SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
EL VALOR DEL DIALOGO 
ESTUDIANTES: 
HENRY FRANCISCO ALVAREZ-CODIGO: 6287214 
MARIO FERNANDO CHAMORRO-CODIGO: 6289214 
ALEJANDRA GONZALES YEPES- CODIGO: 6053214 
YAMID ALEXANDER LEITON MEJIA-CODIGO: 6144214 
SANDRA PATRICIA MEJIA VALLEJOS-CODIGO: 6136214 
ALEJANDRA PALACIOS ESPINOSA-CODIGO: 6225214 
ANTONIA LIZETH PRECIADO-CODIGO: 6346214 
INSTITUCION UNIVERSITARIA CESMAG 
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS 
PROGRAMA DE DERECHO 
TECNICAS DE LA COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA 
SEMESTRE 1C 
SAN JUAN DE PASTO 
SEPTIEMBRE DE 2014
EL VALOR DEL DIALOGO 
DOCENTES ASESORES: 
FABIO RODRÍGUEZ ESCOBAR 
INSTITUCION UNIVERSITARIA CESMAG 
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS 
PROGRAMA DE DERECHO 
TECNICAS DE LA COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA 
SEMESTRE 1C 
SAN JUAN DE PASTO 
SEPTIEMBRE DE 2014
EL VALOR DEL DIALOGO 
Desde que el hombre surgió al mundo y con el uso de la razón acompañada del 
lenguaje descubrió que por medio de la comunicación podía crear aspectos 
importantes en su vida, el desarrollo de la sociedad y mediar conflictos. El dialogo 
es la mejor manera de interactuar con los demás, lo cual lleva a identificarnos como 
seres pensantes y que poseemos características similares, sin olvidar que los 
pensamientos son distintos, el ser del lenguaje permite ordenar y readecuar su 
entorno. 
Es importante pensar en el lenguaje, con el diálogo desde la educación, donde sea 
capaz de revelar la existencia humana, por lo cual se muestra a un individuo frágil 
que muere, pero que, por medio de su palabra, su escritura, revive como el ave fénix 
y emprende de nuevo un viaje hacia lo desconocido; claro, con miedos, pero 
también con fortalezas, capaz de enfrentar su realidad y permitirle desinhibirse de 
su egoísmo, que hace que se estanque el florecimiento de lo diferente. 
Toda educación debe permitir contextualizarse, tomar del entorno ejes de 
enseñanza y qué bueno fuera si se lo hace desde la identidad de la palabra, dicha 
identidad vista como esa correspondencia e interacción con las singularidades; 
hablar de la palabra y el discurso es transportarse a no estar condenado a la 
soledad, a la tristeza, al abandono, a la nostalgia, a la amargura. Aquí, se permite 
al educador identificar grados de dificultades de los estudiantes y debe saber 
encontrar el antídoto a dicha dificultad; todos no coparticipan de la escritura, y un 
discurso adecuado, pero sí de la palabra pronunciada; escoger la comunicación en 
su totalidad, para hacer más amenas las clases, entrar en esos otros mundos y 
saber dar la posibilidad de comprender y entender un entorno, su verdad, su 
particularidad; todo no lo puede la palabra, pero la comunicación hará que se 
encuentre consigo mismo y reflexione sobre la importancia de reconocer ese otro 
yo.
Por medio del dialogo se discute asuntos o problemas que permiten llegar acuerdos 
de encontrar soluciones, para que así el lenguaje busque otros aspectos 
importantes de expresar opiniones de esta forma se puede hablar del debate, donde 
le permite al hombre tratar de divergir en postulados personales para tratar de 
canalizar problemáticas que sean llevadas muchas veces en toma de conciencia, 
