Mímulus work

1. El grupo MimulusMimulus presenta un trabajo sobre:
EL CIBERACOSO.
Grupo Mímulus (2015) Mimulus.jpg [Fotografia]
Josefa Martín
Anna Pujades
Diana Segura
Xenia Vega
Smartapps. (2014). [Fotografía sin título]
Recuperado de http://smartappsla.com/el-ciber-acoso-no-me-ves-pero-igual-te-
molesto/

2. T o d o s t e n e m o s u n m e c a n i s m o d e
autopreservación. Cuando el cerebro observa
en la apariencia o comportamiento de una
persona cualquier cosa que no sea “normal”,
desencadena la emoción de asco y a nivel
subconsciente se percibe la abnormalidad como
que podría ser causa de una enfermedad
infecciosa.
Entonces se quiere evitar el contacto con la persona que se percive como
anormal. Se condena cuaquier cosa que no se perciba como estandar, por
ejemplo personas obesas, con acné severo, falta de higiene o con un
comportamiento distinto. El cerebro piensa que podrían ser síntomas de una
enfermedad infecciosa y desencadena la emoción de asco que lleva a evitar el
contacto con éstas personas.
¿Por qué juzgamos?
Éste comportamiento también ocurre entre
los animales. El cerebro de los humanos
está mucho más desarrollado y en vez de
dejarnos llevar por nuestro instinto de
supervivencia es importante practicar la
empatía y compasión con las otras
personas sin rechazarlas.
Ricardoego. (sin fecha)
[Fotografía sin título] Recuperado
de
http://www.ricardoego.com/word/?
p=975
[fotografía sin título de
descripción del trabajo]
Recuperado de
https://github.com/audun
o/clmtools/blob/master/p
dm_builder/data/downloa
d_more.py
Dave. (2012). Keep calm and
practice compassion
[Fotografía]. Recuperado de
http://www.keepcalm-o-
matic.co.uk/p/keep-calm-and-
practice-compassion/
Navarro, Pau. (2012). [Fotografía
sin título].
Recuperado de
http://habilidadsocial.com/miedo-al-rechazo/

3. CIBERACOSOCIBERACOSO
Con la instauración de internet, el acoso puede darse las veinticuatro horas del día, a
través de dispositivos móviles y ordenadores.
Ciberacoso, en el que un –ciber-acosador amenaza, humilla, extorsiona, hostiga, a su
víctima mediante internet usando correo electrónico, mensajes vía teléfono móvil, redes
sociales, blogs, chats y/o cualquier otro cibermétodo, incluye:
Blog denuncia. (2014). Psicoterrorismo. [Fotografía].
Recuperado de https://acosocatalunya.wordpress.com/2014/11/16/psicoterrorismo/
●
Ciberacoso: Término en el que tanto la víctima como el acosador son mayores de edad.
●
Ciberbullying: solo se ven implicados menores
●
Grooming: un adulto engaña a un niño con fines sexuales.

4. Ciberacoso
El término Ciberacoso consiste en el acoso a través de la red y nuevas tecnologías, entre dos
o más personas adultas, excluyendo a los menores de edad. Distinguiendo tres grandes focos:
Sextorsión: acoso virtual con finalidad
sexual en el que el ciber-acosador utiliza
material comprometido de la víctima para
chantajearla. Éste puede haber sido obtenido
mediante Sexting (la víctima es consciente
del cede de esta información), a través de
terceras personas o de manera ilegal .
Familiar: Un familiar de la víctima manipula e inventa mediante la red y teléfonos
móviles para marginarla. Incluímos aquí al ciberacoso Amoroso en el que,
habitualmente, una expareja acosa a la víctima para que vuelva con ella o como un
nuevo método de maltrato.
Laboral: La víctima no es consciente de que lo está sufriendo, aunque percibe las
consecuencias (compañeros que le dan la espalda, oportunidades que desaparecen,
frialdad).
El blog de Angelucho. (2015). Sextorsión [Fotografía].
Recuperado de: http://elblogdeangelucho.com

