Este documento presenta las instrucciones para una tarea académica sobre herramientas de e-learning. Se pide capturar pantallas de varias actividades en la plataforma como la matrícula del estudiante, el calendario de actividades, envío de mensajes al tutor a través de diferentes canales como correo, foro y chat. También se solicita grabar una clase en video o capturar la grabación de una clase y escribir un resumen de un podcast sobre la historia de la informática.

1. PRESENTACION
SLIDESHARE
Recursos avanzados de E-learning
ALEJANDRO HERRERA HUAMAN
01/08/2013

2. ALEJANDRO HERRERA HUAMÁN
TAREA ACADÉMICA 2
Asignatura: Actividad 1: Herramientas de elearning
Docente: Miguel Ángel Córdova Solís
INSTRUCCION;ES: Realizar lo solicitado
Herrera Huamán, Alejandro
1. Capturar pantalla donde aparece su consolidado de matrícula
2. Capturar pantalla de página de “Grabación de Conferencias y eventos on line”

3. ALEJANDRO HERRERA HUAMÁN
3. Capturar calendario de actividades del mes de julio
4. Captura de creación de una actividad de usuario en el calendario
5. Captura de envío desde email de la universidad a su tutor

4. ALEJANDRO HERRERA HUAMÁN
Captura de respuesta del tutor por email
6. Captura de envío de mensaje por el foro de consulta al tutor

5. ALEJANDRO HERRERA HUAMÁN
7. Captura de envío de mensaje privado (mensajería interna) a tutor

6. ALEJANDRO HERRERA HUAMÁN
Respuesta de mensaje del tutor
8. Captura de chat con algún compañero o tutor

7. ALEJANDRO HERRERA HUAMÁN
9. Captura de la video clase del miércoles 17 de julio o de la grabación de la misma

8. ALEJANDRO HERRERA HUAMÁN
10. Escribir resumen del podcast sobre la historia de la Informática
La historia de la INFORMATICA
Informática es la disciplina encargada del estudio de métodos y técnicas de procesamiento, almacenamiento
y transmisión de datos digitalizados utilizando computadoras. Desde el principio del tiempo los hombres
siempre han inventado cosas como la rueda, dominio del fuego, etc. Los chinos inventaron el ABACO con el
que resolvían problemas matemáticos fácilmente, en 1641 se inventa la PASCALINA que sumaba largas filas
de suma posteriormente unos años más tarde en Alemania se invento una calculadora que podía realizar
sumas, restas, multiplicar y dividir se accionaba manualmente.
En 1801 se inventa un telar automático que usaba información codificada en una serie de tarjetas
agujereadas que juntas hacían una secuencia, en 1833 se inicia el trabajo en una calculadora que pueda
realizar trabajos por si solo calculadora que nunca pudo ser finalizada por las limitaciones técnicas que se
tenía en esas fechas.
Se inventa la “maquina tabuladora” que fue usada en el censo de 1890, esta máquina usaba tarjetas
perforadas que contenía información de la personas, esta máquina ayudo a realizar el censo de 1890 que
tomo un tiempo mucho menor al que se realizaba manualmente.
A principios de SIGLO XX, se empiezan a fabricar computadoras que funcionaban de manera similar a la
“maquina tabuladora” haciendo experimentos para que funcionara más rápido e hicieran más tareas, .
En 1944 se crea el primer calculador electromecánico que era lento y poco fiable, en 1945 se concibe la idea
de un computador que se manejaba mediantes instrucciones almacenada en una memoria, idea que fue
tomada y utilizada en futuros inventos.
En 1951 se empieza la producción en serie del primer computador electrónico, que fue utilzado para predecir
el ganador de las elecciones.
Por la creación del transistor se mejoran las computadora utilizando el transistor haciendo que el equipo se
más pequeño, mas rápidos iniciando la fabricación en serie de las computadoras que utilizaban transistores.
A finales de los años 60 y principio de los 70 se inicia el uso del circuito integrado que se usa en hasta
mediados de los 70, la compañía INTEL desarrolla un microprocesador.
Se empieza en usar un microprocesador como parte de la fabricación de las nuevas computadoras, teniendo
como ventaja el reducido tamaño y ordenadores pequeños.
Hoy se tiene una gran variedad de computadoras que pueden ser pequeños que incluso entran en un bolsillo,
las computadoras cada vez más son ligeras y desarrollan mayor velocidad de respuesta.

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