El documento describe varios usos educativos de los blogs, incluyendo blogs docentes, blogs de estudiantes, blogs diarios de clase, y blogs de grupos de clase. Los blogs pueden usarse para publicar materiales de clase, realizar trabajos colaborativos, y fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre estudiantes y profesores.

1. Herramientas del blog
Otros blogs
Usos educativos
El blog como
estrategia
didáctica
Realizó:
Lourdes Sánchez de Tagle O
Enero de 2008. Actualizado para curso Gestión de Páginas Web
Educativas UAM iztapalapa. México noviembre 2008

2. ¿Qué es un blog?
Un blog es un diario personal. Un espacio de colaboración. Una
fuente de noticias impactantes. Una colección de vínculos o links
a otros sitios Web. Un medio para expresar tus opiniones
personales. Comunicados para todo el mundo.
El blog puede tener las características que cada quien elija.
Existen millones de blogs con diferentes formas y tamaños. No
hay un patrón riguroso a seguir.
Son muy fáciles de crear pues hay plantillas y la inclusión de
textos, imágenes, vídeos, sonidos es sencilla. Se puede acceder
a los blogs desde cualquier computadora pues se editan on-line y
por tanto las actualizaciones son inmediatas (aunque esto impide
trabajar off-line y guardar una copia completa del blog en un
disco).
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Lourdes Sánchez de Tagle O
Enero de 2008

3. Qué es un Blog
Un blog puede definirse de forma sencilla como un sitio Web donde
el usuario escribe periódicamente sobre cualquier tema. Los últimos
escritos se muestran en la parte superior para que las personas que
visitan el sitio sepan cuál es la información más reciente. Una vez
leída esta información, pueden comentarla, enlazar con ella o
escribir un mensaje al autor, aunque también pueden optar por no
hacer nada de esto.
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Lourdes Sánchez de Tagle O
Enero de 2008

4. Visita mi blog y participa con tus
comentarios
Clic aquí
Clic aquí
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Lourdes Sánchez de Tagle O
Enero de 2008

5. Para crear tu blog en Google
En tu navegador abre la página de google.com.mx y accede al
menú más y da clic a blogger
Crea tu blog en 3 pasos
• Si no cuentas con una cuenta de correo gmail, crea una cuenta.
•
Asigna un nombre a tu Blog de acuerdo al contenido y a tus
propósitos
•
Elige una plantilla. La colección de plantillas te permitirá crear
directamente un sitio atractivo sin necesidad de aprender lenguaje
de programación.
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Lourdes Sánchez de Tagle O
Enero de 2008

6. Realizó:
Lourdes Sánchez de Tagle O
Enero de 2008

7. Crea una cuenta de google o gmail
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Lourdes Sánchez de Tagle O
Enero de 2008

8. Elige una plantilla
Blogger ofrece un menú variado de plantillas, sólo haz clic
en la plantilla de tu elección y dar clic en continuar
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Lourdes Sánchez de Tagle O
Enero de 2008

9. Creación de entradas
Escribir el texto que
será el cuerpo del
Blog.
Cada entrada se irá
incorporando en la
parte superior del texto
Ya terminado dar clic a
publicar entrada
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Lourdes Sánchez de Tagle O
Enero de 2008

10. Añade imágenes
Puedes insertar
imágenes a tus
entradas dando clic al
icono
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Lourdes Sánchez de Tagle O
Enero de 2008

11. Configuración
Incluir
descripción del
encabezado no
mayor de 500
caracteres
Verificar atributos y
guardar configuración
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Lourdes Sánchez de Tagle O
Enero de 2008

12. Plantilla
Añadir datos
de perfil
personal
incluyendo
fotografía
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Lourdes Sánchez de Tagle O
Enero de 2008

13. Añadir elementos nuevos
presentación
encuestas
Lista de libros
Lista de vínculos
Imágenes nuevas
Añadir elementos de página
Añadir textos
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Lourdes Sánchez de Tagle O
Enero de 2008

14. Herramientas del blog
Publica tus opiniones.
Comentarios en Blogger
Los Controles de acceso
Los Perfiles en Blogger
Plantillas
Personaliza los colores y fuentes
Arrastra y coloca elementos de página
Enviar fotografías
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Lourdes Sánchez de Tagle O
Enero de 2008