5. EL AGRESOR
● Aunque no existe un perfil concreto
del ciberacosador, habitualmente suele
asociarse al trastorno de la Narcisista
de la personalidad, y al antisocial o
psicopático clasificados en el DSM IV
del manual de Psiquiatría.
Mentalmadrid. (2015). Grooming [Fotografía].
Recuperado de http://mentalmadrid.com/problematica-de-las-nuevas-tecnologias-
ciberbullying-y-grooming
LA VÍCTIMA
● Las consecuencias en las víctimas
suelen ser comparables a las de un
Desorden de Estrés Postraumático
(ansiedad, miedo, anhedonia,
desesperanza, depresión).
PREVENCIÓN Y SUPERACIÓN
● La prevención es clave, mediante
métodos de seguridad cibernética.
● La superación se alcanza mediante
ayuda terapéutica, familiar y en caso
necesario, denuncia.
TESTIMONIO:
My pale skin. [My pale skin]. (2015, 1 de julio) You look disgusting.
[Archivo de video] Recuperado de https://www.youtube.com/watch?
v=WWTRwj9t-vU

6. CIBERBULLYING
● Descripción: ‘Ciberbullying’ es la manera de denominar en inglés el ciberacoso.
Este término fue mencionado por primera vez por Bill Belsey para describir una
nueva clase de acoso entre menores.
● La diferencia entre ciberbullying y un acoso tradicional es que en el ciberbullying
se utilizan las nuevas tecnologías como herramienta para acosar.
Lodosa, J. (2013). Ahora “trollear” a la gente en redes sociales, podría llevarte a la cárcel en México. [Fotografía].
Recuperado de: http://jordinoticias.com/2013/05/31/ahora-trollear-a-la-gente-en-redes-sociales-podria-llevarte-a-la-carcel-en-mexico/

7. No hay un perfl concreto de ciberacosador.
No obstante la mayoría constan de unas
características generales:
● Una autoestima baja
● Problemas de inseguridad
● Problemas para relacionar-se con los demás
● Buen manejo de las TIC
La intención es destruir la autoestima de
otro individuo, las vías pueden ser:
● Hostigamiento
● Exclusión
● Manipulación
Los efectos del ciberbullyin pueden ir des de
estrés, miedo o depresión hasta un suicidio
como es el caso de Amanda Todd una joven
Canadenca. Lo que está claro es la gravedad
de este fenomeno en la vida de los jovenes.
La maneras en que se puede actuar son
varias:
1. Pedir ayuda a algún adulto responsable.
2. Reducir al máximo los possibles daños
(dejar de seguir el juego al ciberacosador)
3. Evaluar los daños que ha causado, cuanta
información ha podido extraer.
4. Recoger pruebas del ciberacoso.
5. En caso extremo denuncar al
ciberacosador
Las formas en que se puede prevenir el
ciberacoso se basan en general en
● Fomentar un buen uso de las TIC
● Unos valores concretos
● Crear un plan de actuación entre entidades.
Sasi, C. (2011). Menores en peligro. Padres en Acción. [Fotografía]. Recuperado de:
ws:start:WikiTextUrlRule:271:http://www.cristinaisasi.com/?page_id=20
http://www.cristinaisasi.com/?page_id=20

