Las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación) se refieren al conjunto de tecnologías para gestionar y compartir información, mientras que las NTIC (Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación) se centran en las tecnologías más recientes. Las TIC tienen ventajas como mejorar la educación y salud pero también desventajas como falta de privacidad. Se caracterizan por su inmaterialidad e interactividad. Las NTIC promueven la inclusión social al facilitar el acceso a herramientas que de otra forma

1. Las Tic’s

2. • Definicion de las TIC's:
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, también
conocidas como TIC, son el conjunto de tecnologías desarrolladas
para gestionar información y enviarla de un lugar a otro. Abarcan un
abanico de soluciones muy amplio.

3. • Definicion de NTic's:
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC, TICs o
bien NTIC para Nuevas Tecnologías de la Información y de la
Comunicación

4. • Diferencias entre NTIC's y TIC's:
Una de las mayores desventajas de este grupo es que su acceso es
limitado casi exclusivamente para el área urbana, aunque los
gobiernos han tratado de solucionar esta brecha digital geográfica a
través de la puesta en marcha de Telecentros rurales.
Por lo tanto, la próxima que Vd. haga alusión a las nuevas tecnologías,
refiérase propiamente al término NTICs.

5. • Ventajas de las TIC's:
Incremento en la difusion de nuevas tecnologias
Brindar grandes beneficios y adelantos en salud y educacion
Permitir el aprendizaje interactivo y la educaciona distancia
Desventajas de la TIC's:
Falta de privacidad
Fraude
Aislamiento

6. • Caracteristicas de las TIC's:
inmaterialidad, interactividad, instantaneidad, innovación, elevados parámetros de calidad de
imagen y sonido, digitalización, influencia sobre los procesos más que sobre los productos,
interconexión
Caracteristicas de la NTIC's:
La educación tecnológica hoy debe responder a la realidad de la tecnología en el mundo actual.
Es importante -en el plano educativo- evitar transmitir una imagen distorsionada o idealizada de
la naturaleza de la tecnología. Cada vez son más numerosas las voces que, desde la literatura
especializada, reclaman una comprensión no reduccionista de la naturaleza de la tecnología. Esta
no puede seguir siendo entendida de un modo intelectualista o artefactual, es decir, únicamente
como un cuerpo de conocimiento científico aplicado o como una colección de artefactos y
procesos técnicos. La tecnología no es una colección de ideas o de máquinas sujetas a una
evolución propia, que se exprese en los términos objetivos del incremento de eficiencia. Toda
tecnología es lo que es en virtud de un contexto social, definitorio, un contexto que incluye
productores, usuarios, afectados, interesados, etc. La innovación constituye, en principio, la
creación o adaptación de nuevos conocimientos y su aplicación a un proceso productivo, con
repercusión y aceptación en el mercado (López y Valenti, 1999).

7. • Las TIC's e Inclucion:
La nuevas tecnologías para promover la inclusión social, accesibilidad, alfabetización digital y mejora de la
empleabilidad.
Inmersos en la sociedad de la información y el conocimiento, es indudable el poder de las TIC como
promotoras del cambio social, contribuyendo a eliminar fronteras y barreras, a difundir la cultura, a
potenciar la participación social, permitiendo la creación de espacios de oportunidades, etc.
El uso y conocimiento de las TIC suponen ya en un elemento clave en el desarrollo de las personas,
advirtiéndose que quienes no sepan desenvolverse con las ellas se sentirán poco a poco más excluidos. Por
tanto, facilitar el acceso a estas nuevas herramientas a los colectivos más desfavorecidos es decisivo de cara
a su integración, participación e inserción social.
La incorporación de las TIC está transformando todas las esferas de la sociedad (el trabajo, el mercado, los
procesos productivos, la política, la educación, la vida cotidiana…) de tal manera que cuando hay individuos,
países o regiones que tienen acceso a ellas, se genera un espacio de límites y posibilidades entre quienes
acceden y las usan, y quienes no (brecha digital).
Algunos expertos plantean cómo el acceso y uso de las TIC puede posibilitar la disminución de la brecha
digital y, por ende, de la brecha social; mientras que otros ponen de manifiesto que sólo en la medida en
que la brecha social y las estructuras que la determinan disminuyan, se podrán cerrar las diferencias en el
acceso y uso de las TIC.