El documento resume la vida y logros de Henry Ford y William Ouchi. Henry Ford fundó la compañía Ford y revolucionó la industria automotriz a través de la producción masiva utilizando cadenas de montaje. También promovió el fordismo, un sistema de fabricación de bajo costo que elevó los salarios de los trabajadores. William Ouchi desarrolló la Teoría Z, la cual enfatiza el bienestar y compromiso de los empleados con la compañía a largo plazo.

1. Alejandro baleiron rial
3ESO

2. Henry ford (1863-1947)
 Henry Ford (30 de julio de 1863 – 7 de abril de 1947) fue el fundador de la
compañía ford y padre de las cadenas de producion modernas utilizadas para
la produciones en masa
 La introducción del ford T en el mercado automovilístico revolucionó el
transporte y la industria en estados unidos . Fue un inventor prolífico que
obtuvo 161 patentes registradas en ese país. Como único propietario de la
compañía ford, se convirtió en una de las personas más conocidas y más ricas
del mundo.
 A él se le atribuye el fordismo, sistema que se desarrolló entre fines de los
años treinta y principios de los setenta y que creó mediante la fabricación de un
gran número de automóviles de bajo coste mediante la producción cadena.
Este sistema llevaba aparejada la utilización de maquinaria especializada y un
número elevado de trabajadores en plantilla con salarios elevados.
 Si bien Ford tenía una educación bastante pobre, tenía una visión global, con
el consumismo como llave de la paz. Su intenso compromiso de reducción de
costes llevó a una gran cantidad de inventos técnicos y de negocio, incluyendo
un sistema de franquicias que estableció un concesionario en cada ciudad de
EE. UU. y Canadá y en las principales ciudades de seis continentes.
 Ford legó gran parte de su inmensa fortuna a la fundación ford, pero también
se aseguró de que su familia controlase la compañía permanentemente.

3. Henry fayol (1841-1925)
 Fundador de la teoría clásica de la administración, nació en Constantinopla[1] en el
seno de familia burguesa, vivió las consecuencias de la Revolución Industrial y más
tarde, la Primera Guerra Mundial. Se graduó en ingeniería de minas a los 19 años en
el año 1860 e ingresó a una empresa metalúrgica y carbonífera, donde desarrolló
toda su carrera. A los 25 años fue nombrado gerente de las minas y a los 47 ocupó la
gerencia general de la que entonces se hallaba en situación difícil. Su
administración fue muy exitosa. En 1918 entregó la empresa a su sucesor, en una
situación de notable estabilidad.
 Henri Fayol
 En 1878 en el Congreso de París de la sociedad industrial mineral, celebrado con
motivo de la Exposición Universal, Fayol presentó un informe sobre la alteración y la
combustión espontánea de la hulla expuesta al aire. Este trabajo tuvo una gran
acogida y consagró a Fayol como un hombre de ciencia. En 1888 había alcanzado ya
el puesto de director general. Se jubiló en 1918. Es sobre todo conocido por sus
aportaciones en el terreno del pensamiento administrativo. Expuso sus ideas en la
obra Administración industrial y general, publicada en Francia en 1916. Tras los
aportes realizados por Taylor en el terreno de la organización científica del trabajo,
Fayol, utilizando una metodología positivista, consistente en observar los hechos,
realizar experiencias y extraer reglas, desarrolló todo un modelo administrativo de
gran rigor para su época. En otra obra suya, La incapacidad industrial del estado
(1921), hizo una defensa de los postulados de la libre empresa frente a la
intervención del Estado en la vida económica.

4. Fotos Fayol y Ford

5. Teoría z
 Teoría Z es el nombre dado también llamada "Escuela
japonesa" popularizada durante el “bum" económico
endeben ser dirigidos en éste, y con la Teoría Y, la cual
asume que el trabajo es natural y debe ser una fuente
de satisfacción incentivando las necesidades
psicológicas del hombre, la Teoría Z se enfoca en
incrementar la apropiación y amor del empleado por la
compañía, por medio de un trabajo de por vida, con
gran énfasis en el bienestar del empleado, tanto dentro
como fuera de su trabajo. De acuerdo al Dr. William
ouchi su principal proponente, la administración de la
Teoría Z tiende a promover los empleos fijos, la alta
productividad y alta satisfacción y moral en los
empleados.

