El documento resume las observaciones de una docente en un colegio privado bilingüe durante su licencia por maternidad. La autora observó la infraestructura del colegio, incluyendo las divisiones por nivel educativo y los recreos sin superposición, así como las carteleras en los pasillos con trabajos de los estudiantes. También notó la presencia de basura en el patio y canchas a pesar de los contenedores de reciclaje. Entrevistó a una docente, un estudiante de primaria y uno de secundaria, quienes

1. Organización y Gestión
Educativa
Ana Ballester

2. ¿Dónde?
En un colegio privado bilingue de zona
norte.
Es donde yo trabajo pero ahora estoy
en licencia por maternidad entonces
decidí mirar el colegio con otros ojos.

3. ¿Qué Observé?
Entradas y salidas
Recreos
Clases
Sala de maestros

4. ¿Qué vi?
Ví un colegio con una infraestructura
moderna. Dónde la escuela tiene un
sector para jardín, otro para primaria y
otro para secundaria. Los recreos no
se cruzan y así todos pueden disfrutar
del gran patio y las canchas de basket
y fútbol.

5. Al caminar por el colegio pude observar
los trabajos de los alumnos colgados
en los pasillos (esto era igual en los tres
niveles). Por momentos las carteleras
eran descuidadas y se veían algunas
vacías y otras con trabajos arruinados o
ya viejos.

6. Lo que si pude observar es que tanto
en el patio como en las canchas estaba
lleno de papeles. A pesar de tener
cestos de basura de distintos colores
para reciclar la conciencia de tirar
papeles a la basura todavía no fue
lograda.

7. Entrevistas
Tuve la oportunidad de entrevistar a
una docente de primaria de castellano y
a dos alumnos. Uno de primaria y uno
de secundaria.

8. ¿Qué Dijeron?
La docente me dijo que ella se siente
muy cómoda trabajando para este
colegio. Que se trabaja por proyectos y
que generalmente tienen dos por año.
De uno de esos proyectos se hace una
clase abierta donde concurren los
padres y los alumnos de los otros
grados.

9. Se refirió a las clases abiertas como el
resultado de todo el camino hecho por
los alumnos. “Es un momento de
felicidad y nerviosismo para todos, los
alumnos muestran todo lo que han
aprendido y los padres pueden ver un
poco lo que ocurre dentro de la
institución”

10. Alumnos
El alumno de secundaria dijo sentirse
conforme con la escuela donde sus padres
eligieron mandarlo. Comentó que tiene la
gran ventaja de poder aprender Inglés y que
está agradecido por eso. También habló
sobre como al ser un colegio que está en el
medio de un barrio, todos se conocen y viven
cerca y disfruta de esa sensación de
pertenecer.

11. Más alumnos
El alumno de primaria dijo que de lo
que más disfruta es de sus clases de
“drama” y de el día donde presentan el
concert. Dijo que le molestaba que
estén siempre fijándose si tiene bien el
uniforme y si tiene corto el pelo.

12. Al observar la salida pude ver como cada
maestra tiene un rol. Ya que los chicos
pueden salir por 4 diferentes puertas (Pool,
solos, madres y bicicletas). Las maestras
tienen a cargo cierto número de alumnos y
ellas luego tienen que poder decir con quien
se fue cada uno de sus alumnos. Lo ví muy
bien organizado y las maestras bien atentas.

13. Al terminar mis observaciones puedo
decir que vi al colegio con otros ojos y
que fue una experiencia muy
enriquecedora.