mas sin embargo, hoy en día el debate siendo un acto comunicativo, se lo ha 
tomado de forma fútil donde más que dialogar se lleva actos de incrementar 
conflictos sin ser aportadores de posibles soluciones. 
Dentro de los actos comunicativos, hay un sinfín de aspectos que buscan por medio 
de ellos concretizar, educar y ordenar la sociedad en diferentes ámbitos 
institucionales, entre estos están: el foro, la entrevista, simposio, el panel, 
conferencias, mesas redondas. 
Dentro del foro, se toman aspectos concretos de la temática para abordar al público, 
donde interactúan mediante preguntas para aclarar el tema, en la entrevista, se 
tiene en cuanta dos personas que concuerdan en aspectos específicos sobre 
cualquier aspecto de relativa importancia; en el simposio, son discurso de temas 
en el cual tiene similitud al foro pero sus ideas deben tener carácter de profundidad ; 
en el panel, este debe llevar carácter investigativo de temas que permitan discutir y 
analizar hechos, donde se lleve a la reflexión sobre los problemas planteados; 
conferencias, su función es informar, explicar, persuadir, donde se canalice 
información para llevar a cambiar opiniones de colectividad; mesa redonda, tiene 
como eje fundamental la discusión, pero su finalidad es llegar a un punto de 
encuentro. 
De esta forma los aspectos comunicativos tienen como finalidad expresar algo al 
otro, como forma de entablar un orden y conciliar aspectos que son de suma 
importancia en la vida cotidiana, cada uno contiene temas precisos que llevan a 
enriquecer el conocimiento, en busca del desarrollo social para el bien de la
comunidad, el hecho de que los individuos dialoguen ya es un acto de tolerancia 
para mejorar problemáticas que denoten, la paciencia y la calma frente a las cosas. 
El hablar con el otro se da le da la importancia de sentirse reconocido y se le brinda 
la oportunidad de hacer parte de la sociedad, invitándole a explorar sus 
conocimientos, el dialogo es la mejor forma de escuchar al otro y conocer su 
pensamientos, ideas, deseos, anhelos y sentimientos, de ahí su gran importancia 
porque es la ventana para conocer lo que sucede a nuestro alrededor con las 
personas. 
Para ser asertivo en el dialogo, hay que dejarse decir o hablar, de esta forma se 
interactúa y se llega un término de conciliación, sin el movimiento de palabras por 
parte de los interlocutores, es muy difícil hacerse comprender. 
CONCLUSION 
La importancia del dialogo es fundamental en la relación con otras personas ya que 
conlleva a una óptima comunicación y entendimiento, el dialogo en si permite 
intercambiar ideas, opiniones y escuchar las razones de la otra persona. 
Tambien nos damos cuenta que no se posee toda la verdad y que no todos piensan 
lo mismo. 
La falta de dialogo provoca distanciamientos entre nosotros y nuestros compañeros, 
atreves del diálogo las personas se conocen mejor, facilita acuerdos prácticos, 
mejora las relaciones sociales y ayuda a obtener mejores resultados en el trabajo 
de bien común, y evita malentendidos y conflictos y ayuda a resolver problemas.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Los valores y sus dibujos
Los valores y sus dibujosLos valores y sus dibujos
Los valores y sus dibujos19 de abril
 
