Partiendo de una mirada abierta sobre el estado actual de los medios, se brindan algunas claves para que alumnos con escasa experiencia en la escritura, puedan iniciar la construcción de artículos de análisis y opinión

1. Seminario
Elaboración de un artículo periodístico
11 de mayo 2009
UCC

2. LOS MEDIOS HOY
¿Cómo son?

3. ¿Cuál es el espacio del análisis y de la
opinión?

4. Contenidos
Generales Específicos
 De interés general  De interés de grupos sociales
limitados
 Secciones duras
 Público claramente
 Público impersonal identificado
 Privilegian la información  Privilegian el análisis y la
opinión
 Pierden lectores  Ganan lectores
 Predominan en los  Predominan en formatos
formatos tradicionales alternativos

5. Contenido especializado
 Mayor interés
 Mayor demanda de grupos interesados
 Mayor necesidad
INFORMACIÓN = PODER
INFORMACIÓN = CLAVES DE ACCIÓN
INFORMACIÓN = CIUDADANIA ACTIVA
INFORMACIÓN = POSICIONAMIENTO

6. ¿Qué buscan los lectores?
 Claridad
 Rapidez en el acceso a la
información
 Tendencia hacia la web
 Contenidos que los
representen
 Voces de su generación
 Interpretación frente al ”caos”
 Pluralidad

7. Qué buscan los lectores en el
análisis y la opinión
 Orientación
 Información para tomar
decisiones
 Validación de sus creencias
 Sentido de pertenencia a una
comunidad
 Novedad y relevancia
 Otras voces

8. Entonces...¿sobre qué escribir?

9. El artículo de análisis
ENFOQUE
ESTRUCTURA
LENGUAJE
ACCESO A FUENTES
WEB

10. El artículo de análisis
Cómo organizo el contenido
 Hipótesis
Postulación de idea
enunciado principal
 Argumentaciones
Presentación de argumentos
y opiniones / Discusión ESTRUCTURA
 Conclusión / Cierre

11. El artículo de análisis
Cómo capto el interés del lector
 Relevancia social y
comunitaria
 Postura filosófica
 Curiosidad
ENFOQUE  Representatividad
de un sector
 Valor de la voz
especializada
 Otros...

12. El artículo de análisis
Cómo escribo
 Claro
 Preciso
 Culto
 Especializado en LENGUAJE
contexto
 Evitar
extranjerismos
 Evitar “jergas
profesionales”

13. El artículo de análisis
Cómo lo hago valioso
 Pluralidad de fuentes
 Evidenciar lecturas
 Consulta a peritos y a
ACCESO A FUENTES documentación
WEB  Evidenciar contacto
con la realidad social
 Plantear canales
múltiples de difusión

14. Análisis de casos
Detectar los elementos de la estructura
Detectar los elementos principales del enfoque
Reconocer el estilo y lenguaje
Reconocer las fuentes

15. Características del buen
comentarista especializado
Agudeza crítica
Personalidad
Cultura
Ponderación de criterio
Independencia de juicio
Magisterio
Sentido histórico
Decisión
.... y además...

16.  Un poco de filosofía
 Ánimo para romper con la
inercia
 Conocimiento de las
necesidades de los otros
 Criterio para apreciar méritos
y percibir irregularidades
 Valores personales claros

17. Elección del tema
Documentación
Planteo de hipótesis
Revisión de documentación
Desarrollo de argumentos
Escritura - Conclusión