapidez; ha contribuido, sin duda, a su
éxito y, sobre todo, a su conocimiento y utilización
común, convirtiéndolo en unas de las pruebas
psicoanalíticas más realizadas.

9. El pronóstico del Test de Rorschach.
De acuerdo con Carr (1984), "son indicadores de buen pronóstico
en el Rorschach las respuestas
De movimiento humano activas y bien percibidas (relacionadas con
la capacidad para identificarse y simpatizar con los demás
humanos).
las de movimiento animal (relacionadas con la expresión de
impulsos); el uso adecuado de la forma buena como base de las
respuestas (relacionadas con la capacidad de control y buena
evaluación de la realidad).
respuestas de sombreado y color lo suficientemente adecuadas
(relacionadas con la sensibilidad, la necesidad de afecto y la
capacidad para responder de forma emocional al ambiente).