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Proyectos
Guía de Aprendizaje II
Autor:
AlsuberBenavides
2 Bimestre
Actividad de Aprendizaje II
Proyectos – Alsuber Benavides 2
Contenido
Pregunta 1...............................................................................................................................................4
Pregunta 2..............................................................................................................................................5
Pregunta 3..............................................................................................................................................6
Pregunta 4..............................................................................................................................................7
Pregunta 5..............................................................................................................................................8
Pregunta 6..............................................................................................................................................9
Link del Slideshare................................................................................................................................ 10
Proyectos
Actividad de Aprendizaje II
Proyectos – Alsuber Benavides 3
Actividad de Aprendizaje II
Actividad de Aprendizaje II
Proyectos – Alsuber Benavides 4
Pregunta 1
Caracteriza el Plan de investigación en la modalidad de proyectos, para lo cual va a responder a las siguientes preguntas (páginas 56 a la 71):
a) ¿Qué aspectos considerar para estructurar la descripción del proyecto?
DESCRIPCION
DEL PROYECTO
Objetivos
propuestos
Objetivos
dan la idea
acerca de que se
trata el proyecto
en
forma detallada
objetivos
especificos
sirven
para la guia de
descripcion del
proyecto
se sugiere
tomar la descripcion
de los objetivos
como base
se
utiliza
claro concreto preciso
Síntesis sobre
aspectos
LENGUAJE
Actividad de Aprendizaje II UTE
Proyectos – Alsuber Benavides 5
Pregunta 2
b) ¿Qué elementos debe considerar para organizar la metodología?
ORGANIZACIÓN
METODOLÓGICA
Camino o
procedimiento
Técnicas
Recolección
de datos
Población
Observación
científica
Ficha documental
Encuesta Entrevista
Muestra
estadística
Experimento
Internet
Test
Métodos
Operacione
s
Regla
s
Procedimient
o
Generales
Inductivo
Deductivo
Analítico
Sintético
Científico
Específicos
Histórico
Sociológico
Didáctico
Descriptivo
Experimental
Instrumentos
Recurso
s
Económico
s
Humano
s
Materiale
s
Cuantitativo
Cualitativo
Socio crítico
¿Dónde? ¿Cómo?
¿Quién? ¿Quién se
aplicara?
Actividad de Aprendizaje II UTE
Proyectos – Alsuber Benavides 6
Pregunta 3
c) ¿Cuáles y porque es necesario elaborar un cronograma de actividades?
CRONOGRAMA DE
ACTIVIDADES
hoy
Diferentes
 Formas
 Maneras
 Esquemas
 Diseños
 Objetivos específicos
 Organización
metodológica
sirve
Guías para las
actividades
Como están
 organizadores
 actividades
en
Función al tiempo
actividades
 Conclusiones
 Recomendaciones
 Presentación final
Se relaciona
cronológicamente
En forma
Horizontal y vertical
Por medio
de barras
En el tiempo a realizar
Tiempo
Años, meses,
semanas, días
responsables
Actividad de Aprendizaje II UTE
Proyectos – Alsuber Benavides 7
Pregunta 4
d) ¿Qué elementos se debe considerar para establecer los recursos y el presupuesto?
Profesionales calificados – no calificados
directo indirecto
A intervenir
Listar personas
Humanos
RECURSOS Y
PRESUPUESTOS
ECONOMICOS MATERIALES
no es
Necesario designar
valores económicos
a
Todos los recursos
Viáticos Refrigerios
Objetivos
correctamente
planteados
determinan
Desarrollo de
actividades
Papel, pupitres, accesorios
de oficina, vehículos,
computadoras, pintura,
recipientes, plásticos,
metálicos, ropa y otros
Pasajes
Actividad de Aprendizaje II UTE
Proyectos – Alsuber Benavides 8
Pregunta 5
e) ¿Cuáles son los aspectos a considerar para el financiamiento?
FINANCIAMIENTO
En el proyecto
compartido
se deben
Incluir
en los
anexos
Actas de
compromisos
Convenios de
contrataos
Documentos que
respaldaran los
intereses,montos
y compromisos
que ejecuten el
proyecto
Son
Institucion-
Persona
que van ha
financiar
Areas
administrativas
Conseguir
financiamiento
Organismos
seccionales o
nacionales
Empresas
privadas OMGs
Actividad de Aprendizaje II UTE
Proyectos – Alsuber Benavides 9
Pregunta 6
f) ¿Cómo definir las fuentes de información?