Diversidad Cultural e Interculturalidad.
Diversidad Cultural e Interculturalidad.Diversidad Cultural e Interculturalidad.
Diversidad Cultural e Interculturalidad.Williams Marin Chavez
 
Normas fundamentales de la comunicación oral
Normas fundamentales de la comunicación oralNormas fundamentales de la comunicación oral
Normas fundamentales de la comunicación oralprofesornfigueroa
 
El resumen y ejemplos
El resumen y ejemplosEl resumen y ejemplos
El resumen y ejemplosRicardo
 
LA FAMILIA
LA FAMILIALA FAMILIA
LA FAMILIAhaydee
 
Las caracteristicas del entorno social y cultural
Las caracteristicas del entorno social y culturalLas caracteristicas del entorno social y cultural
Las caracteristicas del entorno social y culturalKellypink Sanz
 
Diapositivas normas de convivencia
Diapositivas normas de convivenciaDiapositivas normas de convivencia
Diapositivas normas de convivenciaPIO XII
 
Deberes y comportamientos para la convivencia ciudadana
Deberes y comportamientos para la convivencia ciudadanaDeberes y comportamientos para la convivencia ciudadana
Deberes y comportamientos para la convivencia ciudadanaMartha Narvaez
 
Integración Escuela-Familia- Comunidad
Integración Escuela-Familia- Comunidad  Integración Escuela-Familia- Comunidad
Integración Escuela-Familia- Comunidad FABICORA
 
Valores de la Competencia Ciudadana
Valores de la Competencia CiudadanaValores de la Competencia Ciudadana
Valores de la Competencia CiudadanaGaby Vela Soberanis
 

La actualidad más candente (20)

Expresión Oral
Expresión OralExpresión Oral
Expresión Oral
 
Los valores y sus dibujos
Los valores y sus dibujosLos valores y sus dibujos
Los valores y sus dibujos
 
Diversidad Cultural e Interculturalidad.
Diversidad Cultural e Interculturalidad.Diversidad Cultural e Interculturalidad.
Diversidad Cultural e Interculturalidad.
 
triptico de asertividad
triptico de asertividad triptico de asertividad
triptico de asertividad
 
Normas fundamentales de la comunicación oral
Normas fundamentales de la comunicación oralNormas fundamentales de la comunicación oral
Normas fundamentales de la comunicación oral
 
Funciones de la familia
Funciones de la familiaFunciones de la familia
Funciones de la familia
 
Familia dominicana
Familia dominicanaFamilia dominicana
Familia dominicana
 
Pueblos ancestrales del ecuador
Pueblos ancestrales del ecuadorPueblos ancestrales del ecuador
Pueblos ancestrales del ecuador
 
El resumen y ejemplos
El resumen y ejemplosEl resumen y ejemplos
El resumen y ejemplos
 
La familia y su importancia
La familia y su importanciaLa familia y su importancia
La familia y su importancia
 
Diversidad Cultural
Diversidad CulturalDiversidad Cultural
Diversidad Cultural
 
LA FAMILIA
LA FAMILIALA FAMILIA
LA FAMILIA
 
Conocimientos ancestrales diapositivas
Conocimientos ancestrales diapositivasConocimientos ancestrales diapositivas
Conocimientos ancestrales diapositivas
 
Las caracteristicas del entorno social y cultural
Las caracteristicas del entorno social y culturalLas caracteristicas del entorno social y cultural
Las caracteristicas del entorno social y cultural
 
Diapositivas normas de convivencia
Diapositivas normas de convivenciaDiapositivas normas de convivencia
Diapositivas normas de convivencia
 
Conociendo Los Valores
Conociendo Los ValoresConociendo Los Valores
Conociendo Los Valores
 
Ensayo de valores
Ensayo de valoresEnsayo de valores
Ensayo de valores
 
Deberes y comportamientos para la convivencia ciudadana
Deberes y comportamientos para la convivencia ciudadanaDeberes y comportamientos para la convivencia ciudadana
Deberes y comportamientos para la convivencia ciudadana
 
Integración Escuela-Familia- Comunidad
Integración Escuela-Familia- Comunidad  Integración Escuela-Familia- Comunidad
Integración Escuela-Familia- Comunidad
 
Valores de la Competencia Ciudadana
Valores de la Competencia CiudadanaValores de la Competencia Ciudadana
Valores de la Competencia Ciudadana
 

Similar a EL VALOR DEL DIALOGO

Habilidades comunicativas
Habilidades comunicativasHabilidades comunicativas
Habilidades comunicativaskaroldd
 
Habilidades comunicativas
Habilidades comunicativasHabilidades comunicativas
Habilidades comunicativaskaroldd
 
Construyendo comunidad
Construyendo comunidadConstruyendo comunidad
Construyendo comunidadnarz2013
 
