Las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación) y NTIC (Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación) se refieren a tecnologías para gestionar y compartir información. Mientras que las TIC incluyen soluciones amplias, las NTIC se enfocan en tecnologías emergentes. Las TIC tienen ventajas como promover la difusión de conocimientos pero también desventajas como falta de privacidad. Las NTIC y TIC pueden promover la inclusión social al facilitar el acceso a colectivos

1. TIC’s
Definicion de las TIC's:
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación,
también conocidas como TIC, son el conjunto de
tecnologías desarrolladas para gestionar información y
enviarla de un lugar a otro. Abarcan un abanico de
soluciones muy amplio.
Definicion de NTic's:
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC,
TICs o bien NTIC para Nuevas Tecnologías de la
Información y de la Comunicación
Diferencias entre NTIC's y TIC's:
Una de las mayores desventajas de este grupo es que su
acceso es limitado casi exclusivamente para el área urbana,
aunque los gobiernos han tratado de solucionar esta brecha
digital geográfica a través de la puesta en marcha de
Telecentros rurales.
Por lo tanto, la próxima que Vd. haga alusión a las nuevas
tecnologías, refiérase propiamente al término NTICs.
Ventajas de las TIC's:
Incremento en la difusion de nuevas tecnologias
Brindar grandes beneficios y adelantos en salud y
educacion
Permitir el aprendizaje interactivo y la educaciona distancia
Desventajas de la TIC's:
Falta de privacidad
Fraude
Aislamiento

2. Caracteristicas de las TIC's:
inmaterialidad, interactividad, instantaneidad, innovación,
elevados parámetros de calidad de imagen y sonido,
digitalización, influencia sobre los procesos más que sobre
los productos, interconexión
Caracteristicas de la NTIC's:
La educación tecnológica hoy debe responder a la realidad
de la tecnología en el mundo actual. Es importante -en el
plano educativo- evitar transmitir una imagen distorsionada
o idealizada de la naturaleza de la tecnología. Cada vez son
más numerosas las voces que, desde la literatura
especializada, reclaman una comprensión no reduccionista
de la naturaleza de la tecnología. Esta no puede seguir
siendo entendida de un modo intelectualista o artefactual,
es decir, únicamente como un cuerpo de conocimiento
científico aplicado o como una colección de artefactos y
procesos técnicos. La tecnología no es una colección de
ideas o de máquinas sujetas a una evolución propia, que se
exprese en los términos objetivos del incremento de
eficiencia. Toda tecnología es lo que es en virtud de un
contexto social, definitorio, un contexto que incluye
productores, usuarios, afectados, interesados, etc. La
innovación constituye, en principio, la creación o adaptación
de nuevos conocimientos y su aplicación a un proceso
productivo, con repercusión y aceptación en el mercado
(López y Valenti, 1999).
Las TIC's e Inclucion:
La nuevas tecnologías para promover la inclusión
social, accesibilidad, alfabetización digital y mejora
de la empleabilidad.
Inmersos en la sociedad de la información y el
conocimiento, es indudable el poder de las TIC como
promotoras del cambio social, contribuyendo a eliminar
fronteras y barreras, a difundir la cultura, a potenciar la
participación social, permitiendo la creación de espacios de
oportunidades, etc.

3. El uso y conocimiento de las TIC suponen ya en un
elemento clave en el desarrollo de las personas,
advirtiéndose que quienes no sepan desenvolverse con las
ellas se sentirán poco a poco más excluidos. Por tanto,
facilitar el acceso a estas nuevas herramientas a los
colectivos más desfavorecidos es decisivo de cara a
su integración, participación e inserción social.
La incorporación de las TIC está transformando todas las
esferas de la sociedad (el trabajo, el mercado, los procesos
productivos, la política, la educación, la vida cotidiana…) de
tal manera que cuando hay individuos, países o regiones
que tienen acceso a ellas, se genera un espacio de límites y
posibilidades entre quienes acceden y las usan, y quienes
no (brecha digital).
Algunos expertos plantean cómo el acceso y uso de las TIC
puede posibilitar la disminución de la brecha digital y, por
ende, de la brecha social; mientras que otros ponen de
manifiesto que sólo en la medida en que la brecha social y
las estructuras que la determinan disminuyan, se podrán
cerrar las diferencias en el acceso y uso de las TIC.