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Análisis: Estado, Politicas Públicas y
Evaluación
Alfonso Noé Martínez Alejandre
Master en Evaluación de Políticas Públicas
Estado y lo público
 Lo público es el espacio que colectivamente se mueve para encontrar salidas a
problemas que afectan a todos.
 Las decisiones públicas son los procesos de elección entre varias alternativas de
solución en relación con un problema colectivo, su transformación y formas en que
en que se afrontado.
 El Estado como estructura jurídica y económica que organiza la cooperación social.
Fuente: Bruno dente, Juan Sirats(2014)
Estado y Políticas Públicas
 Las políticas públicas son el conjunto de acciones y decisiones llevadas a cabo por
diversos actores con la finalidad de resolver un problema definido políticamente
como público (transporte público, corrupción, contaminación, seguridad pública,
economía).
 El espacio de la política pública conecta un problema que se considera resoluble en el
ámbito público con la acción de los poderes público y otros actores, espacio de
incidencia en la política pública mediante acciones y recursos.
Fuente: Bruno dente, Juan Sirats(2014)
Evaluación de las Políticas Públicas
 Permite a los responsables de las actuaciones públicas incorporar las
lecciones de la experiencia en su quehacer diario, contribuyendo de este
modo a mejorar la elaboración de estrategias.
 Es el instrumento indispensable para lograr la calidad máxima en la gestión
pública mediante la aplicación efectiva de los principios de eficacia,
eficiencia, racionalidad y coherencia, transparencia, flexibilidad y
legitimidad.
Fuente: Dr. José Luis Osuna
Evaluación de las Políticas Públicas
 Aspectos comunes en la evaluación de políticas públicas:
 Utilización de las técnicas de análisis propias de las ciencias sociales: entrevistas,
encuestas, modelos econométricos.
 La intención de satisfacer objetivos de informar, decidir, estructurar.
 Ser de utilidad para algún grupo de gestores.
 Involucrar a los responsables de la toma de decisiones.
 Necesidad de recopilación sistemática de la información.
Fuente: Dr. José Luis Osuna
Estado y Políticas Públicas
 Eficacia: Capacidad para contribuir a los objetivos indicados.
 Eficiencia: Uso del volumen optimo o proporcionado de recursos.
 Racionalidad y Coherencia: Información objetiva e imparcial.
 Transparencia: Conocer los principios y procedimientos básicos.
 Flexibilidad: Amoldarse y corregir durante la ejecución.
 Legitimidad: Demostrar que la acción del sector público es imprescindible.
Fuente: Bruno dente, Juan Sirats(2014)
Evaluación de las Políticas Públicas
 Evaluación según su contenido:
 Evaluación de diseño.
 Evaluación de proceso o de gestión.
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Fuente: Dr. José Luis Osuna
Análisis: Estado, Politicas Públicas y
Evaluación
Alfonso Noé Martínez Alejandre
Master en Evaluación de Políticas Públicas
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Evaluación de Politicas Públicas

