1.
Alicia Santiago Tamame

2.
Al iniciarse la Restauración (1875) y con Cánovas de
presidente de gobierno, las organizaciones obreras
estaban en la clandestinidad.
Durante la Restauración habrá poca consideración y
preocupación por los problemas sociales.
El resultado es que el 71,5% de la población eran
analfabetos y de ella el 81,1% de las mujeres.

3.
 La Iglesia crea escuelas para las clases medias y
altas.
 Hay muchas críticas por parte de los intelectuales
por la situación social, económica y cultural de
España.

4.
 Joaquín Costa, también escribe obras de denuncia,
como ej: Oligarquía y Caciquismo (1901)

5.
Condiciones de vida del obrero:
 Iletrados
 No interesaba que tuvieran cultura
 Horarios de 14 horas
 Sin días festivos
 Niños y adultos trabajaban en fábricas, pero con
igual trabajo, diferente salario

6.
 Después de la disolución de la 1ª Internacional, los
partidos marxistas de cada país se hacen
independientes, tal como aconseja Marx.

7.
 El 2 de mayo de 1879 se produce la fundación
 del PSOE (clandestinamente).
 Lo crea Pablo Iglesias
un impresor gallego
 1881 con el gobierno de Sagasta, el partido
 se hace oficial.

8.
 Una huelga general de tipógrafos, Madrid se queda
sin diarios.
 Pablo Iglesias es detenido y lo echan de su trabajo.
 A partir de ese momento empieza a divulgar sus
ideas, ya que busca trabajo en diversas provincias.

9.
 1888:
 Exp.Universal de Barcelona
 Se celebra el 1r. Congreso del PSOE
 Se funda la UGT, vinculada al partido.
 En 1910 Iglesias será el primer diputado
socialista en el Congreso.
 Leer Programa PSOE

10.
 1890 Se crean las Casas del pueblo, centro de
reunión, formación y cultura.
 Se empieza a reivindicar las jornadas de 8 horas, ya
defendidas en la II Internacional de 1889.
 En las concentraciones del 1º de mayo, en Madrid y
Barcelona se apoyaba ésta reivindicación

11.
Bomba Orsini

12.
 En Catalunya influyó más el pensamiento
anarquista que el socialista, igual que ocurrió en
el campo andaluz.
 Su lider el tipógrafo Anselmo Lorenzo.
 Su publicación Revista Social.
Pedían:
 Libertad sin jerarquías
 Sociedad libre

13.
 Los anarquistas no tenían ningún tipo de
organización política.
 Cada ciudad actuaba de una manera, por eso se
disolvió el partido.
 Algunos anarquistas se
unen a sectores más
radicales y se convierten
en terroristas, apoyando
las tesis de Bakunin = Acción directa

14.
 24-9-1893 un anarquista hirió al G. Martínez Campos,
capitán general de Catalunya.
 7-11-1893 un anarquista lanza dos bombas en el
Liceo = 20 muertos
 Cada vez que había un atentado, se detenía y
fusilaba a obreros

15.
Liceo de Barcelona

16.
Liceo de Barcelona

17.
Liceo de Barcelona

18.
 Un anarquista francés atentó con una bomba en
la Procesión de Corpus = 12 muertos.
 Después de este atentado se detuvo y procesó a
400 obreros en el castillo de Montjuïc donde se
les juzgaron militarmente. “Proceso de
Montjuïc”
 Las leyes españolas se endurecen contra los
anarquistas

19.
 En 1896 se crea una policía especial contra ellos,
vinculada al ejército.
 En 1897 asesina a Cánovas el anarquista italiano,
Angiolillo, por venganza del Proceso de
Montjuïc.