Diapositivas que describen las actividades a realizar en el Módulo de aprendizaje virtual para CTSyV III

1. Bloque 1. Ciencia,
tecnología, conflicto y
violencia asociados a
los desequilibrios e
inequidad social
Primera actividad
Módulo de
aprendizaje virtual
para Ciencia,
Tecnología,
Sociedad y
Valores III

2. Primera Actividad
Esta presentación se realizó con la
intención de especificar a detalle las
actividades a realizar en esta aula
virtual, así como darte a conocer los
recursos que emplearás para
desarrollarla.

3. Tema: Desigualdades sociales y
violencia de las guerras de México
y el mundo
Primera actividad
Módulo de
aprendizaje virtual
para Ciencia,
Tecnología, Sociedad
y Valores III
Bloque 1. Ciencia,
tecnología, conflicto y
violencia asociados a
los desequilibrios e
inequidad social
Recursos y actividades

4. Presentación
Una de las más importantes etapas que
ha vivido México la podemos ubicar en
el contexto del movimiento
revolucionario de 1910. El estallido de
la Revolución (el 20 de noviembre de
1910) se dio para lograr cambios
económicos, políticos y sociales, y
estableció las bases de nuestro México
actual.
En esta primera actividad buscamos
que al leer los recursos propuestos,
interpretes y organices información
relacionada con el evento histórico
vinculado a desigualdades sociales en
México, Revolución mexicana; a través
de la elaboración de un mapa
conceptual, en el que explicites la
causas y consecuencias (logros) de la
Revolución mexicana; como parte del
mapa deberás de incluir dos apartados;
el primero en el interpretes dicho evento
considerando su impacto en materia de
la ciencia y la tecnología.
Ciencia, tecnología,
conflicto y violencia
asociados a los
desequilibrios e
inequidad social
Tema: Desigualdades sociales
y violencia de las guerras de
México y el mundo
Primera actividad

5. Objetivos
- Identifica las causas y logros de la
Revolución mexicana, evento
histórico asociados a las
desigualdades sociales de nuestro
país.
- Organiza el tema de la Revolución
mexicana, en términos de las
causas que la originaron y las
consecuencias que trajo para la
ciencia y la tecnología.
- Señala el impacto de la ciencia y
tecnología en la Revolución
Mexicana, específicamente a las
consecuencias o logros.
- Interpreta el impacto de la CyT en
los cambios sociales originados por
la Revolución Mexicana.
- Distingue los tipos de conflictos a
que se enfrenta el individuo como
miembro de una sociedad.
- Utiliza las tecnologías de la
información.
Ciencia, tecnología,
conflicto y violencia
asociados a los
desequilibrios e
inequidad social
Tema: Desigualdades sociales
y violencia de las guerras de
México y el mundo
Primera actividad

6. Recursos
Los puedes localizar en el espacio de
RECURSOS del aula virtual:
Video
http://www.youtube.com/watch?v=a_S7dWgjSw
s
Wikipedia:
http://es.wikipedia.org/wiki/Revoluci%C3%B3n_
Mexicana,
Aladino, A.Impacto de la revolución mexicana
en la ciencia y la tecnología. Obtenido el 28 de
marzo del 2011. Disponible en:
http://www.cuci.udg.mx/mein/pdf/cienciaytecnolo
gía-revolución.
Video
http://www.youtube.com/watch?v=bEyn8K6C4w
U
Explicación sobre cómo hacer un mapa
conceptual:
http://sindominio.net/aluned/estudios/Mapas.htm
l
Ciencia, tecnología,
conflicto y violencia
asociados a los
desequilibrios e
inequidad social
Tema: Desigualdades sociales y
violencia de las guerras de
México y el mundo
Primera actividad

