1. La sociedad de los poetas muertos
Los maestros enseñaban lo que ellos sabían sin hacer que el alumno se interese por la materia, no
aplicaba herramientas para que sea didáctica la enseñanza. Encuadrándose en su plan de trabajo
al que ellos tenían planeado, sin tomar en cuenta que cada uno tiene una forma de aprender.
En la escuela los maestros solo un maestro en particular los motivo y realizo ejercicios para que
ellos reconozcan que podrían hacerlo, utilizando herramientas que hacían el aprendizaje sea más
divertido. Experimentando la materia en el terreno para que aflore su lado poeta que todos
tenían. No permiten que los maestros se salieran dentro de la estructura de enseñanza a la que
estaban acostumbrados
Aprendieron a hacer poesía tras intentos que tal vez nadie había podido experimentar al no
intentarlo ya que solo los ponían a leer los libros que debían llevar en su materia sin la posibilidad
de hacer algo diferente para conocer con que habilidades contaba cada uno para realizar la poesía.
El grupo de los poetas muertos podría ser un medio para que los jóvenes destacaran ya que tenían
el interés y algunos contaban con el interés para poder llevar a cabo la poesía ya que se reunían
para leer lo que a ellos les interesaba, solo sería cuestión de focalizar sus habilidades para poder
ser alumnos destacados.
Los padres imponían lo que sus hijos debían realizar sin tomar en cuenta que es lo que ellos
querían hacer teniendo poco acercamiento. A veces desconocían sus sentimientos ya que no se
acercaban para conocer sus intereses.