Rol del participante del cambio social equip 2
Rol del participante del cambio social equip 2Rol del participante del cambio social equip 2
Rol del participante del cambio social equip 2universidad
 
Trabajo Servicio Comunitario, Equipo # 2
Trabajo Servicio Comunitario, Equipo # 2Trabajo Servicio Comunitario, Equipo # 2
Trabajo Servicio Comunitario, Equipo # 2wilder zabala
 
Cualidades del-orador
Cualidades del-oradorCualidades del-orador
Cualidades del-oradorPavel Dextrox
 
COMUNICACIÓN EDUCATIVA
COMUNICACIÓN EDUCATIVA COMUNICACIÓN EDUCATIVA
COMUNICACIÓN EDUCATIVA Seminario II
 
4. anexo contenido l02 comunicación y lenguaje 2
4. anexo contenido l02 comunicación y lenguaje 24. anexo contenido l02 comunicación y lenguaje 2
4. anexo contenido l02 comunicación y lenguaje 2ludimagister
 
Exposicion tavitas equipo 4
Exposicion tavitas equipo 4Exposicion tavitas equipo 4
Exposicion tavitas equipo 4Tania Lira Mtz
 
El arte de las conversaciones
El arte de las conversacionesEl arte de las conversaciones
El arte de las conversacionesEnrique Posada
 
Oratoria beneficios. características mapa conceptual-t 2, 4 y 5 Solymar Del...
Oratoria   beneficios. características mapa conceptual-t 2, 4 y 5 Solymar Del...Oratoria   beneficios. características mapa conceptual-t 2, 4 y 5 Solymar Del...
Oratoria beneficios. características mapa conceptual-t 2, 4 y 5 Solymar Del...yenny mar g
 
Etica y comunicacion
Etica y comunicacionEtica y comunicacion
Etica y comunicacionmaiteli
 

Similar a EL VALOR DEL DIALOGO (20)

EL VALOR DEL DIALOGO
EL VALOR DEL DIALOGOEL VALOR DEL DIALOGO
EL VALOR DEL DIALOGO
 
Habilidades comunicativas
Habilidades comunicativasHabilidades comunicativas
Habilidades comunicativas
 
Habilidades comunicativas
Habilidades comunicativasHabilidades comunicativas
Habilidades comunicativas
 
Construyendo comunidad
Construyendo comunidadConstruyendo comunidad
Construyendo comunidad
 
Rol del participante del cambio social equip 2
Rol del participante del cambio social equip 2Rol del participante del cambio social equip 2
Rol del participante del cambio social equip 2
 
Trabajo Servicio Comunitario, Equipo # 2
Trabajo Servicio Comunitario, Equipo # 2Trabajo Servicio Comunitario, Equipo # 2
Trabajo Servicio Comunitario, Equipo # 2
 
Proyecto modificado
Proyecto modificadoProyecto modificado
Proyecto modificado
 
LA COMUNICACIÓN PDF 1.pdf
LA COMUNICACIÓN PDF 1.pdfLA COMUNICACIÓN PDF 1.pdf
LA COMUNICACIÓN PDF 1.pdf
 
Cualidades del-orador
Cualidades del-oradorCualidades del-orador
Cualidades del-orador
 
375949531002.pptx
375949531002.pptx375949531002.pptx
375949531002.pptx
 
1285 4165-1-pb
1285 4165-1-pb1285 4165-1-pb
1285 4165-1-pb
 
COMUNICACIÓN EDUCATIVA
COMUNICACIÓN EDUCATIVA COMUNICACIÓN EDUCATIVA
COMUNICACIÓN EDUCATIVA
 
4. anexo contenido l02 comunicación y lenguaje 2
4. anexo contenido l02 comunicación y lenguaje 24. anexo contenido l02 comunicación y lenguaje 2
4. anexo contenido l02 comunicación y lenguaje 2
 
Exposicion tavitas equipo 4
Exposicion tavitas equipo 4Exposicion tavitas equipo 4
Exposicion tavitas equipo 4
 
El arte de las conversaciones
El arte de las conversacionesEl arte de las conversaciones
El arte de las conversaciones
 
Oratoria beneficios. características mapa conceptual-t 2, 4 y 5 Solymar Del...
Oratoria   beneficios. características mapa conceptual-t 2, 4 y 5 Solymar Del...Oratoria   beneficios. características mapa conceptual-t 2, 4 y 5 Solymar Del...
Oratoria beneficios. características mapa conceptual-t 2, 4 y 5 Solymar Del...
 