7. Enunciado
En esta primera actividad Elaborarás
un mapa conceptual de la Revolución
mexicana, elaborado en documento
Word; dicho mapa deberá de
contener:
- Información contextual como fecha
del suceso, enunciar a los
principales personajes y
descripción breve de la época.
- Explicitar las causas de la
Revolución mexicana,
específicamente las
socioeconómicas y la
sociopolíticas.
- Explicitar las consecuencias de tal
evento, en términos de logros.
- Incluir un apartado donde se
describe el impacto de la ciencia y
la tecnología.
- Insertar conclusiones a manera de
interpretación personal del evento
enmarcado por la CyT, así como el
conflicto al que se enfrentaron los
ciudadanos de esa época.
Ciencia, tecnología,
conflicto y violencia
asociados a los
desequilibrios e
inequidad social
Tema: Desigualdades sociales y
violencia de las guerras de
México y el mundo
Primera actividad

8. Criterios de valoración
-La actividad será evaluada de acuerdo
a los siguientes criterios:
- Realizar y entregar en el periodo
establecido.
- Organización de la información de
acuerdo a los nodos , conceptos y
relaciones establecidos en el texto.
- Coherencia, claridad y precisión de
la información, interpretación y
conclusión
- Utilización de la herramienta Word
en su elaboración y presentación.
- Incluir la interpretación personal y
conclusiones, explicitando el
impacto de la CyT.
- Subir la actividad al espacio de
tareas.
- Respetar reglas de comunicación,
ortográficas, gramaticales, etc.
Nota: Revisar rúbrica de evaluación en
su libro de CTSyV III.
Ciencia, tecnología,
conflicto y violencia
asociados a los
desequilibrios e
inequidad social
Tema: Desigualdades sociales
y violencia de las guerras de
México y el mundo
Primera actividad

9. Formato y entrega
Esta actividad habrá de realizarse
utilizando las herramientas de
Word, es importante incluir los
datos de contextualización, las
causa y logros de la Revolución
mexicana.
Deberá subirse al espacio de
tareas, para recibir
retroalimentación por parte del
tutor, considerando la siguiente
nomenclatura:
Apellido_nombre_act1
Fecha de entrega
Se entregará como máximo para el
1 de octubre, cabe aclarar que se
está considerando el horario del
centro del país, México.
Ciencia, tecnología,
conflicto y violencia
asociados a los
desequilibrios e
inequidad social
Tema: Desigualdades sociales
y violencia de las guerras de
México y el mundo
Primera actividad

10. Bloque 1. Ciencia,
tecnología, conflicto y
violencia asociados a
los desequilibrios e
inequidad social
Segunda actividad
Módulo de
aprendizaje virtual
para Ciencia,
Tecnología,
Sociedad y
Valores III

11. Segunda Actividad
Esta presentación se realizó con la
intención de especificar a detalle las
actividades a realizar en esta aula
virtual, así como darte a conocer los
recursos que emplearás para
desarrollarla.

12. Presentación
El ensayo es un intento por
acercarnos al entorno del tema,
generar una explicación de cómo el
que escribe el ensayo analiza el
mundo de posibilidades en relación al
tema. Uno de los principales valores
con que cuenta el ensayo es la
expresión personal, una
responsabilidad juiciosa sobre el
entorno, una interpretación personal
de la realidad de cómo analiza esa
realidad.
Buscando que interpretes y organices
información relacionada con las
desigualdades sociales y la violencia
experimentada a nivel mundial, te
presentamos el tema de la Segunda
Guerra Mundial, el análisis de este
evento te permitirá realizar la
segunda actividad de este módulo,
dicha actividad consiste en que
redactes un ensayo.
Ciencia, tecnología,
conflicto y violencia
asociados a los
desequilibrios e
inequidad social
Segunda actividad

13. Objetivos
- Busca y organiza información,
para expresar sus ideas
argumentadas, en relación .al
impacto de la CyT en la Segunda
Guerra Mundial
- Organiza el tema de la Segunda
Guerra Mundial, en términos de
un evento bélico relacionado con
la violencia y enmarcado por
avances CyT.
- Señala el impacto de la ciencia y
tecnología en la Segunda Guerra
mundial.
- Distingue los tipos de conflictos
a que se enfrenta el individuo
como miembro de una sociedad.
- Utiliza las tecnologías de la
información.
Ciencia, tecnología,
conflicto y violencia
asociados a los
desequilibrios e
inequidad social
Segunda actividad

