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La sociedad de los poetas muertos
Guion de observación:
La academia se regía por la excelencia, honor, disciplina y tradición; no tenía
margen para los errores era una academia muy disciplinada en su hábito de
estudio y vida rutinaria, las habitaciones eran pequeñas con lo necesario
para dormir y estudiar las paredes eran todas del mismo color, colores sin
vida opacas.
Los docentes educativos de la academia eran ya todos profesores que ya
tenían años al frente de los grupos de alumnos su método de estudio era
algo ya especificado los mis autores los mismos libros las mismas teorías
cada generación era igual se sabían ya los libros de memoria no tenían nada
de actividades dinámicas.
Al carecer los maestros de técnicas y métodos dinámicos el aprendizaje que
tenían los alumnos se basaba todo en teorías eran como robots tenían
simplemente que leer y leer y memorizar página tras página de todos los
libros que los profesores les dejaban toda su educación se basaba en
tradición, disciplina y excelencia los hacia incapaces de tener una libre
expresión tenían que hacer lo que los padres, tutores y profesores de la
academia les ordenaran.
El profesor Mr.keating fue estudiante de la academia; llega a la academia en
el año 1959 como maestro de literatura los alumnos se dirigen a él con el
nombre de “capitán” por el primer poema que analizaron con el que les dejo
gran impacto al utilizar un método original y diferente que todos los demás
profesores de la academia; un profesor de la academia calificaba sus
métodos de estudio como poco ortodoxos, porque implementaba técnicas
dentro y fuera del aula escolar donde les permitía a los alumnos expresarse
libremente sin miedo, y eso para los demás era algo malo pues decían que
en esa edad en la ellos estaban no tenía la capacidad de tomar decisiones y
menos de elegir y el maestro al dejar que ellos se expresen que sienta
pasión por lo que quisieran ser les enfundaba ideas de liberalismo que
definitivamente no estaba permitido en la academia.
Ahora en la actualidad vemos que en casi todas las instituciones
académicas exigen mejores técnicas y métodos de estudio donde se les
enseña a los alumnos por medio del realismo, sigue siendo muy importante
la teoría pero ahora va acompañado de lo vivencial para un mejor
aprendizaje a los maestros se les exige dominar la materia que imparten se
les permite utilizar las distintas áreas del plantel escolar, pero lo más
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La sociedad de los poetas muertos

  • 1. La sociedad de los poetas muertos Guion de observación: La academia se regía por la excelencia, honor, disciplina y tradición; no tenía margen para los errores era una academia muy disciplinada en su hábito de estudio y vida rutinaria, las habitaciones eran pequeñas con lo necesario para dormir y estudiar las paredes eran todas del mismo color, colores sin vida opacas. Los docentes educativos de la academia eran ya todos profesores que ya tenían años al frente de los grupos de alumnos su método de estudio era algo ya especificado los mis autores los mismos libros las mismas teorías cada generación era igual se sabían ya los libros de memoria no tenían nada de actividades dinámicas. Al carecer los maestros de técnicas y métodos dinámicos el aprendizaje que tenían los alumnos se basaba todo en teorías eran como robots tenían simplemente que leer y leer y memorizar página tras página de todos los libros que los profesores les dejaban toda su educación se basaba en tradición, disciplina y excelencia los hacia incapaces de tener una libre expresión tenían que hacer lo que los padres, tutores y profesores de la academia les ordenaran. El profesor Mr.keating fue estudiante de la academia; llega a la academia en el año 1959 como maestro de literatura los alumnos se dirigen a él con el nombre de “capitán” por el primer poema que analizaron con el que les dejo gran impacto al utilizar un método original y diferente que todos los demás profesores de la academia; un profesor de la academia calificaba sus métodos de estudio como poco ortodoxos, porque implementaba técnicas dentro y fuera del aula escolar donde les permitía a los alumnos expresarse libremente sin miedo, y eso para los demás era algo malo pues decían que en esa edad en la ellos estaban no tenía la capacidad de tomar decisiones y menos de elegir y el maestro al dejar que ellos se expresen que sienta pasión por lo que quisieran ser les enfundaba ideas de liberalismo que definitivamente no estaba permitido en la academia.
  • 2. Ahora en la actualidad vemos que en casi todas las instituciones académicas exigen mejores técnicas y métodos de estudio donde se les enseña a los alumnos por medio del realismo, sigue siendo muy importante la teoría pero ahora va acompañado de lo vivencial para un mejor aprendizaje a los maestros se les exige dominar la materia que imparten se les permite utilizar las distintas áreas del plantel escolar, pero lo más importante de ser maestro es tener la pasión la actitud de dirigir de enseñar a las personas que nosotros los llamamos alumnos.