15. Publica tus opiniones.
Un blog te permite expresar tus opiniones en Internet. Es un lugar
donde puedes recopilar y compartir todo aquello que te parezca
interesante, ya sean comentarios, un diario personal o vínculos a
sitios web que deseas recordar.
Muchos utilizan un blog sólo para organizar sus ideas, mientras que
otros lo emplean para hacer llegar sus opiniones a miles de
personas de todo el mundo. Los periodistas profesionales y
aficionados utilizan los blogs para publicar noticias impactantes, y
hay personas que recurren a ellos para expresar sus pensamientos
íntimos como en un diario.
Si tienes algo que compartir, el Blog es una herramienta ideal.
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Lourdes Sánchez de Tagle O
Enero de 2008

16. Comentarios en Blogger permite que cualquiera, en cualquier
lugar, pueda comentar tus entradas. Puedes elegir si deseas recibir
comentarios sobre cada entrada y borrar todo lo que no te guste.
Los Controles de acceso te permiten decidir quién puede leer y
escribir en tu blog. Puedes utilizar un blog de grupo con varios
autores como excelente herramienta de comunicación para equipos
reducidos, familias y otros colectivos. O bien, como autor único,
puedes crear un espacio privado online para recopilar noticias,
vínculos e ideas y compartirlo con tanto lectores como desees, o
reservártelo sólo para ti.
Los Perfiles en Blogger permiten buscar personas y blogs que
compartan sus intereses. Tu Perfil de Blogger, donde puedes incluir
tus blogs y tus intereses, entre otras muchas cosas, permite que los
usuarios te encuentren, pero sólo en caso de que desees que lo
hagan.
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Lourdes Sánchez de Tagle O
Enero de 2008

17. Diseña tu blog
Tanto si estás creando un blog nuevo como si crees que ha llegado
la hora de darle un nuevo aire a tu blog actual, las herramientas de
edición fáciles de utilizar de Blogger te ayudarán a diseñar con
rapidez una página fantástica.
Plantillas — La colección de plantillas te permitirá crear
directamente un sitio atractivo sin necesidad de aprender HTML,
aunque Blogger también te da la posibilidad de editar el código
HTML de tu blog en cualquier momento.
Personaliza los colores y fuentes — Cuando estés listo para dar un
paso más, puedes personalizar nuestras plantillas para crear un
diseño que refleje a la perfección tu personalidad y tu blog.
Arrastra y coloca elementos de página — El sencillo sistema de
arrastrar y colocar de Blogger te permite decidir con facilidad dónde
quieres ubicar tus entradas, perfiles, archivos y otras secciones del
blog dentro de la página.
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Lourdes Sánchez de Tagle O
Enero de 2008

18. Envia fotografías
En ocasiones, simplemente deseas compartir una fotografía. Hay
un botón para subir fotografías en la interfaz de Blogger. Basta con
hacer clic en el botón de la fotografía para subir la foto desde tu
equipo. Si la fotografía que deseas poner en su blog ya está en la
Web, tampoco habrá ningún problema. Sólo hay que señalar su
ubicación.
También puedes mandar fotos hechas con la cámara del teléfono
móvil directamente a tu blog mientras se desplaza con Blogger
móvil.
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Lourdes Sánchez de Tagle O
Enero de 2008

19. El blog como estrategia didáctica
Blog como estrategia didáctica
Blog docente
Trabajos colaborativos con blogs
Blog del estudiante
Blog diario de clase
Para publicar
Revista digital usando el blog
Blog del grupo de clase
¿Qué opinan los estudiantes del uso del blog?
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Lourdes Sánchez de Tagle O
Enero de 2008

20. El blog como estrategia didáctica
Con el lanzamiento de Blogger en Google desde 1999, los blogs
han cambiado la naturaleza de la Web, han influido en todos los
contextos y han permitido a millones de personas tener voz propia y
relacionarse con otros a través de compartir conocimientos.
En la educación con la introducción de estas potentes herramientas
de colaboración, los paradigmas en la forma de aprender y enseñar
han cambiado. Los blogs proporcionan fuentes de información y
canales de comunicación multidireccional asíncrona entre los
integrantes de la comunidad educativa, que facilitan y promueven la
realización de trabajos colaborativos.
El blog es utilizado como herramienta didáctica con distintas
estrategias que el docente adaptará y propondrá en función de sus
propósitos de aprendizaje:
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Lourdes Sánchez de Tagle O
Enero de 2008