14. Recursos
- Video que explica de forma clara y
sencilla la forma en que se puede
redactar un ensayo, permite al
espectador aprender con facilidad esta
actividad. Material que será utilizado
como apoyo para la realización de
ensayos, actividad que se solicitara
durante el módulo, en más de una
ocasión. Disponible en:
http://www.youtube.com/watch?v=ozwCowqv
XK8
- Núñez, j. (s.f). La ciencia y la tecnología
como procesos sociales. Lo que la
educación científica no debería olvidar.
Introducción: ¿Para qué CTS?
Organización para los estados
iberoamericanos para la educación, la
ciencia y la cultura. Consultado en 25 de
septiembre del 2012. Disponible en:
http://www.oei.es/salactsi/nunez01.htm
- Creative Commons Atribución. Segunda
guerra mundial .Consultado el 02 de
mayo del 2011. Disponible en:
http://www.wikipedia.org/wiki/segunda-
guerra-mundial
Ciencia, tecnología,
conflicto y violencia
asociados a los
desequilibrios e
inequidad social
Segunda actividad

15. Enunciado
En esta segunda actividad redactarás
un ensayo sobre la Segunda guerra
mundial, impacto de la CyT, elaborado
en documento Word y lo compartirás
en el foro, dicho ensayo deberá de
contener:
- Información contextual como fecha
del suceso, enunciar a los
principales adelantos científicos y
descripción breve de la época
como conflicto violento.
- Explicitar las ideas personales
respecto del impacto de CyT en el
hecho histórico, argumenta el punto
de vista y citar fuente.
- Incluir portada, introducción,
desarrollo, conclusión y referencias.
- La extensión del ensayo oscila
entre 5 y 10 páginas, con letra Arial
12, interlineado a 1.15, amaño
carta y márgenes de 2.5 por cada
lado.
Ciencia, tecnología,
conflicto y violencia
asociados a los
desequilibrios e
inequidad social
Segunda actividad

16. Criterios de valoración
-La actividad será evaluada de acuerdo a los
siguientes criterios:
- Realizar y entregar el ensayo en el
periodo establecido, con todos los
apartados.
- Organización de la información de
acuerdo a las ideas y argumentos, del
autor.
- Coherencia, claridad y precisión de la
información, interpretación y conclusión
- Utilización de la herramienta Word en su
elaboración y presentación.
- Incluir la interpretación personal,
argumentación y conclusiones,
explicitando el impacto de la CyT.
- Subir la actividad al foro académico,
comentar al menos a 3 compañeros,
estableciendo argumentos.
- Respetar reglas de comunicación,
ortográficas, gramaticales, etc.
- El participante puede incluir otras
referencias, además de las señaladas en
los recursos.
Ciencia, tecnología,
conflicto y violencia
asociados a los
desequilibrios e
inequidad social
Segunda actividad

17. Formato y fecha
de entrega
Aunque esta es una sola actividad,
esta dividida en dos acciones:
1. Redactar el ensayo de acuerdo los
criterios señalados; compartirlo en
el foro académico y realizar una
participación con una síntesis del
contenido. Documento Word
Apellido_nombre_act2
2. Leer y comentar el trabajo de al
menos 3 compañeros, realizando
señalamiento crítico argumentados
para rescatar distintos puntos de
vista sobre el impacto de la CyT en
la Segunda Guerra Mundial.
La fecha de entrega es el 8 de octubre.
Ciencia, tecnología,
conflicto y violencia
asociados a los
desequilibrios e
inequidad social
Segunda actividad

18. Ciencia, tecnología,
conflicto y violencia
asociados a los
desequilibrios e
inequidad social
Aprendamos algo nuevo cada día al
compartirlo con los demás