8. Encuesta:
Entrevistamos a diecisiete parejas compuestas por padre o madre e
hijo o hija (menores de edad) sobre diferentes aspectos del
ciberbullying y comparamos sus opiniones. Esta gráfica recoge el
promedio de los resultados de las preguntas que hicimos a padres e
hijos. (La pregunta 1, que recoge las edades, no está representada).
2. ¿Cuántas horas al día utilizas internet?
3. ¿Cuántas horas has pasado aprendiendo sobre el tema de seguridad en internet, en casa o en la
escuela?
4. Del 1 al 10 (siendo 1 nada en absoluto
y 10 totalmente) ¿te sientes seguro/crees que tu
hijo está seguro cuando utilizas/a internet, por
ejemplo las redes sociales como facebook?
5. Del 1 al 10, ¿te preocupa el cyberbullying?
6. Del 1 al 10, ¿estarías dispuesto a buscar
ayuda si te hicieran cyberbullying/si le hicieran
ciberbullying a tu hijo?
7. Si sufrieras ciberbullying (o tu hijo) y la primera
vez que buscaras ayuda ésta fuese insatisfactoria,
del 1 al 10, ¿persistirías en buscar ayuda por
otros medios?
8.Del 1 al 10, ¿cuánto crees que afectaría a tus
estudios/a los estudios de tu hijo si alguien te/le
hiciera cyberbullying?
9. Del 1 al 10, ¿cuánto crees que los bullies
(los acosadores) abusan porque ellos mismos se
sienten inferiores, inseguros o no merecedores?

9. 9
Grooming
Es la acción de un adulto que porEs la acción de un adulto que por
medio de internet establecemedio de internet establece
contacto con menores.contacto con menores.
Deliberadamente ganar suDeliberadamente ganar su
confianza con el objetivo de obtenerconfianza con el objetivo de obtener
fotos eróticas y pornográficas delfotos eróticas y pornográficas del
menor, o incluso llegado el caso,menor, o incluso llegado el caso,
una cita en la cual podría darse ununa cita en la cual podría darse un
encuentro sexual, con elencuentro sexual, con el
consiguiente abuso físico al menorconsiguiente abuso físico al menor
El sentido de culpabilidad y el miedo aEl sentido de culpabilidad y el miedo a
decir a los padres lo que está pasandodecir a los padres lo que está pasando
hace que un tanto por ciento muy altohace que un tanto por ciento muy alto
no sea denunciado. Esto, claramente,no sea denunciado. Esto, claramente,
dificulta que a la luz salgan todos losdificulta que a la luz salgan todos los
casos reales que hay de acosos a uncasos reales que hay de acosos a un
menor.menor.
●
El agresor adulto, a través deEl agresor adulto, a través de
internet, suplanta la identidad de uninternet, suplanta la identidad de un
menormenor
●
Gana su confianzaGana su confianza
●
IntercambianIntercambian fotografíasfotografías
comprometidascomprometidas víavía cámara webcámara web
●
Con esta información coacciona alCon esta información coacciona al
menor ymenor y chantajeachantajea para máspara más
fotografíasfotografías o videos o incluso unao videos o incluso una
cita.cita.
El Rincontíc.com (2015). [Fotografía sin título de descripción del trabajo].
Recuperado de http://elrincontic.com/wp-content/uploads/2015/06/grooming.png

10. 10
El objetivo del agresor es vencer laEl objetivo del agresor es vencer la
resistencias de la victima y hacerle sentirresistencias de la victima y hacerle sentir
vulnerable.vulnerable.
●
Las victimas sufren en silencio y seLas victimas sufren en silencio y se
observan cambios en su conducta:observan cambios en su conducta:
●
Bajo nivel escolar.Bajo nivel escolar.
●
Depresión.Depresión.
●
Cambio de personalidad.Cambio de personalidad.
●
Soledad.Soledad.
●
Dolencias fisicas.Dolencias fisicas.
●
En última instancia el suicidio.En última instancia el suicidio.
Los jóvenes tienen un interés en definirse social yLos jóvenes tienen un interés en definirse social y
sexualmente y esto podría ser uno de los factores para quesexualmente y esto podría ser uno de los factores para que
un menor esté en riesgoun menor esté en riesgo
EL AGRESOR
LA VíCTIMA
PREVENCIÓN
Denunciar siempre que hay evidencias.Denunciar siempre que hay evidencias.
Un abuso a un menor es siempre un delito, en todas las ocasiones hay queUn abuso a un menor es siempre un delito, en todas las ocasiones hay que
denunciardenunciar ..
●
Más informacion a padres eMás informacion a padres e
hijos.hijos.
●
Localización del ordenador,Localización del ordenador,
lugar familiar.lugar familiar.
●
Recurrir a aplicacionesRecurrir a aplicaciones
como “control parental”como “control parental”
●
Educar a los menores en elEducar a los menores en el
entorno virtual.entorno virtual.
●
Mantener la confianza yMantener la confianza y
atención al menor, para queatención al menor, para que
se sienta en libertad dese sienta en libertad de
comentar cualquiercomentar cualquier
incidencia o anomalía.incidencia o anomalía.