6. Trabajo en equipo
 Una de las condiciones de trabajo de tipo psicológico que más influye en
los trabajadores de forma positiva es aquella que permite que haya
compañerismo y trabajo en equipo en la empresa donde preste sus
servicios, porque el trabajo en equipo puede dar muy buenos
resultados;
Las empresas que fomentan entre los trabajadores un ambiente de
armonía obtienen resultados beneficiosos. La empresa en efectividad y
los trabajadores en sus relaciones sociales. El compañerismo se logra
cuando hay trabajo y amistad.
 En los equipos de trabajo, se elaboran unas reglas, que se deben
respetar por todos los miembros del grupo. Son reglas de
comportamiento establecidas por los miembros del equipo. Estas reglas
proporcionan a cada individuo una base para predecir el
comportamiento de los demás y preparar una respuesta apropiada.
Incluyen los procedimientos empleados para interactuar con los demás.
La función de las normas en un grupo es regular su situación como
unidad organizada, así como las funciones de los miembros
individuales.

7. Dinámica de grupo
 La dinámica de grupos tuvo su origen en estados unidos
a finales de1930, por la preocupación de la mejorar en
los resultados obtenidos en el campo político,
económico, social y militar del país; la convergencia de
ellas, así como la teoría de la gestalk , contribuyeron a
fundamentar la teoría de la dinámica de grupos.
 El psicólogo norteamericano de origen alemán Kurt
lewin fue el pionero en el estudio de los grupos. Su
teoría del campo del comportamiento fundamentó no
solo el estudio del comportamiento individual, sino
también permitió la interpretación de fenómenos
grupales y sociales

8. Phillips 66
 El Pillips 66 es una técnica de comunicación
que permite la participación de todos los
miembros de un grupo grande.
 El Phillips 66 es una técnica aplicable en
adultos y en niños a partir de ciertas edades o
niveles.

9. Foto kurt lewin:

10. Tiempos modernos

11.  En la película “Tiempos Modernos” del director Charles
Champlin muestra claramente la crítica de la Revolución
Industrial, en una sociedad que vive bajo el control y dominio
absoluto. Claramente se ve en la primera escena en la
comparación de ovejas con los trabajadores de una fábrica.
Sin duda alguna esto hace ver al hombre como un animal
que solo obedece órdenes para su funcionamiento, al tal
grado que uno de los obreros acaba perdiendo la razón,
extenuado por el frenético ritmo de su trabajo, ya que el
mismo dueño cree que ahorrando tiempo para las
necesidades del los obreros puedan incrementar su
productividad para la fabrica. Hay una escena donde se hace
la demostración de una maquina, para darles de comer a los
obreros pero sin dejar de trabajar ellos, pero en dicha
demostración suele ser un desastre ya que su
funcionamiento no es lo que se esperaba, termina
estropeando todo.

12. Otra escena donde el personaje principal va por un momento al baño, a
descansar un rato y fumar un cigarrillo, pero es sorprendido por el jefe,
donde es observado por una televisión grande, diciéndole que regrese a
sus labores de trabajo. Esa escena pareciera cómica, pero en realidad
es una demostración de cómo se solía absorber al obrero, que ni si
quiera se podían tomar un descaso mas solo que lo indicaran por medio
de un silbato que indicaba la hora de comer pero por solo unos cuantos
minutos.

13. Otra escena donde muestra claramente el control hacia las personas, en la
cárcel, cada movimiento es cuadrado, cada vez que los policías les indicaban
a los presos hacen lo que se les indica, en la película se muestra el control
hacia el hombre.