1. MONTOYA ROMERO ANA YSABEL
ESPECIALIDAD : MATEMATICA
CICLO : VIII
MEMORIA
MATEMATICA
JUEGO MATEMATICO
¿Sabías que?
Científicos Franceses resumieron el proceso
para mejorar la memoria de esta sencilla forma:
simplemente hay que seguir reglas, que al reali-
zarlas con frecuencia, facilitan el almacena-
miento del cerebro y la recuperación de datos
sin importar la cantidad ni la complejidad de la
información. Tan fácil como eso.
Instituto Superior Pedagógico Publico
Manuel Gonzales Prada

2. LA MEMORIA DEBE SER UN INSTRUMENTO
PRESENTE EN LA ADQUISICION DE LA MA-
YORIA DE LOS APRENDIZAJES EN ESTA EDAD.
POR ESO LOS NIÑOS DEBEN CONOCER EN
CUANTO SEA POSIBLE LAS REGLAS MNEMO-
TÉCNICAS QUE LES HAGAN MÁS FACIL ME-
MORIZAR LAS INFORMACIONES NECESA-
RIAS. AHORA ES UN BUEN MOMENTO PA-
RA COMENZAR A AYUDARLOS, YA QUE LA
EDUCACIÓN PRIMARIA ESTA CERCA… Y CON
ELLA LA INICIACIÓN A LA LECTO-ESCRITURA
Y AL CÁLCULO.
IMPORTANCIA DEL JUEGO EN LA
EDUCACIÓN MATEMÁTICA
Al introducirse en la práctica de un juego, se
adquiere cierta familiarización con sus reglas,
relacionando unas piezas con otras, del mismo
modo, el novato en matemáticas compara y
hace interactuar los primeros elementos de la
teoría unos con otros. Estos son los ejercicios
elementales de un beneficio de este acerca-
miento lúdico consiste juego o de una teoría
matemática.
El gran , en su potencia para transmitir al estu-
diante la forma correcta de colocarse en su
enfrentamiento con problemas matemáticos.
Reglas del juego:
- Juego para dos, tres o cuatro jugadores.
- Se colocan las 32 cartas con fracciones boca abajo
sobre la mesa.
- El primer jugador saca dos cartas. Si se trata de dos
fracciones equivalentes, se lleva la pareja. En el caso
contrario vuelve a colocar las cartas en su sitio sobre
la mesa.
- Si el jugador se ha equivocado, pierde su turno.
- El juego acaba cuando ya no quedan parejas sobre
la mesa.
Gana el jugador que ha conseguido más
parejas.
MEMORIA MATEMATICA
Con este juego se trata de conseguir que los estu-
diantes refuercen sus conocimientos del tema
de numeración .