  • 1. Análisis: Estado, Politicas Públicas y Evaluación Alfonso Noé Martínez Alejandre Master en Evaluación de Políticas Públicas
  • 2. Estado y lo público  Lo público es el espacio que colectivamente se mueve para encontrar salidas a problemas que afectan a todos.  Las decisiones públicas son los procesos de elección entre varias alternativas de solución en relación con un problema colectivo, su transformación y formas en que en que se afrontado.  El Estado como estructura jurídica y económica que organiza la cooperación social. Fuente: Bruno dente, Juan Sirats(2014)
  • 3. Estado y Políticas Públicas  Las políticas públicas son el conjunto de acciones y decisiones llevadas a cabo por diversos actores con la finalidad de resolver un problema definido políticamente como público (transporte público, corrupción, contaminación, seguridad pública, economía).  El espacio de la política pública conecta un problema que se considera resoluble en el ámbito público con la acción de los poderes público y otros actores, espacio de incidencia en la política pública mediante acciones y recursos. Fuente: Bruno dente, Juan Sirats(2014)
  • 4. Evaluación de las Políticas Públicas  Permite a los responsables de las actuaciones públicas incorporar las lecciones de la experiencia en su quehacer diario, contribuyendo de este modo a mejorar la elaboración de estrategias.  Es el instrumento indispensable para lograr la calidad máxima en la gestión pública mediante la aplicación efectiva de los principios de eficacia, eficiencia, racionalidad y coherencia, transparencia, flexibilidad y legitimidad. Fuente: Dr. José Luis Osuna
  • 5. Evaluación de las Políticas Públicas  Aspectos comunes en la evaluación de políticas públicas:  Utilización de las técnicas de análisis propias de las ciencias sociales: entrevistas, encuestas, modelos econométricos.  La intención de satisfacer objetivos de informar, decidir, estructurar.  Ser de utilidad para algún grupo de gestores.  Involucrar a los responsables de la toma de decisiones.  Necesidad de recopilación sistemática de la información. Fuente: Dr. José Luis Osuna
  • 6. Estado y Políticas Públicas  Eficacia: Capacidad para contribuir a los objetivos indicados.  Eficiencia: Uso del volumen optimo o proporcionado de recursos.  Racionalidad y Coherencia: Información objetiva e imparcial.  Transparencia: Conocer los principios y procedimientos básicos.  Flexibilidad: Amoldarse y corregir durante la ejecución.  Legitimidad: Demostrar que la acción del sector público es imprescindible. Fuente: Bruno dente, Juan Sirats(2014)
  • 7. Evaluación de las Políticas Públicas  Evaluación según su contenido:  Evaluación de diseño.  Evaluación de proceso o de gestión.  Evaluación de resultados.  Evaluación de impactos Fuente: Dr. José Luis Osuna
  • 8. Análisis: Estado, Politicas Públicas y Evaluación Alfonso Noé Martínez Alejandre Master en Evaluación de Políticas Públicas Noealfonsomx@Gmail.com

Notas del editor

  1. El título debe ser específico y directo. Use el subtítulo para proporcionar el contexto específico del discurso. - El objetivo debería ser llamar la atención del público, algo que puede hacer con una cita, una estadística sorprendente o un hecho. No es necesario que incluya este dato llamativo en la diapositiva.
  2. El contraargumento debe ser el argumento usado habitualmente para contradecir el tema. El objetivo de esta diapositiva es hablar del contraargumento de tal modo que se refuerce el tema original. Asegúrese de hablar de cada prueba en contra del tema. Al hablar de las pruebas, ofrezca más detalles sobre el texto de la diapositiva. Recuerde pasar a la diapositiva final, el paso de acción.
  3. El contraargumento debe ser el argumento usado habitualmente para contradecir el tema. El objetivo de esta diapositiva es hablar del contraargumento de tal modo que se refuerce el tema original. Asegúrese de hablar de cada prueba en contra del tema. Al hablar de las pruebas, ofrezca más detalles sobre el texto de la diapositiva. Recuerde pasar a la diapositiva final, el paso de acción.
  4. El contraargumento debe ser el argumento usado habitualmente para contradecir el tema. El objetivo de esta diapositiva es hablar del contraargumento de tal modo que se refuerce el tema original. Asegúrese de hablar de cada prueba en contra del tema. Al hablar de las pruebas, ofrezca más detalles sobre el texto de la diapositiva. Recuerde pasar a la diapositiva final, el paso de acción.
  5. El contraargumento debe ser el argumento usado habitualmente para contradecir el tema. El objetivo de esta diapositiva es hablar del contraargumento de tal modo que se refuerce el tema original. Asegúrese de hablar de cada prueba en contra del tema. Al hablar de las pruebas, ofrezca más detalles sobre el texto de la diapositiva. Recuerde pasar a la diapositiva final, el paso de acción.
  6. El contraargumento debe ser el argumento usado habitualmente para contradecir el tema. El objetivo de esta diapositiva es hablar del contraargumento de tal modo que se refuerce el tema original. Asegúrese de hablar de cada prueba en contra del tema. Al hablar de las pruebas, ofrezca más detalles sobre el texto de la diapositiva. Recuerde pasar a la diapositiva final, el paso de acción.
  7. El contraargumento debe ser el argumento usado habitualmente para contradecir el tema. El objetivo de esta diapositiva es hablar del contraargumento de tal modo que se refuerce el tema original. Asegúrese de hablar de cada prueba en contra del tema. Al hablar de las pruebas, ofrezca más detalles sobre el texto de la diapositiva. Recuerde pasar a la diapositiva final, el paso de acción.
  8. El título debe ser específico y directo. Use el subtítulo para proporcionar el contexto específico del discurso. - El objetivo debería ser llamar la atención del público, algo que puede hacer con una cita, una estadística sorprendente o un hecho. No es necesario que incluya este dato llamativo en la diapositiva.