Suelos. Trabajo Virtual Educa. Material Didáctico II

1. El suelo
5to. año Educación Primaria
Área: Ciencias Naturales
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Créditos

2. Capa fina que recubre la superficie terrestre. Comprende las partículas minerales
formadas por la desintegración de las rocas, materia orgánica, materia inorgánica y
organismos vivos en él.
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4. Se denomina Perfil del Suelo al conjunto capas superpuestas que van desde la
superficie hasta la roca madre.
Cada una de ellas con características diferentes.
• Horizonte A o aluvial: capa donde se acumula la
materia orgánica.
• Horizonte B o iluvial: capa dónde se depositan los
materiales que provienen del horizonte A. Materia
orgánica en descomposición.
• Horizonte C o inferior. Capa dónde se encuentran
fragmentos rocosos y parte de la roca madre.
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5. Sus componentes son:
• Materia orgánica viva y muerta: restos de vegetales, hongos, lombrices, insectos y
otros animales y el humus.
• Materia inorgánica: producto de la desintegración de la roca que da lugar a la
formación de nitrógeno, fósforo y azufre.
• Agua: la cual mantiene en solución a los nutrientes.
• Aire: en los poros que el agua deja libre.

6. Grava, arena y arcilla,
producto de la desintegración
de la roca madre.
Ocupa los huecos que dejan
las parte sólidas.
También circula por los huecos
y poros.
Organismos, restos de
organismos y humus.
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7. EL suelo se clasifica según la composición y la utilidad agrícola en
• ARENOSO
• ARCILLOSO
• CALCÁREO
• HUMÍFERO
• LIMOSO
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8. Contiene gran cantidad de arena. Formado por partículas muy finas,
generalmente de color amarillento aunque suele haber rojos también.
• No retienen el agua.
• Se utilizan para cultivar papas, zanahorias y remolachas.
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9. Con partículas muy pequeñas que no dejan espacios entre ellas. Mucha cantidad de
arcilla por lo que es pegajoso y compacto. Generalmente de color anaranjado o rojo
ladrillo.
• Retienen el agua no dejándola pasar motivo por el cual su permeabilidad es
escasa o casi nula.
• Se utilizan para cultivar arroz, maíz y lechuga.
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10. Tienen un alto índice de sales de calcio, más del 40% de su composición. Son de
color blanco. Cuando se secan por falta de agua, se agrietan.
• Pueden ser utilizados para el cultivo de maíz , cebada y uvas, pero requieren de
mucho abono y riego.
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11. Contiene más del 60% de sustancia que se crea a partir de la descomposición de
materias orgánicas presentes en la capa superficial de un suelo, llamada Humus.
• Absorbe y retiene el agua controlando su filtración.
• Muy aptos para todo tipos de cultivos.
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12. Este suelo agua, arena, limo y arcilla en partes iguales.
 El limo es un compuesto formado por granos cuyo tamaño está entre
el de la arena fina y la arcilla y que contiene barro, lodo y restos
vegetales.
 Es muy bueno para la agricultura.
 Es un suelo muy cercano al humífero.
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13. La importancia del suelo radica en que son imprescindibles para el desarrollo de la
vida vegetal y animal.
• Permite la vida de microrganismos descomponedores.
• Cumple una función ambiental; almacena agua, regula el clima.
• Cumple una función productiva; la producción alimentos.
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14. Imágenes.
http://cplosangeles.juntaextremadura.net/
http://www.madrimasd.org/
http://www.gruposacsa.com.mx/
http://acelgas.com/files/sites
http://images.slideplayer.es/
Bibliografía
BADÍA, David, MARTÍ, Clara, " El suelo, epidermis viva de la Tierra" [animación en línea] en: EDAFOS [http://www.cienciadelsuelo.es], s.l., s.f.,
Disponible en Internet: http://www.cienciadelsuelo.es/index1.html
S.A., "El suelo, la vegetación y la fauna " [animación en línea] en: EDUCAMADRID [http://www.educa2.madrid.org], s.l., s.f., Disponible en
Internet: http://www.educa2.madrid.org/web/educamadrid/principal/files/87e9be61-4acf-4025-85eb-3618ca35a697/elsuelo/elsuelo.html
Maestra Ana Elena Olivera.
Setiembre 2016
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