21. Blog docente
Similar a una web docente. Constituye un espacio donde el
profesor(@) puede almacenar y ordenar materiales e informaciones
de interés para su trabajo. Generalmente incluirá: el programa de las
asignaturas que imparte, apuntes, artículos y todo tipo de recursos
didácticos de sus materias, ejercicios y orientaciones para los
estudiantes, calendario de actividades, información de
acontecimientos de clase y de la institución…Incluirá enlaces al blog
diario de clase o un listado de los blogs de los estudiantes, lo que le
facilitará el seguimiento de sus trabajos e investigaciones. También
puede incluir enlaces a Edublogs de profesores, más orientados a
intercambiar opiniones con otros colegas, que incluirá sus
comentarios y puntos de vista sobre diversos temas y noticias,
reflexiones sobre sus estrategias didácticas y avances de
investigaciones…
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Lourdes Sánchez de Tagle O
Enero de 2008

22. Trabajos colaborativos con blogs
Algunas estrategias colaborativas en grupo que se realizan a lo
largo curso se pueden desarrollar creando un blog colectivo (de
varios autores) o wiki específica, que se podrá enlazar en el blog
diario de clase. Por ejemplo se pueden realizar actividades de
tipo:
Creación de bases de datos de sobre diversos temas de interés,
enlaces a museos de la ciencia, a videos didácticos y simuladores,
a sitios vinculados con el tema abordado, presentaciones en Power
Point en Slideshare, etc.
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Lourdes Sánchez de Tagle O
Enero de 2008

23. Elaboración de proyectos
Elaboración de proyectos concretos: hacer unos apuntes,
preparar un tema que luego se expondrá públicamente en
clase, desarrollar un proyecto… En algunos casos habrá una
clara división del trabajo y cada alumno realiza una parte y se
encargará de la revisión de otras; en otros casos habrá una
marco más abierto para las aportaciones de los estudiantes a la
obra colectiva.
-
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Lourdes Sánchez de Tagle O
Enero de 2008

24. Blog del estudiante
Donde los alumnos pueden tomar apuntes, llevar una agenda
(tareas a realizar, exámenes…), hablar de sus aficiones, escribir
comentarios personales sobre noticias… Todos pueden ver los
blogs de los demás y conocerse mejor.
También, a manera de portafolios digital, pueden elaborar aquí
algunos de los trabajos que les encarguen los profesores; éstos
podrán revisarlos y dejarles comentarios con sus correcciones y
valoración. El profesor podría suscribirse a los blogs de sus
estudiantes para recibir puntual información del avance de sus
trabajos.
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Lourdes Sánchez de Tagle O
Enero de 2008

25. Blog diario de clase
Cada día, a manera de diario, en forma breve, los equipos de
trabajo colaborativo integran en un resumen lo que se ha hecho en
clase incluyendo esquemas esenciales, enlaces, imágenes. Uno o
varios alumnos que son los monitores del equipo lo publican en el
blog y comparten sus resultados con todos los miembros del grupo
•
El profesor y los demás estudiantes leerán las participaciones y
podrán hacer comentarios complementarios, con la intención de
enriquecer el texto propuesto. Su consulta resulta una magnífica
herramienta para repasar temas a lo largo del curso, para que los
estudiantes compartan y enriquezcan sus puntos de vista sobre los
temas bordados o para aquellos que no han podido asistir a clase
se pongan al corriente. El diario puede ser también una actividad
individual en la que cada estudiante reporte sus avances en la
materia específica.
Ejemplo de un diario de clase: http://thako.blogspot.com/
(se lee de abajo hacia arriba iniciando por 25 de enero)
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Lourdes Sánchez de Tagle O
Enero de 2008

26. Para publicar
También el blog puede servir para publicar los trabajos de la clase y
para que el profesor escriba “post/artículos” proponiendo
actividades de aprendizaje que los alumnos resolverán mediante
“comentarios” que luego se revisarán públicamente en clase,por
ejemplo:
Comentar o debatir sobre un artículo que publica el profesor o
cualquiera de los estudiantes, una noticia, una foto, un vídeo…
Resolver un problema de múltiples soluciones
Escritura creativa entre todos: a partir de una orientación inicial del
profesor, cada estudiante escribe un fragmento más de un artículo,
una novela o cuento, etcétera.
Realizó:
Lourdes Sánchez de Tagle O
Enero de 2008

27. Para publicar
Elaboración de materiales entre profesores y estudiantes: glosarios,
enciclopedias, manuales, videos, enlaces a otros blogs o sitios Web
de interés para la asignatura… Todos aportan con imágenes,
videos, otros sitios que enlazarán al blog. El profesor también
tendrá derechos de escritura, y podrá dejar sus comentarios
durante el proceso; al final se revisarán y corregirán públicamente
en clase.
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Lourdes Sánchez de Tagle O
Enero de 2008