11. Vía TIC Fomentar su
buen usoFomentar valores
necesarios
Crear protocolo
de actuación
Mejorar su
seguridad
Descenso en
el rendimiento l
aboral/escolar
Depresión
Suicidio
Temor
Estrés
Denuncia
Reduce daños
Busca pruebas
Pide ayuda
No existe
un perfil concreto
Ciberacoso
laboral
Ciberacoso
familiar
Sexting
Testigos
Prevención
Consecuencias
psicológicas
CIBERACOSO
ENTRE ADULTOS
GROOMING
CIBERBULLYING
Cómo
afrontarlo
ciberacoso entre
un adulto y
un menor
Tipos
ciberacoso
entre menores
Em Ford
Testigos
Amanda
Todd
Exclusión
Manipulación
Hostigamiento
1º
2º
3º
4º
Cómo se
manifiesta

12. El código penal español
describe el ciberacoso como
delito desde el año 2013.
Divulgar la gravación de una
persona sin su consentimiento
está castigado con penas de
tres meses a un año de prisión.
La incitación al suicidio, tanto
en persona como virtualmente,
está sancionado desde cuatro
a ocho años de cárcel.
En el Reino Unido, por ley todas
las escuelas tienen que tener un
plan estratégico para hacer frente
al ciberacoso por si sucede en el
centro educativo. El primer
ministro pidió a la población que
hicieran boicot a las redes
sociales que no se preocupan del
ciberacoso que sucede en sus
páginas.
En Finlandia, país pionero en el
mundo en educación, todas las
escuelas siguen el mismo programa
antibullying desde el 2008 (Kiva)
que ha reducido drásticamente el
acoso en las aulas y pantallas. En
España hay una recogida de firmas
para que se implemente Kiva en las
escuelas españolas. Animamos al
lector que lo signe: Change.
El ciberacoso en distintos países:
En Japon es típico que el acoso
ocurra entre toda una clase y un
individuo y a veces el profesor
también participa en el abuso. El
alumno se siente presionado por el
aspecto de su cultura que ensalza la
homogeneidad y no explica a nadie
su problema ya que si denuncia el
acoso que sufre es para él como si
admitiese que es diferente y no
perteneciese a su cultura.

13. CONCLUSIÓN
El acoso a través de internet es un fenómeno joven, evolucionado del tradicional, así que
suele encontrarse con mayor frecuencia entre adolescentes, y adultos que engañan a niños.
La mejor prevención es educar a los niños, previniéndoles de los engaños que pueden
sufrir a través de las redes sociales, además de hacerles comprender porqué es inmoral esta
agresión, .
En el caso de los adultos, debería intervenir la ley e incluir un tratamiento psicológico no
solamente para la víctima adulta, sino también para el agresor.
No dudamos que en pocos años, tanto las leyes como la misma tecnología (ya existen
apps especializadas y un ejemplo de ello es el “control parental” ) harán que este tipo de
maltrato, ahora mismo en auge y totalmente descontrolado por su efecto multiplicador,
disminuya y mejore la calidad de vida de la población afectada
Cardell. (2012, 12 de abril). Ciberacoso [Fotografía].Recuperado de
https://orientacionsanvicente.wordpress.com/category/ciberacoso-o-ciberbullying/