SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
SEDE ANGELICA
     SIERRA
  ARIZABALETA
   OBJETIVO GENERAL
   Aprender a asimilar normas básicas por
    medio de juegos, charlas, breves historias,
    cuentos y actividades lúdicas.
   OBJETIVOS ESPECIFICOS
   Fortalecer la relación escuela-comunidad.
   Mejorar la convivencia dentro y fuera del
    aula de clase.
Definición de los valores
 Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro
   comportamiento en función de realizarnos como personas. Son
   creencias fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y
   elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en
   lugar de otro. También son fuente de satisfacción y plenitud.
 Nos proporcionan una pauta para formular metas y propósitos,
   personales o colectivos. Reflejan nuestros intereses, sentimientos
   y convicciones más importantes.
 Los valores se refieren a necesidades humanas y representan
   ideales, sueños y aspiraciones, con una importancia
   independiente de las circunstancias. Por ejemplo, aunque
   seamos injustos la justicia sigue teniendo valor. Lo mismo ocurre
   con el bienestar o la felicidad.
 Los valores valen por sí mismos. Son importantes por lo que son,
   lo que significan, y lo que representan, y no por lo que se opine
   de ellos.
METAS
 No prestar atención a la agresividad
  causada por sus compañeros.
 No salirse del aula de clase sin permiso.
 Tener en cuenta que todos somos
  iguales y merecemos el mismo respeto.
 Conocer bien el manual de convivencia
  de la Institución y tener en cuenta los
  derechos y deberes de los estudiantes.
ACTIVIDADES PARA LAS ESTRATEGIAS CURRICULARES
 Talleres de socialización acerca de las normas de
  convivencia.
 Conceptualización de las mismas.
 Relatos de historias, leyendas, cuentos, mitos,
  refranes entre otros.
 Elaboración de trabajos manuales utilizando
  diferentes materiales.
 Elaboración de pactos de aula (carteleras y folletos).
 Elaboración de rondas, juegos dinámicos, entre
  otras.
 .
Los valores
Los valores

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Educación..
Educación..Educación..
Educación..grgorio11
 
Formación de valores
Formación de valoresFormación de valores
Formación de valoresAna Sánchez
 
La escuela de los valores
La escuela de los valoresLa escuela de los valores
La escuela de los valoreschristinemena
 
La presentacion de formacion en valores
La presentacion de formacion en valoresLa presentacion de formacion en valores
La presentacion de formacion en valoresRuthEstherDeLeon
 
Educacion y valores
Educacion y valoresEducacion y valores
Educacion y valoresElieslo
 
LECTURA Y DESARROLLO INFANTIL
LECTURA Y DESARROLLO INFANTILLECTURA Y DESARROLLO INFANTIL
LECTURA Y DESARROLLO INFANTILYina Benavides
 
EDUCAR EN VALORES. FORMACIÓN DE VALORES
EDUCAR EN VALORES. FORMACIÓN DE VALORESEDUCAR EN VALORES. FORMACIÓN DE VALORES
EDUCAR EN VALORES. FORMACIÓN DE VALORESTere_00_Jimenez_Z
 
Educacion en valores
Educacion en valoresEducacion en valores
Educacion en valoresNuria_1990
 
Los valores en la infancia
Los valores en la infanciaLos valores en la infancia
Los valores en la infanciaLeidy Barreto
 
Juan trabajo de valores
Juan trabajo de valoresJuan trabajo de valores
Juan trabajo de valoresTrejonohuixtli
 
Ppios Coordinador
Ppios CoordinadorPpios Coordinador
Ppios Coordinadorlourdes
 
Educar En Valores
Educar En ValoresEducar En Valores
Educar En Valoresguestecbbb
 
Enfoque enseñanza transformada
Enfoque enseñanza transformadaEnfoque enseñanza transformada
Enfoque enseñanza transformadaaideeacosta
 
Experiencias de formación en valores
Experiencias de formación en valoresExperiencias de formación en valores
Experiencias de formación en valoresFco. Javier Escamilla
 

La actualidad más candente (19)

Educación..
Educación..Educación..
Educación..
 
