1. Cuestionario de las teorías predominantes en el equipo.
1.- ¿Qué son las teorías implícitas? Son las teorías que parten
desde nuestras experiencias están presentes de manera informal
y pueden ocasionar conflictos al no presentarse directamente
2.- ¿De acuerdo a la literatura cuales son las teorías implícitas de
los docentes en torno al aprendizaje? Y ¿Cuáles son sus
principales características? Es la teoría constructivista que cree
es la superación del maestro y el alumno, sus características son:
uso estratégico y contenidos específicos.
3.- ¿Qué implicaciones tiene las teorías implícitas para la
práctica educativa del docente? Se cambia la forma de pensar
pero en su práctica no cambian su forma de trabajar.
4.- Con base en la revisión de algunos resultados derivados de la
investigación empírica ¿Qué teorías implícitas predominan? En
los docentes en formación y en servicio particularmente en
Educación Básica. La constructivista y la interpretativa.
5.- ¿Por qué es importante para la práctica educativa del
docente promover el cambio conceptual de estas teorías? ¿En
qué sentido o dirección debe darse dicho cambio? Porque es
importante tener una mejor información de las teorías y de esta
manera decidir la que nos conlleva para el proceso de
enseñanza y aprendizaje.
Alma Karely Félix Carrillo 2°C Bases psicológicas del Aprendizaje.