2. HOJA DE VIDA
NOMBRE: Lina María ladino Rodríguez
FECHA DE NACIMIENTO: 13 de Diciembre de 1993
TÉLEFONO: 4656984
ESTUDIOS
SECUNDARIA: Colegio La Presentación Fátima 2010
UNIVERSITARIO: Licenciatura en Educación Física Recreación y Deporte
Universidad Libre de Colombia 2015
3. BIENVENIDA
• Bienvenido al curso virtual al cual va dirigido a todos los entrenadores y
amantes del voleibol que quieren una ayuda virtual para el mejoramiento
técnico del remate, donde se puede implementar a través del juego un
herramienta didáctica y por ende contar con una alternativa diferente para el
desarrollo practico para los niños en las edades de 6 a 12 años.
4. INTRODUCCIÓN
• Se realiza el diseño de la implantación de un formato web donde los
navegantes pueden interactuar en ella generando nuevos conocimientos en la
enseñanza aprendizaje del voleibol. En este caso se quiere implementar una
herramienta didáctica como lo es el juego como medio para la formación del
gesto técnico del remate, en los niños de 6 a 12 años, buscando así una
alternativa novedosa para la ayuda de este, que genere en los niños esas
capacidades coordinativas para la mejora deportiva de cada uno de ellos
5. JUSTIFICACIÓN
• Se realiza este curso con el fin de brindar a los formadores herramientas a
través del juego que ayuden a la formación del gesto técnico del remate en
voleibol, buscando la intervención a tiempo en los niños, para que en unos
años sean capaces de hacer la ejecución perfecta y distinguiesen como un
jugador integro frente a los demás
6. OBJETIVOS
• OBJETIVO GENERAL
• El juego como herramienta didáctica para mejorar el gesto técnico del remate en voleibol
para los niños de 6 a 12 años
• OBJETIVOS ESPECIFICOS
• Identificar los juegos adecuados para la implementación del gesto del remate
• Fortalecer el gesto técnico del remate en voleibol para una mayor oportunidad deportiva
• Evaluar la intervención que se realizo para la formación deportiva del niño
7. CONTENIDOS
• DESPLAZAMIENTO
La cantidad de pasos de la carrera de impulso es
dependiente de las características del rematador y
el tipo de pase que se remate y la situación
determinada del juego. Importante en este último
paso de la carrera de impulso, en que sea el más
largo y rasante, pues prepara condiciones
biomecánicas del cuerpo para un buen despegue.
8. DESPEGUE La fase de despegue se considera la más importante, pues es
donde se conjugan todas las leyes y principios físico - biológicos
del jugador para realizar un mejor salto en correspondencia con
el objetivo principal del remate, golpear el balón.
9. GOLPEO
Un brazo (el que golpea) se encuentra
flexionado al lado de la cabeza (codo señala
hacia arriba), el otro semiflexionado se
encuentra delante y a la altura de la cara
(mantiene el equilibrio del cuerpo).
10. CAIDA
Después del golpe con el balón se
retira rápidamente la mano, bajándose
por delante del cuerpo, el jugador
desciende sobre la punta de los pies
realizando un pequeño movimiento
amortiguador.
11. HOJA DE TUTOR
• RECURSOS:
- Videos
- Lecturas
- Juegos
- Material didáctica web
• TALLERES
-Talleres sobre gesto técnico de voleibol
-Tics par la ejecución del movimiento a la hora de la practica
12. METODOLOGÍA
• MODELO SIGNIFICATIVO:
Se escoge este modelo pedagógico ya que se pretende con los estudiantes un
desarrollo individual y grupal donde en el desarrollo del gesto se ejecute por
medio del juego logrando una herramienta didáctica diferente a la tradicional.
Por otro lado se pretende enfatizar en la parte disciplinar en cuanto a la practica
y a lo cognitivo respecto al conocimiento y entendimiento del buen gesto
técnico del remate en voleibol
13. EVALUACIÓN
La evaluación se realizara partiendo del modelo metodológico el cual será
significativo, el cual por medio de los juegos se evaluará el proceso disciplinar
en cuanto a la practica, por medio de test, efectiva del en el gesto, tics de juegos
para el fortalecimiento del gesto. Por otro lado la parte cognitiva se evaluara por
los conceptos de los contenidos y la profundización teórica que ejerce la técnica
del remate en voleibol.