Este documento presenta un curso básico de cheerleading en línea que tiene el objetivo de enseñar técnicas básicas de gimnasia y elementos del porrismo a docentes de educación física y estudiantes de ciencias del deporte, a la vez que enseña vocabulario en inglés. El curso utilizará un modelo pedagógico cognitivo e implementará una metodología exploratoria en un sitio web interactivo con herramientas de aprendizaje y evaluaciones de opción múltiple.

1. CURSO
BÁSICO DE
CHEERLEADING
ONLINE
JHON ALEXANDER BERNAL
SALCEDO.
ANA JULIETH DÍAZ GÓMEZ.
CLAUDIA MARTINEZ BERNAL.
CRISTIAN CAMILO DAVILA
MARTINEZ.

2. INTRODUCCION
 Este curso virtual va dirigido a docentes de
educación física o estudiantes de ciencias
del deporte que no tengan conocimiento
sobre el porrismo donde se pueden instruir
para la enseñanza de esta practica , desde
básicos para partner stunt hasta elementos o
posiciones básicas de gimnasia desde el
idioma ingles traducido al español o
viceversa donde no solo se aprende
vocabulario del cheerleading si no una
lengua nueva como es el ingles.

3. OBJETIVOS
 Adquirir técnicas básicas
de gimnasia para la
enseñanza del porrismo.
 Instruirse en elementos
técnicas del porrismo
como : partner stunt ,
jumps, basket toss, entre
otros.
 Reconocer implementos
básicos para la practica
de este deporte
 Propiciar tips nutricionales y
tips para realizar
adecuado entrenamiento.
 Aprender un idioma nuevo
desde este deporte.

4. JUSTIFICACION
Este trabajo se realiza con el
fin de dar a conocer a todas
las personas educadores
físicos o no, el porrismo
como una disciplina la cual
todos pueden practicar sin
que exista la barrera del
idioma, puesto que se
caracteriza por la
terminología inglesa, que
algunas personas
desconocen.

5. MODELO PEDAGOGICO
El modelo pedagógico que se utilizara es el modelo didáctico
–cognitivo, en donde el docente es parte fundamental en el
proceso, ya que transmite los saberes y elige los contenidos
que se aprenderán, promoviendo el aprendizaje y generando
una interacción con el sitio web ya que contara con una serie
de herramientas con las que el estudiante tendrá la oportunidad
de interactuar.

6. METODOLOGIA
 Se utilizara una
metodología
exploratoria donde la
persona que visite
nuestro sitio web podrá
encontrar una serie de
herramientas para el
proceso de la
enseñanza - aprendizaje
del cheerleading y
tendrá la posibilidad de
navegara en nuestro
sitio para instruirse en
este deporte.

7. EVALUACION
 Laevaluación se realizara por medio de
una serie de cuestionarios que se
colgaran en la pagina donde los usuarios
tendrán que responder las preguntas en
un tiempo determinado no mayor a 1
minuto ya que serán de opción múltiple
con una sola respuesta verdadera donde
se medirá el conocimiento de los usuarios
.