2. La tilde
Lenguaje, lenguas y dialectos
Palabras sinónimas
Lenguaje verbal y lenguaje no verbal
Géneros y términos literarios
Organizo mi agenda
3. Un día en una frutería había una col
nació una mosca la cual se llamo Willy
col a los 3 minutos y medio de nacer
hizo su primer vuelo pero. Willy
despego con tanta fuerza que se estrello
contra la frete de Berta Tendereta y callo
en la nariz de Berta Tendereta salió en
busca de Willy col la mosca.
Knister, Willy, la mosca. Ed bruño
4. En algunas palabras la sílaba tónica va marcada con
una rayita llamada tilde (´) , Las reglas generales
sobre el uso de la tilde son:
Las palabras agudas llevan tilde cuando termina en
vocal , en n o en s: bambú, carbón ,irlandés.
Las palabras llanas llevan tilde cuando terminan en
consonante , que sea n o s : móvil , azúcar,
Hernández
Las palabras esdrújulas y sobresdrújulas llevan
siempre tilde:
Cápsula , termómetro , rápidamente , comételo
5. 1-copia y clasifica estas palabras y escribe la tilde si la
necesitan:
agudas llanas esdrújulas
Andrés
Colibrí
Almacén
Ordenador
Tempestad
Examen
Ángel
Princesa
Guisante
Mármol
Bolígrafo
Lámpara
Antílope
Brújula
Príncipe
6. El lenguaje es la principal forma de comunicación humana.
La lengua es el conjunto de palabras, sonidos y reglas utilizado
por una comunidad de hablantes para comunicarse.
El dialecto es la variedad de una lengua que se habla en una
zona geográfica concreta. Son dialectos del castellano: el
andaluz, el extremeño o el murciano.
La lengua oficial está reconocida por un Estado y es la que
utilizan los ciudadanos entre sí y con las instituciones como
ayuntamientos, ministerios, etc.
El castellano es la lengua española oficial del Estado. Las
demás lenguas españolas serán también oficiales en las
respectivas comunidades autónomas de acuerdo con sus
estatutos.
Así está recogido el artículo 3 de la Constitución española.
7. 1. Copia y relaciona las palabras de cada recuadro:
A
Catalán Castellano
Cap Caminos
Aigua Agua
Camins Cabeza
B
Gallego Castellano
Árbores Noche
Lúá Luna
Noite Árboles
8. Se denomina español de América a las
diferentes variedades del idioma español que se
hablan en los países americanos. También se
habla español en otras partes del mundo, como
en Guinea Ecuatorial y en Filipinas.
9. Las palabras sinónimas son las que tienen un significado igual o
parecido. Ejemplos: hallar y encontrar.
1.) Copia el texto y sustituye las palabras destacadas por las siguientes: amable,
empezaron, imágenes, hablar, enseñaba y raro.
Comenzaron (empezaron) a charlar (hablar) sobre los oficios que representaban
las ilustraciones.(imágenes.) En una se veía un hombre con gesto afable (amable)
que mostraba (enseñaba) un objeto muy extraño (raro)
10. Al habar transmitimos información no solo con palabras.
Enrojecerse, palidecer, tartamudear, toser, jugar con las manos,
mirar de un modo u otro… son también maneras de << hablar>>, es
decir, son señales que dan información.
1.) ¿ Cómo expresas estas emociones? ¿Utilizas alguna palabra? ¿Qué
gestos haces?
Las expreso mediante el lenguaje no verbal, no utilizo ninguna palabra, y lo
realizo mediante expresiones.
11. Las obras literarias se clasifican en tres géneros:
NARRACIÓN: Es el género en el que se relatan o cuentan unos
sucesos, generalmente, imaginarios. A este género pertenecen
las novelas, los cuentos o las fábulas.
LÍRICA: Es el género en el que se expresan emociones y
sentimientos. Se suele escribir en verso.
TEATRO: Es el género en el que se cuentan unos hechos a
través del diálogo directo de los personajes. Las obras de teatro
se escriben para se representadas en un escenario.
12. 1.) ¿A qué género pertenecen estos textos? Justifica tu respuesta.
A
En el tiempo en el que Harun Al-Rachid era califa, vivía en Bagdad un
hombre llamado Simbad el mozo de cuerda, pues se ganaba la vida
transportando bultos encima de la cabeza.
Narración.
B ¡ Mariposa montés y campesina,
mariposa serrana,
nadie ha pintado tu color; tú vives
tu color y tus alas
en el aire, en el sol, sobre el romero,
tan libre, tan salada! . . .
LÍRICA
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13. c EL REY: No llores más. La felicidad de nuestro reino exige el
sacrificio . El Príncipe sabe todo lo que pueden enseñar los libros y los
maestros: pero es preciso que conozca el mundo.
LA REINA: ¿Crees que vale la pena conocerlo? ¡Bueno esta
el mundo! ¡Exponer a sus riesgos y maldades al hijo mío; tan
hermoso, tan inocente! . . .
TEATRO.