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1. Tema: TIC´s
Definición de Tic´s
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, también conocidas como TIC, son el conjunto de
tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro. Abarcan un abanico
de soluciones muy amplio.
Definición de NTic´s
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC, TICs o bien NTIC para Nuevas Tecnologías de
la Información y de la Comunicación.
Diferencias entre Tic´s y Ntic´s
TIC tradicionales
Conjunto de herramientas comunicacionales utilizadas hasta antes de la aparición del Internet, entre
ellas: la voz humana (la más antigua de todas), papel impreso, sonidos, telégrafo, teléfono, radio,
televisión, y vídeo.
Una de las mayores ventajas de este grupo es que utilizan medios masivos para llegar a una gran
cantidad de gente, sobre todo a las personas que viven en el área rural.

2. Nuevas TIC (NTICs)
El conjunto de procesos y productos derivados de las nuevas herramientas informáticas que son: software (programas de pago
ó gratuitos), hardware (equipos computacionales o “gadgets”); y las funcionalidades del Internet (página Web, correo
electrónico, boletines electrónicos, foros virtuales, chat, videoconferencias, etc.). Las características más distintivas
de las nuevas tecnologías son:
Bases de datos computarizados.
Interactividad.
Instantaneidad.
Elevados parámetros de calidad de imagen y sonido.
Digitalización.
Influencias más sobre los procesos que sobre los productos.
Interconexión y diversidad de contenidos.
Una de las mayores desventajas de este grupo es que su acceso es limitado casi exclusivamente para el área urbana, aunque los
gobiernos han tratado de solucionar esta brecha digital geográfica a través de la puesta en marcha de Telecentros rurales.

3. Ventajas y desventajas de las Tic´s
Ventajas y desventajas en las TIC
Ventajas:
Algunas ventajas que podemos mencionar son las siguientes:
- Brindar grandes beneficios y adelantos en salud y educación.
- Potenciar a las personas y actores sociales, ONG, etc., a través de redes de apoyo e intercambio y lista de discusión. -
Apoyar a las PYME de las personas empresarias locales para presentar y vender sus productos a través de la Internet.
- Permitir el aprendizaje interactivo y la educación a distancia.
- Impartir nuevos conocimientos para la empleabilidad que requieren muchas competencias (integración, trabajo en equipo,
motivación, disciplina, etc.).
- Ofrecer nuevas formas de trabajo, como tele trabajo.
- Dar acceso al flujo de conocimientos e información para empoderar y mejorar las vidas de las personas.
- Facilidades.

4. - Exactitud.
- Menores riesgos.
- Menores costos.
Desventajas:
Los beneficios de esta revolución no están distribuidos de manera equitativa; junto con el crecimiento de la red Internet ha
surgido un nuevo tipo de pobreza que separa los países en desarrollo de la información, dividiendo los educandos de los
analfabetos, los ricos de los pobres, los jóvenes de los viejos, los habitantes urbanos de los rurales, diferenciando en todo
momento a las mujeres de los varones. Otras desventajas que se pueden observar en la utilización de las tecnologías de
información y comunicación son:
Falta de privacidad.
Aislamiento.
Fraude.
Merma los puestos de trabajo.
Caracteristicas de las Tic`s
*Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso ha nuevas formas de comunicación.
*Tienen mayor dominio y beneficia en mayor proporción al área educativa ya que la hace más accesible y dinámica.
*Son considerados temas de debate público y político, pues su utilización implica un futuro prometedor.
*Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la Internet y la informática.
*Afectan a numerosos ámbitos de la ciencia humana como la sociología, la teoría de las organizaciones o la gestión.
*En América Latina se destacan con su utilización en las universidades e instituciones.
*Resultan un gran alivio económico a largo plazo. Aunque en el tiempo de ganancia resulte una fuerte inversión.

5. *Constituyen medios de comunicación y ganancia de información de toda variedad, inclusive científica, a los cuales las
personas pueden acceder por sus propios medios, es decir potencian la educación a distancia en la cual es casi una necesidad
del alumno poder llegar a toda la información posible.
Caracteristicas de las NTic`s
La educación tecnológica hoy debe responder a la realidad de la tecnología en el mundo actual. Es importante -en el plano
educativo- evitar transmitir una imagen distorsionada o idealizada de la naturaleza de la tecnología. Cada vez son más
numerosas las voces que, desde la literatura especializada, reclaman una comprensión no reduccionista de la naturaleza de la
tecnología. Esta no puede seguir siendo entendida de un modo intelectualista o artefactual, es decir, únicamente como un
cuerpo de conocimiento científico aplicado o como una colección de artefactos y procesos técnicos. La tecnología no es una
colección de ideas o de máquinas sujetas a una evolución propia, que se exprese en los términos objetivos del incremento de
eficiencia. Toda tecnología es lo que es en virtud de un contexto social, definitorio, un contexto que incluye productores,
usuarios, afectados, interesados, etc. La innovación constituye, en principio, la creación o adaptación de nuevos
conocimientos y su aplicación a un proceso productivo, con repercusión y aceptación en el mercado (López y Valenti, 1999).
Las Tic´s y la Inclusiòn
En los últimos años hemos asistido al proceso de cambio educativo, que ha ido evolucionando de la Educación Especial
segregada a la integración educativa y, desde ahí, a la inclusión, como derecho fundamental de la persona a no ser excluida de
ningún ámbito de la vida (Thomas y Loxley, 2001). La Educación Inclusiva refleja la búsqueda de la equidad e igualdad de
derechos entre todas las personas. La inclusión es, como bien dice Echeíta (2009: 381): “(...) un proceso de mejora e
innovación (…) interminable pues conlleva un constante cambio social que supone continuos esfuerzos siempre susceptibles
de mejora”.
Hablar de una educación para todos, y como nos señala Escribano y Martínez (2013: 24) “... la Educación Inclusiva tiene que
ver con cómo, dónde, por qué y con qué consecuencias educamos a todos los alumnos”. Surge así, bajo el convencimiento de
que el derecho a la educación es un derecho humano y, por tanto, de todas las personas.