28. Revista Digital usando el blog
•
Una estrategia educativa muy atractiva es la integración de una
Revista Digital realizada en blog que implica la participación de los
estudiantes, por equipos o en grupo; una Revista grupal con los
temas desarrollados en clase.
El docente invita a los estudiantes a organizarse para realizar la
investigación y búsquedas a partir de planteamientos de problemas
de la vida real. A manera de reporteros, todos indagan,
fundamentan, van a las fuentes directas e integran sus artículos,
añaden fotografías, videos y otros recursos.
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Lourdes Sánchez de Tagle O
Enero de 2008

29. Blog del grupo de clase
Se integra con las participaciones de todo el grupo a lo largo del
curso escolar.
Suele incluir enlaces a los blogs/wikis/webs , los blogs diario de
clase. videos, slideshare Power Point. La posibilidad de publicar
noticias/artículos donde los estudiantes puedan dejar sus
comentarios, facilita la comunicación y el trabajo colaborativo
Realizó:
Lourdes Sánchez de Tagle O
Enero de 2008

30. ¿Cómo participar en un blog?
En este apartado escribirás tus comentarios o aportaciones para
enriquecer el texto propuesto. Esta herramienta es fundamental para
construir conocimiento en forma colaborativa
Realizó:
Lourdes Sánchez de Tagle O
Enero de 2008

31. ¿Qué opinan los estudiantes del
blog?
Video tomado de YouTube con fines educativos para el Curso Gestión de Páginas Web Educativas.
UAM Iztapalapa México 2008
EDU BLOGS UNIVERSIDAD ICESI LOGISTICA ANDRES LOPEZ
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Lourdes Sánchez de Tagle O
Enero de 2008

32. ¿Qué opinan los estudiantes del
blog?
Video tomado de YouTube con fines educativos para el Curso Gestión de Páginas Web
Educativas. UAM Iztapalapa México 2008
EDU BLOGS UNIVERSIDAD ICESI LOGISTICA ANDRES LOPEZ
Realizó:
Lourdes Sánchez de Tagle O
Enero de 2008

33. ¿Qué opinan los estudiantes del
blog?
Video tomado de YouTube con fines educativos para el Curso Gestión de Páginas Web Educativas.
UAM Iztapalapa México 2008
EDU BLOGS UNIVERSIDAD ICESI LOGISTICA ANDRES LOPEZ
Realizó:
Lourdes Sánchez de Tagle O
Enero de 2008

34. Usos educativos del
blog
•
Educar. El Portal educativo del Estado Argentino
•
Tutorial para aprender a publicar textos con enlaces y videos en un blog
•
http://educacion-virtualidad.blogspot.com/
•
ABC del Blog
•
Los Web Blog como herramienta educomunicativa
•
Una experiencia educativa utilicando el blog como herramienta didáctica con niños
•
Reflexiones y inquietudes sobre la blogosgera
•
El diario como estrategia didáctica. Blog de un estudiante
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Lourdes Sánchez de Tagle O
Enero de 2008. Actualizado para curso Gestión de Páginas Web Educativas.
UAM Iztapalapa México noviembre de 2008

35. Otros blogs
Blog:Educación Divertida.
• Muestra estrategias para el uso del blog como herramienta en temas de TIC
que los alumnos van usando en las distintas clases con apoyo de la PC
haciendo este aprendizaje de una forma mas amena o divertida.
La clase de 6º.B Blog de alumnos en España.
Evidencias del uso del blog en educación básica
Cuaderno colectivo
Este es un cuaderno colectivo donde alumnos y profesores irán exponiendo
sus "encuentros" con el Programa de Filosofía para Niños …
• Blog. Algunas ideas para el uso didáctico del Blog. Pere Marqués
• Las TIC como apoyo a los procesos cognitivos.
Integra reflexiones acerca del uso educativo de las TIC
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Lourdes Sánchez de Tagle O
Enero de 2008

36. Blogs de profesores
Edublog para educadores
Edublogger Argento. Edublog para educadores blogger
Edublog para profesores universitarios
EdublogVirtuami. Innovación educativa universitaria
Uso educativo de los blogs.
Profesor interactivo
Blog WebQuest
Proyectos, ideas, estrategias, obstáculos
Web Social educativa 2. Aplicación Didáctica de los blogs
Reflexiones de un docente
Los niños tienen derechos ¿y tú qué opinas?
Web blog y educación
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Lourdes Sánchez de Tagle O
Enero de 2008