Formacion de valores
Formacion de valoresFormacion de valores
Formacion de valores
 
Formación de valores
Formación de valoresFormación de valores
Formación de valores
 
La escuela de los valores
La escuela de los valoresLa escuela de los valores
La escuela de los valores
 
La presentacion de formacion en valores
La presentacion de formacion en valoresLa presentacion de formacion en valores
La presentacion de formacion en valores
 
Tema 6 los valores
Tema 6 los valoresTema 6 los valores
Tema 6 los valores
 
Educacion y valores
Educacion y valoresEducacion y valores
Educacion y valores
 
LECTURA Y DESARROLLO INFANTIL
LECTURA Y DESARROLLO INFANTILLECTURA Y DESARROLLO INFANTIL
LECTURA Y DESARROLLO INFANTIL
 
EDUCAR EN VALORES. FORMACIÓN DE VALORES
EDUCAR EN VALORES. FORMACIÓN DE VALORESEDUCAR EN VALORES. FORMACIÓN DE VALORES
EDUCAR EN VALORES. FORMACIÓN DE VALORES
 
Educacion en valores
Educacion en valoresEducacion en valores
Educacion en valores
 
Valores mago
Valores magoValores mago
Valores mago
 
Valores mago
Valores magoValores mago
Valores mago
 
Los valores en la infancia
Los valores en la infanciaLos valores en la infancia
Los valores en la infancia
 
Juan trabajo de valores
Juan trabajo de valoresJuan trabajo de valores
Juan trabajo de valores
 
Ppios Coordinador
Ppios CoordinadorPpios Coordinador
Ppios Coordinador
 
Educar En Valores
Educar En ValoresEducar En Valores
Educar En Valores
 
Enfoque enseñanza transformada
Enfoque enseñanza transformadaEnfoque enseñanza transformada
Enfoque enseñanza transformada
 
Experiencias de formación en valores
Experiencias de formación en valoresExperiencias de formación en valores
Experiencias de formación en valores
 
Dimenciones del desarrollo
Dimenciones del desarrolloDimenciones del desarrollo
Dimenciones del desarrollo
 

Similar a Los valores

Valores personales grupo 2 informatica
Valores personales grupo 2 informaticaValores personales grupo 2 informatica
Valores personales grupo 2 informatica123esdras
 
Tema 6: Estrategias para trabajar los valores en Educación Infantil. Power Point
Tema 6: Estrategias para trabajar los valores en Educación Infantil. Power PointTema 6: Estrategias para trabajar los valores en Educación Infantil. Power Point
Tema 6: Estrategias para trabajar los valores en Educación Infantil. Power PointLorena Novillo Rodríguez
 
Tema 6 los valores
Tema 6 los valoresTema 6 los valores
Tema 6 los valoresMiriam_1994
 
LA EDUCACIÓN EN VALORES EN LA ESCUELA MONOGRAFÍA
LA EDUCACIÓN EN VALORES EN LA ESCUELA MONOGRAFÍALA EDUCACIÓN EN VALORES EN LA ESCUELA MONOGRAFÍA
LA EDUCACIÓN EN VALORES EN LA ESCUELA MONOGRAFÍAAlisa Cosmeiu
 
Proyectos aguadas
Proyectos aguadasProyectos aguadas
Proyectos aguadasNata d
 
Convivencia y solución de conflictos - Paula Cristina - 30-Sept
Convivencia y solución de conflictos - Paula Cristina - 30-SeptConvivencia y solución de conflictos - Paula Cristina - 30-Sept
Convivencia y solución de conflictos - Paula Cristina - 30-SeptCiudad Educativa
 
Convivencia y solución de conflictos
Convivencia y solución de conflictos Convivencia y solución de conflictos
Convivencia y solución de conflictos Ciudad Educativa
 
Importancia de los valores para una convivencia social
Importancia de los valores para una convivencia socialImportancia de los valores para una convivencia social
Importancia de los valores para una convivencia socialorlangas
 

Similar a Los valores (20)

S4 tarea4 tagom
S4 tarea4 tagomS4 tarea4 tagom
S4 tarea4 tagom
 
Los valores
Los valoresLos valores
Los valores
 
Los valores
Los valoresLos valores
Los valores
 
Valores personales grupo 2 informatica
Valores personales grupo 2 informaticaValores personales grupo 2 informatica
Valores personales grupo 2 informatica
 