Etica y comunicacion
Etica y comunicacionEtica y comunicacion
Etica y comunicacion
 
Ses 10
Ses 10Ses 10
Ses 10
 
Módulo i
Módulo iMódulo i
Módulo i
 
Lo más leído - Edición Agosto 2021
Lo más leído - Edición Agosto 2021Lo más leído - Edición Agosto 2021
Lo más leído - Edición Agosto 2021
 

Último

LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOPsicoterapia Holística
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfAlfaresbilingual
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptxRigoTito
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptNancyMoreiraMora1
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfUPTAIDELTACHIRA
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdfValeriaCorrea29
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.JonathanCovena1
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...jlorentemartos
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnnlitzyleovaldivieso
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalJonathanCovena1
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIAFabiolaGarcia751855
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.docRodneyFrankCUADROSMI
 

Último (20)

LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 

EL VALOR DEL DIALOGO

  • 1. EL VALOR DEL DIALOGO ESTUDIANTES: HENRY FRANCISCO ALVAREZ-CODIGO: 6287214 MARIO FERNANDO CHAMORRO-CODIGO: 6289214 ALEJANDRA GONZALES YEPES- CODIGO: 6053214 YAMID ALEXANDER LEITON MEJIA-CODIGO: 6144214 SANDRA PATRICIA MEJIA VALLEJOS-CODIGO: 6136214 ALEJANDRA PALACIOS ESPINOSA-CODIGO: 6225214 ANTONIA LIZETH PRECIADO-CODIGO: 6346214 INSTITUCION UNIVERSITARIA CESMAG FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS PROGRAMA DE DERECHO TECNICAS DE LA COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA SEMESTRE 1C SAN JUAN DE PASTO SEPTIEMBRE DE 2014
  • 2. EL VALOR DEL DIALOGO DOCENTES ASESORES: FABIO RODRÍGUEZ ESCOBAR INSTITUCION UNIVERSITARIA CESMAG FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS PROGRAMA DE DERECHO TECNICAS DE LA COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA SEMESTRE 1C SAN JUAN DE PASTO SEPTIEMBRE DE 2014
  • 3. EL VALOR DEL DIALOGO Desde que el hombre surgió al mundo y con el uso de la razón acompañada del lenguaje descubrió que por medio de la comunicación podía crear aspectos importantes en su vida, el desarrollo de la sociedad y mediar conflictos. El dialogo es la mejor manera de interactuar con los demás, lo cual lleva a identificarnos como seres pensantes y que poseemos características similares, sin olvidar que los pensamientos son distintos, el ser del lenguaje permite ordenar y readecuar su entorno. Es importante pensar en el lenguaje, con el diálogo desde la educación, donde sea capaz de revelar la existencia humana, por lo cual se muestra a un individuo frágil que muere, pero que, por medio de su palabra, su escritura, revive como el ave fénix y emprende de nuevo un viaje hacia lo desconocido; claro, con miedos, pero también con fortalezas, capaz de enfrentar su realidad y permitirle desinhibirse de su egoísmo, que hace que se estanque el florecimiento de lo diferente. Toda educación debe permitir contextualizarse, tomar del entorno ejes de enseñanza y qué bueno fuera si se lo hace desde la identidad de la palabra, dicha identidad vista como esa correspondencia e interacción con las singularidades; hablar de la palabra y el discurso es transportarse a no estar condenado a la soledad, a la tristeza, al abandono, a la nostalgia, a la amargura. Aquí, se permite al educador identificar grados de dificultades de los estudiantes y debe saber encontrar el antídoto a dicha dificultad; todos no coparticipan de la escritura, y un discurso adecuado, pero sí de la palabra pronunciada; escoger la comunicación en su totalidad, para hacer más amenas las clases, entrar en esos otros mundos y saber dar la posibilidad de comprender y entender un entorno, su verdad, su particularidad; todo no lo puede la palabra, pero la comunicación hará que se encuentre consigo mismo y reflexione sobre la importancia de reconocer ese otro yo.
