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UNIDAD EDUCATIVA VERBO DIVINO
LIC: MARCELO BAÑO
TEMA: DOKEOS
NOMBRE: ALEXANDRA G.
   Es una aplicación de administración de contenidos de
    cursos y también una herramienta de colaboración. Es
    software libre y está bajo la licencia GNU GPL, el
    desarrollo es internacional y colaborativo. También está
    certificado por la OSI y puede ser usado como un
    sistema de gestión de contenido (CMS) para educación y
    educadores.
   Esta característica para administrar contenidos incluye
    distribución de contenidos, calendario, proceso de
    entrenamiento, chat en texto, audio y video,
    administración de pruebas y guardado de registros.
   NECESITAS:
   Entrar a la pagina de dokeos.
   Una vez en la pagina llenar los siguientes datos.
   Nombre y apellido.
   Nombre de usuario.
   Contraseña.
   Numero telefónico o de celular.
   Ciudad en el que te encuentras.
   Confirmar.
   Permite crear cursos a distancia (impartidos por Internet)
    con una facilidad muy grande. El tutor o profesor puede tener
    un control total del proceso educativo.
   La creación de itinerarios educativos es muy fácil.
   Como ( LMS) es uno de los que cumple con la mayor
    cantidad de estándares de calidad de educación a distancia.
   Las principales metas de Dokeos es ser un sistema flexible y
    de muy fácil uso mediante una interfaz de usuario
    sumamente amigable e intuitivo.
   Ser una herramienta de aprendizaje, especialmente
    recomendada a usuarios que tengan nociones mínimas de
    computación cuyo objetivo es la preocupación por el
    contenido.
 Explicación de lo que es la plataforma de dokeos. ... de
  este modo el proceso de cambio y aumentando los
  beneficios del programa.
 Dokeos inicia el camino al desarrollo de la versión 2.0 la
  cual traerá múltiples beneficios a este mundo móvil.
 cree e-cursos usando plantillas importe cursos scorm
  evalúe a sus alumnos por medio de test y encuestas
 Habituado al trato directo con diferentes áreas de la
  organización.
 Facilidad de Adaptación, sentido crítico y Adquisición de
  Conocimientos.
 Administración del proceso de formación.
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DOKEOS

  • 1. UNIDAD EDUCATIVA VERBO DIVINO LIC: MARCELO BAÑO TEMA: DOKEOS NOMBRE: ALEXANDRA G.
  • 2. Es una aplicación de administración de contenidos de cursos y también una herramienta de colaboración. Es software libre y está bajo la licencia GNU GPL, el desarrollo es internacional y colaborativo. También está certificado por la OSI y puede ser usado como un sistema de gestión de contenido (CMS) para educación y educadores.  Esta característica para administrar contenidos incluye distribución de contenidos, calendario, proceso de entrenamiento, chat en texto, audio y video, administración de pruebas y guardado de registros.
  • 3. NECESITAS:  Entrar a la pagina de dokeos.  Una vez en la pagina llenar los siguientes datos.  Nombre y apellido.  Nombre de usuario.  Contraseña.  Numero telefónico o de celular.  Ciudad en el que te encuentras.  Confirmar.
  • 4. Permite crear cursos a distancia (impartidos por Internet) con una facilidad muy grande. El tutor o profesor puede tener un control total del proceso educativo.  La creación de itinerarios educativos es muy fácil.  Como ( LMS) es uno de los que cumple con la mayor cantidad de estándares de calidad de educación a distancia.  Las principales metas de Dokeos es ser un sistema flexible y de muy fácil uso mediante una interfaz de usuario sumamente amigable e intuitivo.  Ser una herramienta de aprendizaje, especialmente recomendada a usuarios que tengan nociones mínimas de computación cuyo objetivo es la preocupación por el contenido.
  • 5.  Explicación de lo que es la plataforma de dokeos. ... de este modo el proceso de cambio y aumentando los beneficios del programa.  Dokeos inicia el camino al desarrollo de la versión 2.0 la cual traerá múltiples beneficios a este mundo móvil.  cree e-cursos usando plantillas importe cursos scorm evalúe a sus alumnos por medio de test y encuestas  Habituado al trato directo con diferentes áreas de la organización.  Facilidad de Adaptación, sentido crítico y Adquisición de Conocimientos.  Administración del proceso de formación.