Valores
ValoresValores
Valores
 
Tema 6: Estrategias para trabajar los valores en Educación Infantil. Power Point
Tema 6: Estrategias para trabajar los valores en Educación Infantil. Power PointTema 6: Estrategias para trabajar los valores en Educación Infantil. Power Point
Tema 6: Estrategias para trabajar los valores en Educación Infantil. Power Point
 
Los valores
Los valoresLos valores
Los valores
 
Tema 6 los valores
Tema 6 los valoresTema 6 los valores
Tema 6 los valores
 
La familia y valores
La  familia y valoresLa  familia y valores
La familia y valores
 
LA EDUCACIÓN EN VALORES EN LA ESCUELA MONOGRAFÍA
LA EDUCACIÓN EN VALORES EN LA ESCUELA MONOGRAFÍALA EDUCACIÓN EN VALORES EN LA ESCUELA MONOGRAFÍA
LA EDUCACIÓN EN VALORES EN LA ESCUELA MONOGRAFÍA
 
Diapositivas
DiapositivasDiapositivas
Diapositivas
 
Proyectos aguadas
Proyectos aguadasProyectos aguadas
Proyectos aguadas
 
Los valores1
Los valores1Los valores1
Los valores1
 
Diapositivas
DiapositivasDiapositivas
Diapositivas
 
Convivencia y solución de conflictos - Paula Cristina - 30-Sept
Convivencia y solución de conflictos - Paula Cristina - 30-SeptConvivencia y solución de conflictos - Paula Cristina - 30-Sept
Convivencia y solución de conflictos - Paula Cristina - 30-Sept
 
Convivencia y solución de conflictos
Convivencia y solución de conflictos Convivencia y solución de conflictos
Convivencia y solución de conflictos
 
Proyecto valores
Proyecto valoresProyecto valores
Proyecto valores
 
Importancia de los valores para una convivencia social
Importancia de los valores para una convivencia socialImportancia de los valores para una convivencia social
Importancia de los valores para una convivencia social
 
Los valores 1
Los valores 1Los valores 1
Los valores 1
 
Revista de valores
Revista de valoresRevista de valores
Revista de valores
 

Los valores

  • 1. SEDE ANGELICA SIERRA ARIZABALETA
  • 2. OBJETIVO GENERAL  Aprender a asimilar normas básicas por medio de juegos, charlas, breves historias, cuentos y actividades lúdicas.  OBJETIVOS ESPECIFICOS  Fortalecer la relación escuela-comunidad.  Mejorar la convivencia dentro y fuera del aula de clase.
  • 3. Definición de los valores  Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como personas. Son creencias fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro. También son fuente de satisfacción y plenitud.  Nos proporcionan una pauta para formular metas y propósitos, personales o colectivos. Reflejan nuestros intereses, sentimientos y convicciones más importantes.  Los valores se refieren a necesidades humanas y representan ideales, sueños y aspiraciones, con una importancia independiente de las circunstancias. Por ejemplo, aunque seamos injustos la justicia sigue teniendo valor. Lo mismo ocurre con el bienestar o la felicidad.  Los valores valen por sí mismos. Son importantes por lo que son, lo que significan, y lo que representan, y no por lo que se opine de ellos.
  • 4. METAS  No prestar atención a la agresividad causada por sus compañeros.  No salirse del aula de clase sin permiso.  Tener en cuenta que todos somos iguales y merecemos el mismo respeto.  Conocer bien el manual de convivencia de la Institución y tener en cuenta los derechos y deberes de los estudiantes.
  • 5. ACTIVIDADES PARA LAS ESTRATEGIAS CURRICULARES  Talleres de socialización acerca de las normas de convivencia.  Conceptualización de las mismas.  Relatos de historias, leyendas, cuentos, mitos, refranes entre otros.  Elaboración de trabajos manuales utilizando diferentes materiales.  Elaboración de pactos de aula (carteleras y folletos).  Elaboración de rondas, juegos dinámicos, entre otras.  .