  • 4. Por medio del dialogo se discute asuntos o problemas que permiten llegar acuerdos de encontrar soluciones, para que así el lenguaje busque otros aspectos importantes de expresar opiniones de esta forma se puede hablar del debate, donde le permite al hombre tratar de divergir en postulados personales para tratar de canalizar problemáticas que sean llevadas muchas veces en toma de conciencia, mas sin embargo, hoy en día el debate siendo un acto comunicativo, se lo ha tomado de forma fútil donde más que dialogar se lleva actos de incrementar conflictos sin ser aportadores de posibles soluciones. Dentro de los actos comunicativos, hay un sinfín de aspectos que buscan por medio de ellos concretizar, educar y ordenar la sociedad en diferentes ámbitos institucionales, entre estos están: el foro, la entrevista, simposio, el panel, conferencias, mesas redondas. Dentro del foro, se toman aspectos concretos de la temática para abordar al público, donde interactúan mediante preguntas para aclarar el tema, en la entrevista, se tiene en cuanta dos personas que concuerdan en aspectos específicos sobre cualquier aspecto de relativa importancia; en el simposio, son discurso de temas en el cual tiene similitud al foro pero sus ideas deben tener carácter de profundidad ; en el panel, este debe llevar carácter investigativo de temas que permitan discutir y analizar hechos, donde se lleve a la reflexión sobre los problemas planteados; conferencias, su función es informar, explicar, persuadir, donde se canalice información para llevar a cambiar opiniones de colectividad; mesa redonda, tiene como eje fundamental la discusión, pero su finalidad es llegar a un punto de encuentro. De esta forma los aspectos comunicativos tienen como finalidad expresar algo al otro, como forma de entablar un orden y conciliar aspectos que son de suma importancia en la vida cotidiana, cada uno contiene temas precisos que llevan a enriquecer el conocimiento, en busca del desarrollo social para el bien de la
  • 5. comunidad, el hecho de que los individuos dialoguen ya es un acto de tolerancia para mejorar problemáticas que denoten, la paciencia y la calma frente a las cosas. El hablar con el otro se da le da la importancia de sentirse reconocido y se le brinda la oportunidad de hacer parte de la sociedad, invitándole a explorar sus conocimientos, el dialogo es la mejor forma de escuchar al otro y conocer su pensamientos, ideas, deseos, anhelos y sentimientos, de ahí su gran importancia porque es la ventana para conocer lo que sucede a nuestro alrededor con las personas. Para ser asertivo en el dialogo, hay que dejarse decir o hablar, de esta forma se interactúa y se llega un término de conciliación, sin el movimiento de palabras por parte de los interlocutores, es muy difícil hacerse comprender. CONCLUSION La importancia del dialogo es fundamental en la relación con otras personas ya que conlleva a una óptima comunicación y entendimiento, el dialogo en si permite intercambiar ideas, opiniones y escuchar las razones de la otra persona. Tambien nos damos cuenta que no se posee toda la verdad y que no todos piensan lo mismo. La falta de dialogo provoca distanciamientos entre nosotros y nuestros compañeros, atreves del diálogo las personas se conocen mejor, facilita acuerdos prácticos, mejora las relaciones sociales y ayuda a obtener mejores resultados en el trabajo de bien común, y evita malentendidos y conflictos y ayuda a resolver problemas.