FUENTES DE
INFORMACION
Fuentes de
consulta
Diseño
Ejecucion
Revistas,periodicos,ma
nuales,documentos y
folletos
Guias de
informacion,pagi
nas web y correo
electronico
Actividad de Aprendizaje II UTE
Proyectos – Alsuber Benavides 10
La tarea a enviar por la plataforma en la fecha indicada es:
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  • 1. Proyectos Guía de Aprendizaje II Autor: AlsuberBenavides 2 Bimestre
  • 2. Actividad de Aprendizaje II Proyectos – Alsuber Benavides 2 Contenido Pregunta 1...............................................................................................................................................4 Pregunta 2..............................................................................................................................................5 Pregunta 3..............................................................................................................................................6 Pregunta 4..............................................................................................................................................7 Pregunta 5..............................................................................................................................................8 Pregunta 6..............................................................................................................................................9 Link del Slideshare................................................................................................................................ 10 Proyectos
  • 3. Actividad de Aprendizaje II Proyectos – Alsuber Benavides 3 Actividad de Aprendizaje II
  • 4. Actividad de Aprendizaje II Proyectos – Alsuber Benavides 4 Pregunta 1 Caracteriza el Plan de investigación en la modalidad de proyectos, para lo cual va a responder a las siguientes preguntas (páginas 56 a la 71): a) ¿Qué aspectos considerar para estructurar la descripción del proyecto? DESCRIPCION DEL PROYECTO Objetivos propuestos Objetivos dan la idea acerca de que se trata el proyecto en forma detallada objetivos especificos sirven para la guia de descripcion del proyecto se sugiere tomar la descripcion de los objetivos como base se utiliza claro concreto preciso Síntesis sobre aspectos LENGUAJE
  • 5. Actividad de Aprendizaje II UTE Proyectos – Alsuber Benavides 5 Pregunta 2 b) ¿Qué elementos debe considerar para organizar la metodología? ORGANIZACIÓN METODOLÓGICA Camino o procedimiento Técnicas Recolección de datos Población Observación científica Ficha documental Encuesta Entrevista Muestra estadística Experimento Internet Test Métodos Operacione s Regla s Procedimient o Generales Inductivo Deductivo Analítico Sintético Científico Específicos Histórico Sociológico Didáctico Descriptivo Experimental Instrumentos Recurso s Económico s Humano s Materiale s Cuantitativo Cualitativo Socio crítico ¿Dónde? ¿Cómo? ¿Quién? ¿Quién se aplicara?
  • 6. Actividad de Aprendizaje II UTE Proyectos – Alsuber Benavides 6 Pregunta 3 c) ¿Cuáles y porque es necesario elaborar un cronograma de actividades? CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES hoy Diferentes  Formas  Maneras  Esquemas  Diseños  Objetivos específicos  Organización metodológica sirve Guías para las actividades Como están  organizadores  actividades en Función al tiempo actividades  Conclusiones  Recomendaciones  Presentación final Se relaciona cronológicamente En forma Horizontal y vertical Por medio de barras En el tiempo a realizar Tiempo Años, meses, semanas, días responsables
  • 7. Actividad de Aprendizaje II UTE Proyectos – Alsuber Benavides 7 Pregunta 4 d) ¿Qué elementos se debe considerar para establecer los recursos y el presupuesto? Profesionales calificados – no calificados directo indirecto A intervenir Listar personas Humanos RECURSOS Y PRESUPUESTOS ECONOMICOS MATERIALES no es Necesario designar valores económicos a Todos los recursos Viáticos Refrigerios Objetivos correctamente planteados determinan Desarrollo de actividades Papel, pupitres, accesorios de oficina, vehículos, computadoras, pintura, recipientes, plásticos, metálicos, ropa y otros Pasajes
  • 8. Actividad de Aprendizaje II UTE Proyectos – Alsuber Benavides 8 Pregunta 5 e) ¿Cuáles son los aspectos a considerar para el financiamiento? FINANCIAMIENTO En el proyecto compartido se deben Incluir en los anexos Actas de compromisos Convenios de contrataos Documentos que respaldaran los intereses,montos y compromisos que ejecuten el proyecto Son Institucion- Persona que van ha financiar Areas administrativas Conseguir financiamiento Organismos seccionales o nacionales Empresas privadas OMGs
  • 9. Actividad de Aprendizaje II UTE Proyectos – Alsuber Benavides 9 Pregunta 6 f) ¿Cómo definir las fuentes de información? FUENTES DE INFORMACION Fuentes de consulta Diseño Ejecucion Revistas,periodicos,ma nuales,documentos y folletos Guias de informacion,pagi nas web y correo electronico
  • 10. Actividad de Aprendizaje II UTE Proyectos – Alsuber Benavides 10 La tarea a enviar por la plataforma en la fecha indicada es: Link del Slideshare. (en el link como créditos hacer constar el nombre de la UTE+ nombre del estudiante, docente, tema de análisis y fecha. Ejemplo: (UTE_Plan de investigación modalidad de proyectos”) Link del Slideshare